初中语文教学中的德育渗透渗透

[摘要]教育不仅要培养人才,关键还要注重人品的培养。语文教育是传承中国优秀文化的基础,也是进行德育的关键之一,因为这不仅是培养学生爱国主义、道德情感的重要途径,也是帮助学生逐步形成积极人生态度和正确价值观的重要手段。     

初中英语教学中的德育渗透

素质教育以学生的全面发展为核心,而德育是素质教育的重要组成部分。英语教学不仅是学科教学,更是信息的载体。教师通过潜移默化的熏陶,激发学生的道德思维,从而达到提高学生思想素质的目的。     

语文教学中的德育渗透

德育教育渗透于学校教育的全过程,而语文学科在德育渗透方面有着其独特的优势.作为语文教师,结合语文教学进行德育渗透是神圣的职责.     

体育教学中的德育渗透

一、体育教学中进行德育的内容 进行爱党、爱国、爱社会主义教育。 我国是一个体育大国,历年来体育健儿在各级各类各项比赛中,顽强拼搏,为国争光,赢得了很多荣誉。教师可以结合有关实例,开展教育,介绍我国体育健儿的杰出事迹,颂扬他们顽强拼搏,积极进取,为国争光的精神。或通过图片、录像等直观的方式展示他们的奋斗历程,激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情和民族自豪感,培养学生为祖国建设事业而献身的精神,增强为祖国的未来自觉锻炼身体、增强体质的社会责任感。     

机械制图教学中的德育渗透

机械制图是一门实践性很强的专业基础课,教学中可因地制宜绘制多种形式的教学模型,同时贯穿德育;教师还可以通过制作教学模型培养学生动手能力及刻苦钻研的精神。     

化学教学中的德育渗透

学校是对青少年进行思想道德教育的主阵地,教师则是加强和改进未成年人思想道德建设的主力军。在新时期的新课程改革中,德育不光是政治课的内容,更应寓其于各种教学中,使学生受到潜移默化的影响,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。一、环境保护意识的教育1.在实验中培养学生的良好习惯。如果没有说明用量,应该按最少量取用;实验剩余药品,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,应放入指定容器内;废液不能随意倾倒,要经过处理;在做有毒气体实验时,尾气要经过处理,以防污染空气。另外还可以引导学生注意在实际生活中不乱扔纸屑、饮料瓶及废旧电池…     

体育教学中的德育渗透

本文通过对体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法。随着教育改革的不断深入,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。体育教学已经从单纯的生物观逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力、完善人格等培养的全面教育观转化。     

解剖学教学中的德育渗透

解剖学作为一门重要的医学基础形态学科,如何在教学中有机地渗透德育内容,培养学生良好的思想道德、职业理想.围绕崇尚科学,树立正确的世界观:培养严谨的治学态度、动手实践、协作能力和学习能力等方面,作了一些探讨.     

数学教学中的德育渗透

教书育人是每个教师必须遵守的一个重要准则。我结合自己的教学实践,谈谈在数学教学中渗透德育的一些做法和取得的成效。     

高中英语教学中的德育渗透

高中英语教师充分利用教材对学生进行德育渗透,做到寓德育于语言教学之中。     

信息技术教学中的德育渗透

当信息技术逐渐成为青少年获取知识、更新知识的必要工具之后,加强信息技术教学中的德育已刻不容缓,在信息技术教学中有效开展德育是值得探讨的重要课题。     

高中政治教学中的德育渗透

在高中政治教学过程中,德育教育变得越来越重要．学生的德育教育工作也越来越难做。针对这种情况．本文简单从以下几个方面作了探索：第一,从自身素质出发,努力提高自身的德育教育素质;第二,主要是在课堂教学中渗透德育教育,使德育教育和政治课相互融合：第三,抓好网络教育,注重对学生的生活教育。     

中学语文教学中的德育渗透

从一个中学语文教师的视角,阐述中学德育教育之重要性,分析当前中学德育教育的现状及存在的问题,进而论述了德育教育渗入中学语文教学之必要性与可行性,并结合语文教学实践,提出德育教育渗入语文教学的具体方法。     

德育在语文教学中的渗透

高职院校强化德育势在必行。语文课程的综合性、交叉性、形象性、以及强烈的意识影响等特点，决定着语文教学不仅是知识传授的过程，更是德育渗透的过程，因此应正确认识语文教学的地位和作用，探究德育的途径和方法．     

中学物理教学中的德育渗透

德育在教育教学中的地位重要,课堂教学是渗透德育的主渠道.在中学物理教学中要充分利用教学内容以及教师自身的言传身教对学生进行德育教育.     

数学教学中的德育渗透

讨论了在数学教学中实施德育渗透的内容、要求和原则。     

高中英语教学中的德育渗透

高中英语教学必须遵循＂提高学生综合素质＂的要求,教师既要注重英语知识的传授,又要努力挖掘教材中丰富的德育资源,注重德育渗透,使学生的认知和情感在教师的＂润物细无声＂中得到发展。     

化学教学中的德育渗透

在课堂教学中渗透德育,往往被很多化学教师所忽视。＂学校每一位教职工都是德育工作者＂。在教学中既要注重智力的培养,同时又要注意德育渗透。德育在学习的个性发展中至关重要。因为思想是能力的前导。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：＂道德是照亮全面发展的一切光源。＂     

高中语文教学中的德育渗透

德育是中小学教育的重要内容，其途径有多种，而在语文教学中自然而然地渗透德育，不失为一条事半功倍的途径。韩愈有言：“师者，所以传道受业解惑也。”教书育人，自古迄今都是为人师者的天职。而在语文学科教学中，把语文知识的传授、语文能力的培养与思想品质、道德情操的教育和熏陶有机地结合起来，实乃当前教学改革、推行素质教育之必需。