“改变”让阳光更加灿烂

午后,四个女孩在办公室门口围住我,说想和我谈谈,由于辅导员工作的特殊性,她们把我当成了朋友,有困难,找我;有心事,找我;有困惑,当然更找我。我热情地邀请她们进来。一落座,晓雯便不好意思地说出了她们的困惑,近来她们的成绩有     

让孩子心中的阳光更加灿烂

阳光是一种语言,是一种可以听得懂的语言,如果你是阳光的朋友,你就会有一个健康的身体和一面明亮清朗的心境,如果你的心灵开始和阳光对话,你就会在温馨、自信中走向成熟.     

给点阳光更加灿烂

本文作者结合教学实践，指出教师必须尊重每一位学生，毫不吝啬自己的赞赏。     

明天的阳光更加灿烂

在明媚的阳光中,在浓密的绿荫下,在宽敞舒适的图书馆里,在设备先进的机房间,穿梭着我的身影,我已在外交学院的校园里学习生活两年了,不由轻叹时间不知不觉间的飞逝,三年的宏志班生活依然历历在目,犹如昨日一般。     

让学生在爱和阳光里更加灿烂

刚刚结束的考试中,有一部分同学考的不理想,没有发挥应有的水平,我非常生气,上课的时候,我把卷子往讲桌上一摔,沉着脸环视了一下教室,然后开始发卷、总结、讲评,对考试结果表示不满。在这过程中,我发现叶狄始终在那说说笑笑的,根本不听,我立刻火冒三丈,质问他:"你考好啦?有资本啦?"我满以为他会立刻把嘴闭上,谁知他竟然大声说:"对呀,我考好了,我高兴。"按我平时的脾气,真想大发雷霆,训他个痛快。叶狄似乎也作好了挨训的准     

让学生在爱和阳光里更加灿烂

刚刚结束的考试中，有一部分同学考的不理想，没有发挥应有的水平，我非常生气，上课的时候，我把卷子往讲桌上一摔，沉着脸环视了一下教室，然后开始发卷、总结、讲评，对考试结果表示不满。在这过程中，我发现叶狄始终在那说说笑笑的，根本不听，我立刻火冒三丈，质问他：“你考好啦？有资本啦？”我满以为他会立刻把嘴闭上，谁知他竟然大声说：“对呀，我考好了，我高兴。”     

让历史课更加灿烂

历史课对于学生而言枯燥乏味的东西较多,所以对于历史教师来说要想上好这门课,提高课堂的教学效益,就必须千方百计地调动学生的学习兴趣,让他们学有兴趣、学有乐趣。     

给点阳光,更加灿烂

随着新课改的不断深化,思想品德课程如何促进学生情感发展,充分激活学生的创造性思维,成了至关重要的课题。围绕这一课题,作者认为适当的欣赏和赞美不失为深化思想品德教改的新思路。引导学生学会对一切美好事物给予赞赏,掌握与他人融洽交往的艺术,培养宽容、愉悦的心境,是他们成长中不可缺少的一课。     

让青春的笑容更加灿烂

我，一个体会着花季甘甜，不知道雨季苦涩的快乐女孩。和许多女孩子一样，我也喜欢站在穿衣镜前打量自己。我有普通的面孔，毫无掩盖的缺点，也有值得“骄傲”的一米六五的个子。我从不因为自己不是天生丽质而自卑，也从不因为自己没有细心打扮而苦恼。因为我可以带着健康活泼的形象、独有的大方气质面对周围的每一个人——我的青春灿烂无比，因为我会欣赏自己。     

让情境使语文课更加灿烂

有人说语文就是丰富多彩的艺术,我们学习语文就是在鉴赏、体验美,感受文学和文字的魅力,陶冶人情操,丰富学生的文学素养。老师要营造引人入胜、生动具体的语文教学情境,在语文教学中起着极其重要的作用,从而使老师寓情于教,使学生寓情于学,在紧凑、轻松、快乐的氛围中使教学成果更高效。     

