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福勒是美国路易斯安那州的一个黑人佃农的孩子,他5岁时就开始从事一些简单的家务劳动。这也不足为怪,因为大多数佃农家的孩子都是从很小的年纪就开始劳动的。这些佃农家庭的孩子普遍认为他们的贫穷是命运安排的,既然一切是由命运安排好的,那么,他们也就只好委曲求全,没有改变生活现状的要求了。虽然现状如此,但是福勒家毕竟有一点是和其他佃农家的情况不同的:福勒有一位不满足于现状并且肯于动脑筋的母亲。福勒的母亲不肯接受这种仅能勉强度日的生活,认为在一个繁荣昌盛的国家中,家庭生活的贫困一定有其原因。在闲暇的时候,母亲经常向福勒谈… 相似文献
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目前家庭教育中,比较重视孩子的智力发展,对独立生活能力及劳动兴趣、习惯、技能的培养很不重视,这对培养孩子体智德美全面发展是十分不利的。一个人的生活能力和劳动习惯必须从小培养。三岁孩子劳动习惯的培养应从生活自理能力起步,逐步做到自己的事情自己做。这主要包括以下几个方面: 1.会自己吃饭、喝水。有的家长为了省时省事,往往包办代替,喂孩子吃喝,致使孩子不会正确使用汤匙及筷子进餐。孩子六个月时就应培养他自己用一只手扶奶瓶吸奶,当孩子一岁时有“我自己来”的萌 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2005,(9):i0004-i0004
在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之辈,从小就培养孩子自食其力的精神。譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年女佣人,上午劳动,下午上学。这样做,一方面锻炼了劳动能力,另一方面还有利于学习语言。 相似文献
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Briam Trillin 《少年文摘》2008,(7)
福勒是美国一个黑人佃农的儿子,从小就从事繁重的体力劳动,生活异常清苦。福勒的母亲是一位不寻常的女性,在六个孩子当中,当她发现福勒有很好的资质时,就经常把他叫到自己身边,有意识地向他反复讲述一个道理,那就是:命运无轨道。一 相似文献
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这是唐代大诗人李白写的一首赞美劳动和劳动者的诗。自古以来,人们就崇尚劳动,热爱劳动。因为劳动创造了历史,创造了财富;劳动给人们带来了欢乐,带来了幸福。没有劳动就没有人类的今天。为了21世纪的宏伟事业,为了人类更加美好的未来,我们应当对孩子从小就灌输劳动光荣的思想,激发孩子对劳动的渴望,使他们养成热爱劳动的良好习惯。 相似文献
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周秋兰 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
现在的家长们总是想方设法去培养孩子们在各方面的兴趣,可令人担忧的是忽视对孩子劳动能力的教育与培养.如今的孩子轻视劳动,更缺乏劳动能力,在生活自理方面过分地依赖父母.因此,我们认为小学阶段的劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分,是孩子健康成长的"源头活水".只有提高劳动教育实效,才能促进孩子全面地发展. 相似文献
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在孩子一岁半时,我就开始读绘本给她听.坚持下来,到她6岁时,我已经读了3000多本绘本了.现在孩子8岁了,如果有时间,我仍会坚持陪她阅读,如果忙不过来,孩子就会自己沉浸在书的海洋之中.
当孩子阅读量达到一定程度时,自然而然就会有深入的思考.这个时候如果家长通过和孩子交流读书的心得体会,可以引导孩子走向深度阅读.我的经验是可以从下面几个层次来逐渐深入. 相似文献
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据一家媒体披露:小学生每日家务劳动时间,美国1.2小时、韩国0.7小时、英国0.6小时、法国0.5小时、日本0.4小时,而中国仅为0.2小时,即每天只有12分钟。这个数据还是90年代初的统计,现今孩子们的家务劳动时间则有减无增。小学生的家务劳动,是从小培养孩子良好劳动习惯的基础,必须引起家庭教育的特别关注。我国孩子的家务劳动时间少,主要与年轻家长认为“现在孩子小,等他们长大了自己会劳动”不无关系。其实,从小使孩子养成良好的劳动习惯,有助于孩子良好性格的形成。3岁的孩子入幼儿园后,就逐渐懂得怎样讲… 相似文献
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芬兰的孩子从小就被告知,想要什么必须自己挣。父母除了满足孩子的基本生活外,孩子多要任何东西都必须靠自己的劳动。十二岁以前,小孩可以靠改正一个缺点,来挣零用钱。如改正没有礼貌,公共场合大声喧闹,没有把脏衣服送到盛脏衣服的地方 相似文献