读书,遇见更好的自己

谈到教师读书,便绕不过“为了什么读书”这样的话题.为备课？为应试？为撰写论文？为炫耀知识？为获得财富？为享受乐趣？还是纯粹为了填补空虚、打发时间？相信每个人都会给出不同的答案.     

我国高校初任教师教学发展制度的历史演进与变迁逻辑——基于历史制度主义视角的分析

我国高校初任教师教学发展制度以助教培养制度、进修培训制度、教师资格制度、师资博士后制度相继产生而先后累进演化,制度主体呈现“国家行政主导——中央与地方两级支持——高校自主发展”的变迁轨迹。基于历史制度主义框架分析发现,我国高校初任教师教学发展制度始终沿着适应性微调和制度叠加的路径演化,制度体系的跨越式调整和整合深化不足。今后需统筹构建初任教师教学发展的制度场域,主动营造制度文化环境,积极寻求高校初任教师教学发展制度创新与系统完善的可行路径。     

初任教师专业成长:问题与对策

初任教师专业成长阶段,作为教师入职阶段的关键时期,在教师专业发展过程中面临着诸多挑战。通过阐释初任教师的专业发展特点,初任教师在教学、知识结构、融入学校文化、心理健康问题所面临的四方面挑战,分析其内在和外在原因,试图从师范院校、教师进修学院、教师入职学校和初任教师自身四个方面提出改善和解决初任教师问题的相关对策。     

对初任教师学校文化适应的思考

相关概念的界定 1.初任教师:初任教师是一个有争议的概念.本文将其年限界定为三年以内,有两个依据:第一,从现有学制来看,我国正在实行"六·三·三"学制,一名中学初任教师需要三年左右的时间才能完成一次年级循环,才能掌握教材,熟悉学生,适应自己正在从事的教师职业,从而形成自己关于教师职业的价值观、教育理念和自己独到的教学模式.     

从教材中学写作

在教学实践中，我更注重利用教材进行写作教学。现在的学生课余时间长，但读书的时间反而少了，再加上大多数学生把更多的时间花在“快餐文学”上，真正好读书、读好书的人少之又少。面对高考应试压力，     

“破天荒”一词的由来

"破天荒"一词在现代通常被用来比喻事情第一次出现。其来源究竟如何呢?这就要从唐代的科举考试说起。唐代科举考试制度规定,凡参加进士考试的举人,均由地方政府解送赴京应试。而当时的荆州     

突破知识弱点 掌握应试技巧——谈高考数学冲刺策略

正高考数学是高考应试中非常关键的一门课程,也是能决定成败的一门课程。在高考数学考试中,由于其所占分值比较大,所以有效掌握应对高考数学考试的方法和技巧相当关键。抓住考试中学生自身知识的弱点部分,应灵活掌握应试技巧,有效应对考试中的疑难问题,实现快速探究高效解题。在高考复习冲刺的最后阶段,如何有效展开复习,获得高考的最终胜利呢?下面从四个方面对高考应试技巧进行分析。一、全面分析,掌握知识架构     

金龟换酒

少年时,贺知章随父赴京读书,不久就因才华出众而名震京城了。     

对初任教师学校文化适应的思考

相关概念的界定1.初任教师:初任教师是一个有争议的概念。本文将其年限界定为三年以内,有两个依据:第一,从现有学制来看,我国正在实行“六·三·三”学制,一名中学初任教师需要三年左右的时间才能完成一次年级循环,才能掌握教材,熟悉学生,适应自己正在从事的教师职业,从而形成自己关于教师职业的价值观、教育理     

升学压力下中学教师课外阅读调查研究

随着升学压力的不断加剧,应试竞争早已从小学阶段下移到了学前阶段,而中学阶段则是应试竞争的重灾区。为了更好地了解中学教师的读书现状,我们开展了教师读书情况的问卷调查,在此基础上,就如何提升教师读书风气提出相关建议。