让孩子的生命更加灿烂

近年来,中小学生因学习压力大、身心脆弱、自制力差,出现了一些不珍惜个人生命的现象。如何引导学生走出生命的误区,建立积极、健康的人生观,让其幼小的生命焕发出青春的活力呢？为此,我们以湖北省地方教材《生命教育》为蓝本,在中高年级开设了《生命教育》课程。     

让你的笑容更加灿烂

解语老师:新学期开始了,我接受了全新的岗前培训,我也希望自己能以一种新的姿态来面对孩子们。可是,我脸上的笑容在保持了三天之后就冻结了。孩子们不停地犯错,让我忍无可忍,三天后,我就再次“涛声依旧”了。我觉得新的教育理念与实际相差太远了,实在难以把握。请解语老师帮助我。贾月荣贾月荣老师:任何一种新事物要让人们去接受、去适应都需要一个过程。作为新世纪、新形势下的教师,我们应该坦然地面对这一切,并且进行大胆地尝试,而不要在挫折和困难面前轻易低头。“涛声依旧”也许能让学生规规矩矩,带给你一时的稳定和满足。可长远地看,没…     

给他阳光 让他灿烂

一、个案背景学生基本情况:马某,男,12岁,小学六年级。家庭情况:父亲在装饰城当保安,早出晚归,对他的关心很少,还他父亲经常在外面喝酒,喝醉了回来就会发酒疯;母亲在一家饭店做洗碗工,工作很辛苦,没有时间管孩子的学习,对孩子的管教心有余而力不足。     

给点阳光让他灿烂

分区活动时,孩子们都在安静、认真地进行活动……     

让师爱的阳光永远灿烂

没有爱就没有教育。热爱学生,是教育的第一要义,是师德的核心。小树离开阳光,就不能生长;学生失去了教师的爱,就不能健康快乐地成长。     

让公共财政更加阳光、健康

"聚天下之人,不可以无财;理天下之财,不可以无义."(王安石语).如何理财,向来是治国的重点和难点.自上世纪80年代以来,我国就一直进行着财政体制的改革和探索.总的来看,改革的方向是适应社会主义市场经济体制的发展,建立科学、规范、完善的公共财政体系,让中国的财政变得更加"阳光"、"健康"!     

灿烂阳光

自画像:不擅用语言表达情感,而喜欢用文字改造生活。捕捉自然的每一次呼吸,融入自我狭隘的思索,生活在笔触下发生着微妙的化学变化——或炸出一脸黑烟,或绽放满天云霞。然而,生活改变,我不变。我阳光,我灿烂!不管别人怎么看。今天,我感冒了,咳嗽与头疼压得我喘不过气。出了门,空气中弥漫着一种沉闷的气息,冷冷的风迎面吹来,来不及躲闪,浑身打了个寒颤。上课时,连连喷嚏,只感到头昏昏沉沉的,似乎有大量水往脑子里灌,心有点乱,视线偏离了黑板,直愕愕地盯着窗外的天空,阴阴的,不见一些生气……“叮铃铃……”思维被唤醒了,突然发现一道耀眼的光…     

包装让阳光课堂更加美丽

<正>"阳光"一词能唤起人们无限的遐想:绿树青山、蓝天白云、鲜花盛开、空气清新、鸟语虫唱、水清鱼翔、万物生长……阳光课堂充盈民主的气息,是成长的家园,是闪耀智慧光芒的课堂,是洋溢成长气息的课堂。如何让学生在学习生活中每天都步入阳光课堂的新境界呢?我想,只有包装才能实现课堂教学方式的根本转变,让阳光课堂真正成为学生自主学习、高效学习的乐园。     

给点阳光 让阅读更灿烂

低年级学生年龄小,识字有限,阅历又浅,对语文阅读兴趣不高。教学课文时,大多以识字为主,忽视了阅读能力的培养。这对往后的的阅读教学不利。在课改的今天,如何让低年级的阅读教学跟得上课改的步