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科学技术迅速发展、知识总量不断增长的信息时代,研究、应用学习策略具有重要意义,培养学生掌握学习策略非常必要,我们必须加强对学生学习策略教学和训练,积极培养学生掌握学习策略,提高学习策略应用水平,使学生学会学习。 相似文献
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学习策略刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
刘媚 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):130-132
本就学习策略的界定、特征、构成及学习策略的教学等进行了初步探讨。 相似文献
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农村初中学生学习英语进入一个"瓶颈",教师应帮助学生学会学习。本文从农村初中学生学习英语现状入手,结合前人对学习策略及其培养的研究,提出要培养农村初中学生成为真正的语言自主学习者,须将策略培养纳入正常的教学之中。 相似文献
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韩秋艳 《延安教育学院学报》2005,19(2):47-48
学习策略是学习为了学习和使用语言而运用智力和交际手段的过程,它能直接促进语言学习的具体行为,监控和管理语言学习的过程。发展和培养学习策略将有助于学生形成自主学习的能力,提高学习效率,有助于体现以人为本的教学理念。英语教学中特别应该渗透学生的学习策略的培养。 相似文献
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倡导学习策略培养自主学习能力 总被引:2,自引:0,他引:2
丰玉芳 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(3):84-86
学习策略是我国英语新课程标准教学目标之一。是提高学习效率,发展自主学习能力的保证。在英语教学中加强学生学习策略的指导和训练,可以有效培养学生的自主学习和终生学习的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
我国在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有非常重要的意义。学习英语不仅有利于青少年更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化,增进与各国青少年的相互沟通和理解,还能为青少年提供更多的接受教育的选择和职业发展机会。作为一个义务阶段的初中英语教师,在帮助学生形成包容的性格,发展他们跨文化交流的意识与能力,促进每个学生思维品质的发展,形成他们正确的价值观和良好的人文素养方面,有着艰巨的责任和使命。一定要让学生掌握一定的学习策略。 相似文献
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学习策略教学的有效策略探析 总被引:6,自引:0,他引:6
学习策略教学是指教师系统地教授学习策略,指导学生理解、掌握学习策略,帮助学生形成良好的运用学习策略进行学习的习惯,实现学生学会学习的教学活动。其有效策略有:情意启动策略,尊重差异策略,指导参与策略,强化认知策略等。 相似文献
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在教育心理学研究体系中,学习策略在近20年来有较为系统的研究。对于学习策略的深入研究。有利于教师更恰当地发挥主导作用、引路作用。有利于真正体现学生是学习的主体.使学生学会学习。学习策略是特殊的智慧技能在学习活动中的体现,是学习者用以提高学习效率的一般性的接体方针与方式。 相似文献
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英语学习策略研究的原则和内容 总被引:2,自引:0,他引:2
自20世纪70年代初,外语教学法重点由研究教师如何"教"转向研究学生如何"学",并很快发展为语言学习策略的研究。进入20世纪90年代后,语言学习策略研究与自主学习研究相结合,把语言学习策略的培训作为研究重点。 相似文献
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培养元认知能力 教学生学会学习 总被引:16,自引:0,他引:16
会学习的学生一般善于确定学习目标,善于运用学习策略,具有较强的策略迁移能力。元认知在教学生学会学习中的作用,表现在能提高对学习目标的意识水平,它是学习策略结构的核心和学习策略迁移的关键。学校和教师可通过提高教师的元认知水平来优化课堂教学,树立科学的评价观等,进而卓有成效地培养学生的元认知能力,教学生学会学习。 相似文献
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利用高中生物教学培养学生的学习策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在教学中教师不仅要使学生“学会” ,更重要的是使学生“会学”。正如加涅所说的 :“教学主要不是传递有待于传递下来的信息 ,相反 ,它却是激发利用学习者早已具有的技能 ,并确保学习者具有有利于完成目前学习任务以及今后更多的学习任务所需要的能力。”这就涉及到学习策略的培养问题。学习策略是指学习者在学习过程中用以提高学习效率的活动 ,它包括直接对信息加工处理的认知策略和对信息加工过程进行调节和监控的元认知策略两部分内容。学习策略具有方法性和自我监控性。所以 ,在高中生物教学中引导学生掌握学习策略可以从两个方面入手 :… 相似文献
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学习策略教学有助于培养学生的创新精神、创造性想象和创造性思维。认知策略教学是学生自主创新学习能力培养的基础;元认知策略教学是学生自主创新学习能力培养的关键;资源管理策略教学是学生自主创新学习能力培养的保障。 相似文献
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有效的学习策略是学好英语的关键性因素.本文通过探讨影响学习者选择和使用学习策略的主要因素,对如何培养中学生英语学习策略提出了几点建议. 相似文献
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学会学习是高等学校教育的一项面向未来、提高学生素质的战略任务,由于学生在学习和解决问题时所采取的策略不同,其效果也不相同,因而,学习策略在学习和解决问题的过程中起着关键作用。 相似文献
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