大学生生涯辅导探析

生涯辅导作为深化高等教育管理体制改革的新取向，体现了高等教育的新功能。作为一项新课题，大学生生涯辅导在我国高校才刚刚起步，缺乏现成的经验可资借鉴。以开展大学生生涯辅导的实践经验为基础，通过借鉴相关的现代人力资源管理与开发理论，着重从基本原则、内容和操作模式三个方面对大学生生     

从美国高校学生生涯辅导看我国高校就业指导工作

生涯辅导起始于美国,先后经历了职业指导、职业选择辅导、生涯辅导这一系列的演变,现在作为一种关注个人生涯发展的全新的理念,已得到世界许多国家的认同。我国当前大学生就业指导工作,尚处于职业指导阶段,生涯辅导之路任重而道远。文章在简要介绍了美国生涯辅导的特点和我国当前高校就业指导工作的现状之后,就如何在我国构建生涯辅导体系提出了若干建议。     

对大学生实施生涯辅导的探讨

开展生涯辅导,有助于个人经历生涯探索而做出合适的生涯规划。大学生生涯探索不足会产生一些心理和行为偏差,充分的生涯探索有助于成功地适应社会生活。在学生工作中实施生涯辅导是可行的,学生工作应该转变观念,因材施教,以特色的活动为载体实现生涯辅导。     

Renewal in Career Guidance and Counseling: Rationale and Programs

This article provides a strong rationale for renewal programs in career guidance and counseling. The rationale is based on the expressed needs of counselors, counselor educators, and supervisors, and the needs of clients, as well as on major position papers of APGA, ACES, and NVGA. The APGA Counselor Renewal and Development Professional Preparation and Standards Committee has clearly stated that counselor renewal is a professional imperative for those who seek to remain effective helpers. The ACES position paper, “Counselor Preparation for Career Development/Career Education”, also clearly points out the need for renewal in career guidance and counseling. In addition to the rationale, the article describes several career-counseling-oriented renewal programs that are currently available for counselors and counselor educators and supervisors who would like to upgrade their skills in this area.     

国外大学生就业指导工作研究和启示

在综合考察国外大学生就业指导工作的基础上,本文提出改进目前我们的大学生就业指导工作新方法,希望能够建立适合我国国情的高效的就业指导.     

手机媒体背景下的高校就业指导工作

3G时代,手机不再是单纯的通讯工具,而是具有多媒体通信、互联网、娱乐、游戏、智能工具等多种功能的新媒体.它具有普及性、即时性、定向性等特点,为高校就业指导工作带来新机遇和挑战.     

论大学生就业指导中的思想教育

目前,大学毕业生的就业情况并不理想,作者认为主要原因之一是毕业生还没有较快地适应高等教育大众化阶段的要求及时转变自己的就业观念和调整自己的就业期望值。因此,加强大学生就业指导中的思想教育,帮助他们转变就业观念,调整择业心态,树立正确的职业价值取向和职业价值理想;引导他们正确认识与评价自己,把自我价值的实现与国家的发展、社会的需要结合起来,用一个普通劳动者的平常心去选择自己未来的职业,很有必要。只有这样,才能寻找到属于他们自我发展的广阔天地。     

工科院校大学生就业指导工作初探

分析新形势下工科院校大学生就业指导工作的走向,探讨工科院校大学生就业指导课程体系的具体内容。     

大学生就业指导课程体系探索与实践

加强就业指导课程改革,提升学生就业能力是当前高校教育工作者的重要任务。＂8＋X＋1＂就业指导课程体系改革力图从职业发展、就业技能训练、实战演练等方面进行探索与创新,激发学生主动性,将普适性就业指导与多元需求的个性化辅导相结合,促进学生职业素养发展。     

高校大学生就业指导的发展趋势

高校大学生就业指导工作是一项复杂的系统工程,预见其发展趋势能指引我们的高校大学生就业指导工作朝正确的方向发展。本文对高校大学生就业指导的专业化、专家化、人本化、学科化、现代化等发展趋势进行了探讨。     

大学生的职业生涯探索与定向

职业生涯的探索和定向是一种“觉察”、“知己”、“知彼”、“决策与行动”的过程。开设生涯辅导课程,对于大学生探索自己未来的职业生涯,更好地实现自我价值、适应未来环境具有重要的理论与实践意义。为使大学生科学地进行职业生涯探索与定向,在实践中应引领大学生顺沿生涯觉察、探索自我、了解并评价环境、锁定目标并制定计划、行动五个步骤进行职业生涯规划。     

中西方大学生生涯辅导比较

西方国家的大学生生涯辅导起步早,专业化水平较高,呈现专业化、职业化、全程化、发展性的特点,而我国的大学生生涯辅导由于起步较晚,重视程度不够,仍保留着形式化、阶段化、职责化、功利性等特点。结合实际,我国应构建社会化、开放式和立体式的生涯辅导体系,建立全程化、全员化和个性化的生涯辅导模式,并培养职业化、专业化、专家化的师资队伍,以形成"本土化"的中国大学生生涯辅导。     

试论职业指导与大学生就业

做好大学生职业指导工作有利于促进个人才智的充分发挥和个人价值的圆满实现,有利于促进国家建设和社会发展,对于社会和个人都具有极为重要的意义。学校应采取个性化的指导方法,以学业为基础、以就业为导向、以职业为载体、以事业为目标,统筹兼顾、协调一致地开展大学生就业指导工作;教师应指导学生以良好的心态应对择业困难、正确评价自我、合理定位就业期望值。     

试析大学生心理咨询中的价值干预

价值观问题在大学生心理咨询实践中较为突出.本文以为,注重价值的功能干预,避免价值的内容干预,才能有效地防止咨询中的价值说教,体现心理咨询的专业科学性.同时,本文还在具体操作层面上就如何实施功能干预提出了建议.     

试论高等职业院校职业指导的开展与推动

伴随高校扩招,毕业生就业形势不容乐观。2008年全球金融危机使毕业生的就业工作雪上加霜。在高等职业院校开展和推动职业指导工作是学校工作的重要环节,更是促进学生就业、就业稳定和职业发展的必经之路。文章试就我省高等职业院校职业指导工作存在的问题,论述开展和推动高校职业指导工作的方法和措施。     

高职生职业生涯辅导的现状及对策

文章分析了高职生职业生涯辅导过程中的问题,阐述了加强和改进高职生职业生涯辅导的现实意义,并探讨了改善高职生职业生涯辅导的策略。     

职业生涯理论及其在大学生就业辅导中的运用

对起源于美国的职业生涯理论及西方国家在大学生职业生涯辅导中的运用进行了介绍，分析了职业生涯理论的经济学意义，在借鉴职业生涯理论及实践的基础上，提出了发展我国大学生职业生涯教育的若干建议。     

北京高校及大学生关于就业指导的评价

为了描述和分析高校和大学生对就业指导实践的评价现状，本研究采用自行编制的“北京高校就业指导现状的调查问卷”和“北京市大学生对学校就业指导的意见调查”问卷，分别对北京地区16所高等院校和其在校的2000多名大学生进行了问卷调查。调查结果显示：在就业指导周期，就业指导对象的范围，以及就业指导内容和就业指导方式四个方面，学校和学生的评价是不一致的。     

大学生职业生涯辅导现状与发展趋势

职业生涯教育在我国虽然起步不久,但是越来越受到重视。生涯讲座或者生涯规划大赛都不能满足教育发展的需求,探索职业生涯的小班化教学成为了发展主流。本研究将团体辅导应用于职业生涯的班级化教学,事实证明团体辅导是职业生涯小班化教学的有效载体。