检测“碳酸”饮料的简易装置设计

兴趣是求知的原动力。初中生学了有关二氧化碳的性质后 ,对市场上众多的饮料发生了兴趣 ,“雪碧”、“可乐”、“啤酒”、“汽水”等打开后均有气体发生 ,这些逸出的气体果真是二氧化碳吗 ?想办法检测一下。在老师的指导下 ,同学们抓住“ＣＯ2 Ｃａ(ＯＨ) 2 ＣａＣＯ3↓ Ｈ2 Ｏ”产生白色浑浊现象的本质特征 ,本着装置简单 ,材料易得 ,操作方便 ,实效安全的原则 ,产生了一些富有创意的“佳作” ,现摘选如下 :1　教师的实验引导试管内盛 14体积的“雪碧”饮料 ,为了使实验用时短且效果明显 ,对试管内饮料加热 ,其观察到的现象是 :受热试管…     

催化反应用简易管式加热装置的设计

为配合催化剂制备剂及活性检测教学实验、课程设计及科研实验，设计、加工并组装了由加热部分、精密控温部分和反应装置组成的小型管式反应装置，普适于实验室各种温度条件下的非均相催化反应，尤其适用于气固相体系，并可实现连续操作。以醉脱水成烯反应为例进行了使用效果检验。结果表明：该装置安装简单，操作方便，能准确控制反应体系温度；高低温状态下性能均比较稳定，且控温灵敏。     

启普发生器的实验教学及简易装置探讨

根据启普发生器工作原理与特点,对其教学与简易装置进行了探讨。     

亦谈石油催化裂化简易实验装置探讨

贵刊 2 0 0 0年 11期刊登了刘宜树老师撰写的文章《石油裂化实验探讨》(以下简称“探讨”)。笔者按“探讨”中的实验步骤进行操作 ,多次实验均是“乘兴而做 ,败兴而止”。主要是 :实验中液体收率非常少 ;ＫＭｎＯ4 (Ｈ+ )溶液褪色甚微 ;实验耗时长、很难用于演示实验。多次实验的“无果而终”与“探讨”中所述相去甚远。如此之大的差异原因何在 ?笔者进行了如下的深纠其责。1　对改进装置的分步测定笔者按“探讨”所述实验步骤进行了多次的分步测定 ,数据如下 :1.1　对升温材料进行的升温时间与升温温度的测定①升温材料和质量 :Ａｌ2 Ｏ3 1…     

移动式咖啡服务车废水排放装置的设计与制造

移动式咖啡服务车适用于各大宾馆、饭店、高级娱乐场所、超市等,营业中要产生废水,因此废水排放装置也就成了首要的问题,外观要求美观协调,轻质高强,本文要研究的就是利用玻璃钢制造废水排放装置。     

吸热与放热反应实验简易装置的设计

人教版高中化学教材中吸热反应实验产生的氨气和钡离子对环境有污染,为此对实验进行改进.用易得的透明PVC加厚手套作为反应容器,既可测定体系吸热或放热,也可将化学反应与除杂等相整合;温度传感器的使用能即时显示反应温度的变化;以手捏方式混合固体反应物,学生能直观感受反应体系温度的上升与下降;实验现象明显,有助于学生理解化学反...     

定量探究平行板电容器电容的简易装置设计

"探究平行板电容器电容的影响因素"实验有着重要的作用.但这个实验对操作要求和实验环境要求非常高,因此成功率较低,为了保证实验效果,教师一般均采用演示实验,且实验装置只能定量探究,这大大影响了学生对概念的理解和动手能力的培养.能否利用简单仪器和简易装置让学生亲手体验平行板电容器电容的决定因素,且达到较好的定量效果呢?本文将做详细阐述.     

"W"型("H"型)简易装置

中学化学实验装置有些采用了“开放型”或“半开放型” ,有毒气体、烟雾、粉尘直接排放到空气中 ,污染了周围环境 ,同时给学生和教师的健康带来危害。本人设计了两套封闭式简易装置“Ｗ”型、“Ｈ”型(如图所示 ) ,可以有效地解除污染 ,同时增强学生的环保意识。这两套装置适用范围很广 ,课本中许多化学实验均可采用。下面介绍几个实验的具体做法 :1　一氧化碳还原氧化铜实验向“Ｗ”型 (“Ｈ”型 )装置的横管处④放入氧化铜 ,在装置的两边①、②分别装入浓硫酸、石灰水 (水位不能超过横管口 ) ,并向浓硫酸中滴加适量甲酸 ,两管口③和⑤处立…     

气流组织综合实验装置设计与实践

基于学科发展和创新人才培养的需要,设计了一套气流组织多功能综合实验台.该装置功能多,综合性和开放性较强,可实现一机多用,既能满足本科“三性”实验教学的要求,还能为大学生创新训练计划和研究生培养等提供研究平台.实验台应用效果良好.     

一种简易节水水循环冷却装置的研制

针对有机化学实验室的水资源浪费问题,研制了一种由贮水桶、微型水泵、冷却水出口、水管接口和连接胶管等部件构成的简易节水水循环冷却装置。该装置以贮水桶为容器,微型水泵提供动力,利用连接胶管将水引入实验装置进行热交换后,再将水从实验装置引流回贮水桶,利用桶内的贮冰盆和环境的热交换对回流水进行冷却后循环利用。该装置具有性能稳定、安全性高、操作简便、成本低廉、节水效果显著等特点。该装置自2015年9月起在中国农业大学理学院实验中心部分实验室使用以来,有效杜绝了实验室跑水等安全隐患,1 a来共节水18 900 m3,节水率达70%~80%,共计节约水费开支6.048万元。此外,该装置可应用于电机水冷等方面。     

压剪加载装置的设计与研制

为模拟研究岩石节理在单压和压剪载荷下的行为,设计制作了简易压剪加栽装置,介绍了设计制作方法及特点.该装置使用方便,效果较好.     

滴定实验台与设计性实验教学应用探索

提出将试验台设计理念融合到实验过程中。通过方案设计,学生对4种滴定方法有了更全面的掌握。采用电位滴定法分析Na_2CO_3和Na_2SO_3混合溶液,对Na_2CO_3的平均测量误差小于4%。设计性实验在锻炼学生设计能力,促进知识结构体系化,激发学习热情和提高学生的语言表达能力方面起到促进作用。     

用Authorware制作简易平面几何教学平台

介绍Authorware制作一个平面几何教学平台的方法，解决在平面几何教学中用Authorware制作的课件时缺乏灵活性的问题。     

机械产品设计与制造中的价值工程应用

提高企业的竞争力,必须提高产品的性能价格比,对于机械产品来说,就必须在设计与制造中大力推广价值工程,并符合可持续发展的要求。     

PL-1金属酸浸时滞值测量仪的研制

介绍了ＰＬ－金属酸浸时滞值测量仪的化学检测原理及方法。该方法测量ＰＬ值快速、简便、准确，具有良好的应用前景。     

简易"竞赛抢答器"的设计和制作

介绍师生互动研制抢答器过程.通过专题实践活动,旨在加深和扩展学生对物理知识的理解与应用,增强学生创新意识和培养学生科学探究能.     

电子衍射仪高压电源设计与晶体薄膜制作

本设计是为了培养学生的科研意识，提高学生的实验动手能力。     

岩石变角剪切仪的研制

为了教学、科研和生产实践的需要，研制出岩石变角前剪切仪，本文介绍了该设计制作方法及特点。该装置使用方便，效果较好。