《学校管理自我诊断》之三(4) 学校文化自我诊断与改造“六步法”

学校文化的自我诊断与改造过程大致包括六个核心步骤。前三个步骤揭示了学校“实际运行中的组织”,第四步描述“理想中的组织”,第五、六两步构建出“自主选择的、可实际运行的新组织”。     

开展“课堂教学质量评估”六步骤

开展“课堂教学质量评估”六步骤通榆县第七中学我校按照县教委下发的“通榆县中、小学课堂教学质量评估实施方案”，制定了我校开展这项活动的六个步骤。一、成立组织。学校成立以校长为组长的“课堂教学质量评估”领导小组，并积极宣传、印刷有关表格。二、制定计划。将...     

走好创建“211工程”的第一步

在国家教委、卫生部的领导下,自1993年初开始,北京医科大学经过一年多的时间,进行了学校“211工程”项目可行性论证,通过了卫生部组织的部门预审,迈出了创建“211工程”的第一步。现就如何走好这一步谈几点体会。 一、认真组织,精心安排是走好第一步的前提 做好学校可行性论证和接受部门预审是“211工程”审核立项的基础,因此,各级领导对走好这一步工作十分重视,我校根据国家教委和卫生部的指示精神,在卫生部“211工程”办公室的直接指导下,进行了精心安排,主要工作步骤大体上分为三个阶段。     

解题中不可忽视“回顾”

美国数学教育家G·波利亚把解题概括性地划为四个步骤:第一步,弄清问题;第二步,拟定计划;第三步,实现计划;第四步,回顾。在教学实践中,我们看到不少人(包括我们一些教师),尤其学生,只是“忙”于解题,这四个步骤中完成了前三个步骤就“鸣金”收兵了,却少了这第四步,即不愿回顾。“回顾”,笔者以为除了检验这一层意义之外,还应有另一层意义:积累。检验,是回顾解题过程中有否什么疏漏而导致的错误。而积累,是在正确解题之后回     

“三段四步”课堂教学模式的探索与应用

学校教育的主要形式是课堂教学,因此,我校“大语文”教育的主体也是语文课堂教学。为了使学校的整体语文教学达到一个较高水准,我们创建了“大语文”课堂教学的基本模式——“三段四步”课堂教学模式。“三段”指“课前准备”“课中探究”“课后拓展”三个阶段;“四步”指课堂上进行的“师生确定教学目标”“师生互动教学”“质疑问难”“迁移运用”四个教学步骤。在教学中,教师可根据不同的教学要求和教学内容,运用不同的模式变式来组织实施教学（见下表）。     

“三步九环节”阅读教学法好

“三步九环节”阅读教学法好正宁县西关小学史彩英担任小学语文教学几年来，经过摸索尝试，觉得“三步九环节”阅读教学法对培养学生的阅读能力有很大帮助。所谓“三步”，就是阅读过程中的三个步骤，即“读、找、讨论”；所谓“九环节”；是指读、找、讨论过程中不可缺少...     

环境风险评价的技术方法

建设项目环境风险评价的技术方法一般按5个步骤进行：首先分析建设项目的系统结构，找出系统中的风险因素；第2步分析风险因素发生的概率；第3步分析主要风险因素的类型、产生的原因等，第4步建立数学模型对风险影响进行模拟，第5步提出风险防范措施和应急计划。     

学校组织网络化

“人脑电脑加网络”是学校现代化建设中一个热门话题,“网络化”已经成为许多学校办学目标的重要组成部分。计算机进入学校,介入学校管理,使各学校组织能够轻易地获得网络的基础设施,网络设备的获得使学校组织网络化成为现实,学校组织网络化必将成为未来学校组织的特征。对学校组织网络化的研究,有利于构建新型的学校组织构架,形成适合学校网络运行的组织氛围和人际关系,从而提高学校组织的效能。(一)计算机技术促进管理组织从命令链到网络化80年代早期,计算机技术发展到了第五个阶段。第五代计算机的关键是并行处理技术,它指的是多个处理器…     

反证法一例

反证法一例许智应用反证法证明数学命题时一般分下面几个步骤：第一步：分清命题“若Ａ则Ｂ”的条件与结论。第二步：作出与命题结论Ｂ相矛盾的假定Ｂ。第三步：由Ａ和Ｂ出发，应用正确的推理方法，推出矛盾结果。第四步：断定产生矛盾结果的原因，在于开始所作的假定Ｂ不...     

“长方形和正方形的面积”的教学

教学小学数学第六册“长方形和正方形的面积”这个单元,首先要学生理解和掌握“面积”、“面积单位”等概念。概念是思维的基础,正确地理解和掌握概念,才能发展思维,提高学生的能力。给学生建立这些概念,我采取的步骤是:第一步认识“面”;第二步理解和掌握“面积”的意义;第三步认识“面积单位”;第四步弄清长度单位与面积单位两个概念间的区别和联系。教学的具体安排是:     

浅谈“按单元组织教学”

浅谈“按单元组织教学”●山西省晋城市教育学院王永革中学语文课最适宜按单元组织教学。按单元组织教学就是把教材中的每个单元按照“分步设格”的教学要求，作为一个基本的教学单位来实施。语文教材每个单元是一个学练步骤，每个学练步骤中，又把单元中的课文分设若干个...     

