论《官箴》──刘伯温为官之规诫

“官”，自古有之。它随国家的形成而产生，因此，“官”字的一个主要解释为“处理国事者”。除此之外，《礼·乐记》中又说：“天地官也。”即谓天地事也，“官”和天地有了关系。另，《礼·礼运》篇中记：“其官于天也。”此“官”当作“法”讲，“官”与“法”又有了不解之缘。但在《汉书·盖宽饶传》中，“官”又有一种新的含意，“五帝官天下”，此“官”当为“公”字解，“天下为公”。总之，“官”字，从。、从■构成①，“■”是众。那么，“官”就应是管天下地上之事的人，管群众百姓之事的人，是执法的人，应是公正无私的人。我国…     

人民的利益高于一切--封建"官本位"批判

“官”与“民”是历史上形成的两个范畴。官，“治众之意”，“官者，管也”。民则为“民众之意”。自从进入阶级社会以后，对“官”与“民”二者之间的关系问题一直争论不休。在我国漫长的封建社会里，官一直处于统治地位，所以统治者始终把维护官的利益看作是至高的职责。而以官为本的“官本位”也就变成了衡量人的价值的标准，在社会上产生了巨大的影响。 　　封建官本位的核心是官与权的结合。一个官从生理构成上看，并不比普通老百姓特殊；从学识上讲，也不一定比普通的学者高明。那么，他的权力到底来自何处 ?只能来自他的官职。“职…     

“官当”考议

“官当”，即以官抵罪，也即官吏犯罪，可以其官职来抵消其应受刑罚的全部或一部分。“官当”是我国封建社会时期的一种特殊的刑罚制度。 官当之法始于晋。晋律中的“免官比三岁刑” [1]（P945），是我国刑法史上最早的以官抵罪的法律规定，但晋时尚无“官当”之名。南北朝时期，南朝陈律才正式使用“官当”的名称。陈律规定：“五岁四岁刑，若有官，准当二年，余并居作。其三岁刑，若有官，准当二年，余一年赎。”[2]北魏也有官当之法。北魏律规定：“王官阶九品，得以官爵除刑”，“五等列爵及在官品令从第五，以阶当刑二岁；免官者，三…     

浅议“做官”

为民、务实、清廉是以胡锦涛同志为总书记的党中央对各级领导干部提出的要求，作为一名领导干部，担负一定职务，掌握一定权力，也承担着相应的责任，只有做官讲“官德”、做官正“官”念、做官树“官”威才能上不负组织重托，下不负人民期望，做一个好官、清官，一个让人民满意的官。     

首家培训规划师和商务官的机构成立

为推动我国职业教育与国际接轨，提高加入WTO后应对诸如贸易磨擦等方面的能力，由“中国国际经济科技法律人才学会”牵头，联合相关部委，成立“中国国际注册规划师培训认证管理办公室”和“中国国际注册商务官培训认证管理办公室”，由学会常务理事张北溟任主任。从今年1月起，在全国开展“国际注册规划师”和“国际注册商务官”的培训认证工作。这是首家由政府推动从事该项培训的权威认证。     

中国官员知多少

中国的“民官比”到底有多大？“26个百姓一个官”，是最流行的说法。实际上，在这个数字得出的过程中，“官”和“干部”以及“吃财政饭的”、“吃皇粮的”混为一谈．“官”的外延实际上是在被不断地扩大再扩大，最终“算”出了一个“4572万”的耸人听闻的庞大数字。     

再谈王维的“亦官亦隐”——与陈铁民商榷

陈铁民《也谈王维与唐人之“亦官亦隐”》一文，无论是谈王维的“亦官亦隐”押或唐人的“亦官亦隐”，都与历史真实不太相符合。无论是唐人现实生活中的“休沐度假”，押或唐人诗中的“吏隐”，都是不能作证王维曾经有过“亦官亦隐”的生活经历的。而王维之所以成为山水田园派诗人的突出代表，也并非如陈文所言是其“亦官亦隐”的结果所导致。     

假冒官吏去行骗

“做官”是许许多多读书人的梦想．“官”对于农业社会的老百姓而言，可以改天换地、救人于死难，因此，“官”对百姓的威慑，百姓对“官”的惶恐．大家应该可以想象。中国有句俗话，“一人得道，鸡犬升天”。骗子们也深谙个中滋味，纷纷着轻裘、跨肥马，打扮成官员模样，公然行骗，骗小官、骗百姓，居然也能屡屡得手。     

论“以德治官”

“以德治国”，是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会主义经济步入新的发展时期提出的重要治国方略，是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。把道德建设提到治国方略的高度，在我们党的历史上还是第一次。贯彻“以德治国”的方略，需要全党、全社会做大量的实际工作，需要通过坚持不懈地加强社会公德建设、职业道德建设和家庭美德建设来提高全社会的文明水平。但是，在加强道德建设的过程中，要牢记治国重在治官，“以德治国”先要以德治官，否则就会事倍功半，而且还可能偏离真正德治的轨道。治国重在治官，先…     

