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1.
案例教学法是市场营销课程中运用比较广泛的一种教学方法.本文从案例教学法的内涵入手,着重分析了案例教学法在中专营销课教学中的重要作用,并在此基础上进一步探讨了有效实施案例教学法应把握的关键. 相似文献
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伍梅 《广西教育学院学报》2004,(6):44-46
随着教育改革的不断深入,案例教学法在实际教学过程中应用越来越普遍.《法律基础》是高校"两课"中的一门重要公共必修课,依据《法律基础》课教学目的和教学要求以及高校学生的具体情况,笔者在《法律基础》课程教学中采用案例教学法进行了有效的尝试和实践.本文就案例教学法在高校《法律基础》课程教学中的运用进行初步的探讨. 相似文献
3.
郭仁宇 《中国职业技术教育》2022,(2)
案例教学法在公安高职院校课程思政建设中具有重要作用。在分析案例教学法内涵的基础上,对案例教学法在公安高职院校课程思政建设中的作用进行了探讨,认为要从教学主体、教学内容、教学客体和教学实施四个维度,推动课程思政建设与案例教学法有机结合,并从课前准备、课中实施和课后提升三个环节着手,依托案例教学法开展科学的课程思政教学设计,从而实现案例教学与思政育人深度融合。 相似文献
4.
"概论"课是高职院校思想政治理论课的重要课程,也是教学效果不太理想的课程.本文以湖南商务职业技术学院近年来在"概论"课教学中运用演绎式教学法的实践案例为基础,阐述演绎式教学法在课程教学中的实际应用、原则和应该注意的问题. 相似文献
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知识管理是管理学科中一门理论与实践紧密联系的专业方向课,为增强知识管理课程的教学效果,本文认为必须重视和加强案例教学。通过对案例教学法在知识管理课程中发展现状的分析,探讨了案例教学在知识管理课程中的应用实践,并指出案例教学法在未来知识管理课程中应广泛采用。 相似文献
7.
随着教育改革的不断深入,案例教学法在实际教学过程中应用越来越普遍。《法律基础》是高校"两课"中的一门重要公共必修课,依据《法律基础》课教学目的和教学要求以及高校学生的具体情况,笔者在《法律基础》课程教学中采用案例教学法进行了有效的尝试和实践。本文就案例教学法在高校《法律基础》课程教学中的运用进行初步的探讨。 相似文献
8.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(13)
着重研究任务教学法在艺术设计专业平面构成课程教学中的积极作用,从艺术设计专业学生的现状和平面构成的课程性质角度进行分析,采用学情分析、学生访谈、教学实验等方法,结合课程的实际教学案例,研究任务教学法在提高学生的学习成绩,促进学生形成良好的学习习惯方面是否有着积极的作用.提出了任务教学法在平面构成课程教学应用中的可行性探索.分析了艺术设计专业学生的特点及平面构成课教学的现状,提出采用任务教学法的优势,制定了任务教学法的教学设计方案.着重针对任务教学法在艺术设计专业基础课之平面构成课中的实践应用研究. 相似文献
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当前案例教学法已经被广泛运用于各个实践性学科的教学中,在独立学院翻译教学中进行运用和实践更彰显其是不可或缺的一种教学方法.本文试从案例教学意义,运用原则、实施手段的角度探讨,如何在独立学院翻译课这一实践性极强的课程中运用案例教学法. 相似文献
10.
本文通过“取象比类”这一国学概念,以广告设计教学为剖析点,阐述了案例体验式教学法的理论依据与内涵,介绍了该教学法在课堂教学运用过程中的主要步骤与基本模式,提出了意象思维的概念,分析了该教学法在广告设计教学上的独特优势。 相似文献