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“官”,自古有之。它随国家的形成而产生,因此,“官”字的一个主要解释为“处理国事者”。除此之外,《礼·乐记》中又说:“天地官也。”即谓天地事也,“官”和天地有了关系。另,《礼·礼运》篇中记:“其官于天也。”此“官”当作“法”讲,“官”与“法”又有了不解之缘。但在《汉书·盖宽饶传》中,“官”又有一种新的含意,“五帝官天下”,此“官”当为“公”字解,“天下为公”。总之,“官”字,从。、从■构成①,“■”是众。那么,“官”就应是管天下地上之事的人,管群众百姓之事的人,是执法的人,应是公正无私的人。我国… 相似文献
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人民的利益高于一切--封建"官本位"批判 总被引:1,自引:0,他引:1
“官”与“民”是历史上形成的两个范畴。官,“治众之意”,“官者,管也”。民则为“民众之意”。自从进入阶级社会以后,对“官”与“民”二者之间的关系问题一直争论不休。在我国漫长的封建社会里,官一直处于统治地位,所以统治者始终把维护官的利益看作是至高的职责。而以官为本的“官本位”也就变成了衡量人的价值的标准,在社会上产生了巨大的影响。 封建官本位的核心是官与权的结合。一个官从生理构成上看,并不比普通老百姓特殊;从学识上讲,也不一定比普通的学者高明。那么,他的权力到底来自何处 ?只能来自他的官职。“职… 相似文献
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为民、务实、清廉是以胡锦涛同志为总书记的党中央对各级领导干部提出的要求,作为一名领导干部,担负一定职务,掌握一定权力,也承担着相应的责任,只有做官讲“官德”、做官正“官”念、做官树“官”威才能上不负组织重托,下不负人民期望,做一个好官、清官,一个让人民满意的官。 相似文献
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陈铁民《也谈王维与唐人之“亦官亦隐”》一文,无论是谈王维的“亦官亦隐”押或唐人的“亦官亦隐”,都与历史真实不太相符合。无论是唐人现实生活中的“休沐度假”,押或唐人诗中的“吏隐”,都是不能作证王维曾经有过“亦官亦隐”的生活经历的。而王维之所以成为山水田园派诗人的突出代表,也并非如陈文所言是其“亦官亦隐”的结果所导致。 相似文献
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唐、明、清律法中的"女色贿赂罪" 总被引:1,自引:0,他引:1
黄会奇 《喀什师范学院学报》2003,24(4):49-53
唐、明、清律法中的“女色贿赂罪”分预防扣惩治阶段,对行、受贿双方都予以治罪,并除、免后者之官,这对我国刑法“性贿赂罪”的立法具有重要参考价值。 相似文献
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现行高中历史各版本教材在叙述军机处的特点时,大都提到了“有官无吏”一词。如人民版教材中“军机处机构简单,人员精干,有官而无吏”;人教版教材中“军机处机构简单,有官无吏,办公场所只是几间值班用的平房”。我们通常认为“官吏”是旧时政府工作人员的总称。而教材明显说明官与吏并非一体,他们是有区别的,那么,二者有什么不同呢? 相似文献
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彭南生 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(2):89-93
洋务运动时期,清政府委派一批官僚或买办为洋务企业中的“督办”、“总办”、“会办”、“帮办”,他们集官僚和企业经营管理者两种角色于一身,亦官亦商,难以避免因“官”、“商”两种角色的相互排斥性而产生的一系列角色冲突。其结果是,官办企业中封建国家利益及官督商办企业中资产主体利益的承载者被虚化了,企业主体性泯灭了,从而导致了洋务企业的最终失败。 相似文献
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目前,教师给班中学生封了不少“官”,什么纪律班长、学习班长、值日班长、路队长、中队长……全班近一半的学生都有头衔。这种“官”“兵”各半的现象令人深思。 相似文献
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“七品芝麻官”?这章一看就让人乐了,有勤奋好学的“门官”,知错就改的“领操官”,还有铁面无私的“菜官”。彭妹用细致的手法把“官爷们”的形象活灵活现地展现在我们面前,语言生动活泼,读来让人忍俊不禁。这样一个充满朝气和活力的班级,谁能不爱呢?章结尾的情感抒发可谓水到渠成,令人回味啊![编按] 相似文献