用“三想法”指导学生看图说话写话

三想法指看图说话、写话过程中的三个阶段,也可以说是三个步骤。第一步：分想;第二步：联想;第三步：串想。因每步都有“想”字,故称为三想法。经过我们几年的实验研究,证明它是提高学生表达能力的好方法。第一步,指导学生分想分想指在看图说话、写话教学中,教师引...     

钳工生产实习中凹凸体锉配

钳工生产实习中“凹凸体锉配”是第一个锉配课目,也是难度较大的一个课目。我觉得在该课目实习中,除应严格按照课本中的加工步骤及注意事项加工外,还有6点需要特别注意。1．在按课本中实习步骤的第一步锉削好外廓基准面,进行第二步“按要求划出凹凸形体加工线”之前,应先按要求划出中心线（即分别以两侧面为基准,以实际宽度的二分之一为尺寸划出两条中心线。两中心线应重合）,并以中心线为基准划出凹凸形体加工线。2．课本第四步的（1）应为：加工四形面,用钻头离划线一段距离钻出排孔,锯除（或錾除）凹形面的多余部分,然后粗锉至…     

第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动www.ourfeeling.com网上投稿步骤

第五届“健康杯”评优活动继续采用网上投稿的形式,得到了广大教师的理解与支持,为了更方便广大教师进行网上投稿,现将网上投稿步骤刊登如下:登录www.ourfeeling.com第一步:用户注册点击“健康杯在线投稿系统”点击“注册”注册信息(包括以下三个部分)注:集体组织地区参评老师在投稿方式下请选择“集体投稿”,在“集体组织单位名称”下选择本地区集体组织单位名称。如页面显示“用户注册成功!”,祝贺您!表明您已完成“用户注册”步骤,并请您点击“打印”按钮,将看到您注册的全部信息,敬请您打印或下载后保存,以便以后您查询“您的奖项”和“…     

让学生学会学习——“导学式”语文大单元教学模式的构想

一、“导学式”大单元教学模式及课型“导学式”大单元教学模式又称“四步骤八课型大单元教学模式”。“四步骤”的第一步是“授法”（进行学习方法指导）、第二步是“习法”（进行学法训练）、第三步是“用法”（运用学法自行解决问题）、第四步是“验法”（检验学法指导...     

九义小学数学应用题教学讲座(之四) 三步应用题的教学

人教社编写的义务教材，根据数学知识的特点和学生年龄特征，对多步计算应用题作了适当的调整，所编排的整数、小数应用题最多不超过三步，四步计算应用题（只限于容易的）教材中作为选学内容。整数、小数三步应用题是教学中的一个重点，也是学生学习中的难点。本文以六年制数学教材第九册的三步应用题为例，谈谈在教学中必须注意的几个方面。一、起好解答三步应用目的四个步骤。第九册应用题教学，是小学阶段用算术方法解答整数应用题的最后阶段，要求学生能比较系统地归纳整理解答应用题的一般步骤，教学时必须联系具体题目，让学生掌握解…     

“太阳高度测量器”的设计与制作

“太阳高度测量器”的设计与制作襄阳县朱集镇小学陈兴盛（４４１１００）我在备《怎样测量太阳高度》一课时，觉得课本中讲的五个步骤做起来较繁，而实验室只有一个用来演示的太阳高度测量仪，并且和课本中的五个步骤联系不太紧密。我把课本中的五步联系起来，制作一个操...     

在生物学教学中运用“四步三练”法

实施目标是课堂教学活动的主体部分，一般来说，它包括“围绕目标的教与学“和”达成目标的练与结”两个基本步骤。在生物学教学中，我运用了“四步三练”法。“四步”是实施目标过程中的四个有机组成部分，即“导读训练”、“精读点拨”、“强化训练”、“反馈检测”四步。其中包括了“导读”、“强化”、“达标”三次训练。“四步三练”的基本框图结构如下：一、导读训练一般占课堂时间5～8分钟，“导读”就是引导学生去读，看课本，它的首要条件是教师先要依据大纲和课本内容，深入浅出地设计出适合学生且引人入胜的问题，这些问题需美学…     

发明创造迈好“三步”

<正> 进行发明创造要有一定的步骤。按照步骤去搞发明创造,才能取得预期的成果。发明创造要迈好“三步”:第一步是发明什么,第二步是怎样发明,第三步完善发明。下面向青少年朋友们介绍“乒乓球捡     

建设学校制度与设计组织架构

一个组织的形成和发展，一般要完成三个步骤：第一为硬件，第二为制度，第三为文化。对于学校也是如此，必要的乃至良好的硬件之于学校的重要性不言而喻。对于文化，加拿大学者富兰教授在其《教育变革新意义》中有过这样的论述：“首先要认识到，如果要完成一场深刻的、更加持久的变革，最为重要的就是‘重塑’学校文化。否则变革就会肤浅和不持久。”