正确引导“小官迷”

近年来，一些小学校园刮起了学生家长为孩子“跑官”、“要官”之风。许多家长望子成龙心切，通过各种方式和关系，请求老师为孩子在班内安排个“一官半职”，致使有些老师不得不挖空心思，在常设的班干部之外，增设名目繁多的“官衔”，如管花的“花官”，管水的“水官”，管桌凳的“桌凳官”等等。为什么让自己的孩子当“官”呢？一些家长振振有词：“当班干部可以培养、锻炼孩子各方面的能力，增强孩子的自律性、自尊心。”多年的教育经验告诉我们，让孩子担任班干部在某种程度上确实能达到这种目的，但这无形中也培养了一些“小官迷”，…     

唐、明、清律法中的"女色贿赂罪"

唐、明、清律法中的“女色贿赂罪”分预防扣惩治阶段，对行、受贿双方都予以治罪，并除、免后者之官，这对我国刑法“性贿赂罪”的立法具有重要参考价值。     

校长要转变“官”念

学校管理实行校长负责制，校长就是一个学校的最高行政“官”。我们既要确立校长是“官”的观念，做好校长的本职工作，又要研究探索其特殊性，转变“官”念，完善明显的不足之处，探讨治校新路径。具体说来，要做到：变独体式为集体式，变人为式为人文式，变直管式为层管式，变因循式为开拓式。从而最大限度地调动各方面的办学积极性，最大限度地提高办学效益。     

苗乡有群“八品官”

苗乡有群“八品官”洪宝清小时候曾听过一个戏叫做“七品芝麻官”，说的是县太爷的故事，至今记忆犹新。而今笔者所写的一班人团官位不及，故只好称之为“八品官”，这群“八品官”就是湖南省绥宁县长铺子苗族乡党委政府一班人。背包下乡“化缘”１９９３年９月份，绥宁县...     

抡好班主任的三板斧

你往讲台上一站，要让他们都成为你的粉丝，这样，你的班主任工作从一开始就成功了一半。 俗话说：没有金刚钻，不揽瓷器活。当班主任要有当班主任的“功夫”。虽然有人说“班主任”是世界上最小的主任，是“纳米官”，但却不要小瞧这个“纳米官”，它有可能比世界上最大的“官儿”还大。因为，这个“纳米官”的部下有可能是将来的村长、县长、市...     

中国古代的“官”与“吏”

现行高中历史各版本教材在叙述军机处的特点时，大都提到了“有官无吏”一词。如人民版教材中“军机处机构简单，人员精干，有官而无吏”；人教版教材中“军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房”。我们通常认为“官吏”是旧时政府工作人员的总称。而教材明显说明官与吏并非一体，他们是有区别的，那么，二者有什么不同呢？     

角色冲突:洋务企业失败原因的新阐释

洋务运动时期，清政府委派一批官僚或买办为洋务企业中的“督办”、“总办”、“会办”、“帮办”，他们集官僚和企业经营管理者两种角色于一身，亦官亦商，难以避免因“官”、“商”两种角色的相互排斥性而产生的一系列角色冲突。其结果是，官办企业中封建国家利益及官督商办企业中资产主体利益的承载者被虚化了，企业主体性泯灭了，从而导致了洋务企业的最终失败。     

浅谈小学生的“官”念

目前，教师给班中学生封了不少“官”，什么纪律班长、学习班长、值日班长、路队长、中队长……全班近一半的学生都有头衔。这种“官”“兵”各半的现象令人深思。     

学生“官”念令人忧

时下，在部分成年人心中根深蒂固的“官”念，也逐渐在孩子幼小的心灵中萌发。有不少孩子产生了“官欲”，甚至染上了“官病”，“官瘾”发作的低龄化趋势令人担忧，引人深思。     

我们班的“七品芝麻官”

“七品芝麻官”？这章一看就让人乐了，有勤奋好学的“门官”，知错就改的“领操官”，还有铁面无私的“菜官”。彭妹用细致的手法把“官爷们”的形象活灵活现地展现在我们面前，语言生动活泼，读来让人忍俊不禁。这样一个充满朝气和活力的班级，谁能不爱呢？章结尾的情感抒发可谓水到渠成，令人回味啊！[编按]     

为官“三先”

“官者，民之公仆也”。我们的各级领导干部即是老百姓口中俗称的“官”。如何做一个新时期为群众所称道、所拥戴、所企盼的官，笔者认为，关键是要能把做官与做人、做事、做学问有机结合起来，真正做到做官先做人、做官先干事、做官先为学。