冲刺阶段的复习特点和心态调整

在这篇文章中,我想谈谈对考前冲刺阶段复习特点和心态调整的看法,希望对大家有所启发。复习特点 考前冲剌阶段的复习特点,体现为“维持”和“恢复”,“发展”基本归零。这样说,并不意味着考生在考前冲刺阶段没有分数上的提高,相反,如果“维持”和“恢复”顺利,提升可以达到十几分甚至几十分,这在我曾经的同窗身上已经得到了充分的验证。     

高考冲刺阶段的战术调整及复习策略

高三生物科的复习经过了两次模拟考试阶段，便进入最后的冲刺阶段，这一阶段的复习策略和战术调整是最关键的，既不能重复基础知识的复习，也不能过于综合而脱离基础知识。从某种意义上讲，这也是高考前解决基础知识的复习与各种能力的提升问题的关键时期。     

强化题型训练抓好冲刺复习

时间飞快，转眼间，又一年高考迫在眉睫。为了提高化学冲刺阶段复习的针对性和有效性，不断提高解题能力。建议考生针对历年高考理综化学试题按题型进行有针对性的强化训练，抓好冲刺阶段的复习，力争高考化学取得优异成绩。[第一段]     

政治:关键在于对主干知识的"运用"

进入高考冲刺阶段的复习后，学生复习需要更加讲求效率。结合基础知识中的主干知识进行。实战。性质的结构体系，将厚厚的教材“读薄”，在这个阶段显得十分重要。为此提出以下几点建议：     

数学冲刺的有效途径——访北京市陈经纶中学特级教师丁益祥

高考复习已进入冲刺阶段，如何抓住最后三个月的时间，实现数学科目复习的“量变”到“质变”，带着这个问题，本刊记者采访了北京市陈经纶中学首席教师、北京市特级教师、全国著名高考命题研究专家丁益祥老师。     

咬定青山不放松 任尔东西南北风——谈语文古文阅读预测及对策

兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。作战是这样，高考也是这样。在2009年高考冲刺阶段，不仅要“知彼”，更要“知己”，即不仅要明确高考方向，还要清楚此阶段的复习重点——回归课文。     

物理学科考前冲刺阶段的复习策略

一年一度的高考引起社会各界的广泛关注．目前，各科复习正处于专题训练和模拟考试的最后冲刺阶段．这个阶段正是考生的应试能力和解题技巧日臻成熟并得以升华的黄金阶段．然而，却有不少考生在这个阶段感觉身心疲倦，精神紧张，不能进入考前复习的最佳状态．那么，如何提高考前冲刺阶段的复习质量呢?针对物理学科的特点，笔者提出以下几点建议：     

高考文科综合复习冲刺阶段需要注意的几个问题

高考前两个月冲刺阶段的复习（指每年的4至5月），可谓备考复习的最关键时期。如何使文科综合及历史学科成为高考出成绩的“生长点”，笔者拟从以下六个方面来谈。     

中国著名军事家（九）

冲刺阶段地理复习的效果至关重要，一些同学觉得越复习成绩越差，这与现实中存在着“脱离考纲盲目复习、脱离教材埋头练习、脱离知识追求能力、脱离原理盲崇热点”的四脱离现象不无关系。这种现象的存在，必然制约复习成效的取得，因此只有尽早摆脱这几种现象，采取科学的复习策略，才能在关键阶段取得显著的成效。     

2012年高考冲刺阶段物理复习策略

高考是一场没有硝烟的战争,对体力和心智都是很大的挑战,备考最忌不讲策略方法。高考即将到来,高三学生的复习处于冲刺阶段,根据2012年高考物理考试大纲、高考考试说明和往年物理高考试卷,高三学生复习冲刺阶段应注意针对性策略、实效性策略、实用性策略、备齐考试用具策略。     

高三物理“百日冲刺”复习策略初探

古人云：“行百里路，半九十”．从某种意义上讲，对于学习了近3年高中物理的学生来说，高考前的“百日冲刺”复习就像是田径赛上百米赛跑的最后10米冲刺，其重要性和迫切性是不言而语的．在“百日冲刺”复习中如何实现“高效”和“有用”，笔者认为要正确处理好以下几个问题．     

冲刺阶段的地理复习

2006年的高考复习已进入最后的冲刺阶段,如何做好冲刺阶段的复习是一个值得研究的课题。那么怎样才能使冲刺阶段的复习优质高效呢?本人谈一些粗浅的想法,与同行商榷,供考生参考。一、加强基础知识复习虽然高考是选拔性考试,具有较高的信度、效度、必要的区分度和适宜的难度,但《考试大纲》明确规定高考     

临考前引导学生回归课本

在高三总复习工作的冲刺阶段，如何在最后的时间进一步提高复习效率，是工作在一线的所有老师所共同关心的话题．在介绍复习经验时，很多老师谈到高三总复习后阶段时总会提到“应回归课本”，问题是“怎样回归课本？”“如何引导学生回归课本？”在教学中，特别是在总复习中一提到阅读课本，很多同学马上一脸的困惑．因为有的同学看完课本后再做习题照样不会，他认为看课本没有新的收获．所以如何引导学生回归课本是值得教师去认真研究的．笔者认为引导学生回归课本，最好的途径是先让他们“碰壁”，然后再予以方法上的点拨，具体做法如下：     

回归教材 注重反思

经过了一轮的复习，同学们进入到了最后的复习冲刺阶段，这个阶段要做的事情很多，值得注意的事项也不少，本文仅摘要提两点建议，供参考。     

高考冲剌阶段值得关注的两种负面心理现象

负面心理现象之一——“高原现象” 在高考最后的冲刺阶段，绝大多数考生都会有一段时间在学习上出现复习效率不高，对学过的知识感觉模糊，成绩不但没有较大提高，反而沉浮不定，甚至呈现出一路下滑的趋势。其实这是学习过程中难以避免的一段学习成绩与学习效率停滞不前的时间，心理学称之为“高原现象”。     

2006年高考冲刺阶段语文备考方略

对语文学习，有一很形象的说法：你每天学不一定能学好，但如果你不是每天学，那一定学不好。正因如此，许多考生在临近高考时。往往感到复习语文没有头绪，觉得无从下手。其实，高考语文所考查的知识范围是有限的。只要有针对性地、得法地进行系统复习，经过一段时间的努力，就会取得明显的效果。因此如何安排冲刺阶段的语文复习对高考成绩影响很大。怎样才能搞好冲刺阶段的语文复习呢？     

语文答题技术：从考纲研读走向考场实战

离高考还有一个多月时间,对高三学子来说真可谓“光阴似箭,日月如梭”。今年高考考什么？命题将会出现哪些变化？考生应在复习冲刺阶段注意些什么？……这些问题都牵动着广大考生和家长的心。这里仅就语文高考复习如何冲刺以及高考命题趋势做些探究。     

物理冲刺复习的建议

临考前大约20天左右的时间为备考复习的冲刺阶段．在这段时间内,要调整复习节奏,缓解考前心理压力,重点抓“回头看”与“向前看”两个复习关键环节(“回头看”就是回眸和反思,“向前看”就是期盼和预测),这是很必要的,也是成功的秘诀之一．下面谈几点建议供同学们参考．     

高考冲刺阶段创新历史小专题复习探究

针对高考冲刺阶段的历史复习,本文从整合教材,构建专题;整合学科,丰富内容;研究考题,把握方向;关注热点,加强思考四个方面对高考冲刺阶段如何创新历史小专题复习进行了探究。     

浅论语文中考复习阶段中的教师与学生

经过三年的学习,到中考复习阶段已经是教师和学生的最后冲刺阶段了。在这个阶段,教师恨不得将全部知识倾囊倒出,学生也恨不得生出三头六臂,把抄的、背的、记的、看的全吞进去,这时候两方都容易犯“胡子眉毛一把抓,”找不到重点的毛病。怎样解决这样的问题呢?我谈一下自己的经验