认清形势 解放思想 深化学校改革

今年初,邓小平同志巡察了我国南方的部分城市,发表了重要谈话.谈话高度概括了我国过去的40年,对今后的改革提出了指导性意见.继邓小平同志南巡谈话之后,中共中央总书记江泽民于6月9日在中央党校干部进修班发表重要讲话,指出:现在从中央到地方各级党委的一个重要任务,就是要深刻领会和全面落实小平同志的南巡谈话精神,进一步发挥广大干部和群众的积极性、主动性和创造性,使其成为加快改革开放和经济发展的强大动力.     

按“三大块”思路 加快综合改革步伐

当前,高等教育发展、改革处在十分有利的时机。一是指导思想明确了,邓小平同志南巡重要谈话,为我们进一步深化改革指明了方向。二是学校的内外部环境和条件比较有利,国家政治稳定,经济发展较快;学校综合实力有所增强,改革有了一定基础,群众希望深化改革。我们必须抓住这一有利时机,加快高校改革步伐。 1991年我校按照李铁映同志的意见和国家教委的部署,进行了管理体制改革的试点工作,并通过这一改革推动了教学科研改革的深入,取得了比较明显的成效。今年以来,我们结合学习邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局决议精神,对学校的现状和今     

为加快广东经济发展而深化高教改革的一些设想

今年初,邓小平同志在南巡谈话中,对广东经济发展状况作出较高评价,对广东今后的工作也寄以厚望和提出较高要求。形象的说法,就是要不断地上新台阶。紧接着,中共中央政治局于3月间在京召开全体会议,认真讨论了我国改革和发展的若干重大问题。会议指出,科学技术是第一生产力。加快经济发展,必须依     

关于深化与加快高校改革的几个问题

邓小平同志南巡重要谈话,标志我国的改革开放进入一个新的历史发展时期。现在,全国各条战线在贯彻落实小平南巡重要谈话精神和中央指示的过程中,加大了改革开放的力度,加快了改革开放的步伐,整个形势正在健康地迅猛地向前发展,它既对高校的教育改革创造了良好的外部环境,给予强有力的推动,也对高等教育的现状提出了挑战和对高教改革提出了更高的要求。     

在改革中积极解决矛盾在解决矛盾中深化改革——进行校内综合改革的做法和体会

我校地处广州,位于改革开放前沿的广东省。前些年,虽有改革,但步子不大。去年,邓小平同志南巡谈话后,校党委召开全会,通过了《关于深化校内综合改革的意见》,决定加快改革的步伐。随后成立改革工作小组,研究制订方案。经     

促进师专发展的对策

促进师专发展的对策孟庆龙邓小平同志１９９２年春季南巡重要谈话和党的十四大的胜利召开，使我国的现代化建设步伐加快、改革开放力度加大。经济发展的大好形势和进行社会主义市场经济体制改革，需要高等教育同时也必将带动高等教育的进一步发展，促进与计划经济体制相联...     

浅谈改革也是解放生产力

邓小平同志在南巡重要谈话中指出,革命是解放生产力,改革也是解放生产力。这个论断是对党的十一届三中全会以来十几年改革实践的理论概括和科学总结,是对马克思主义唯物史观的重大发展。深刻领会小平同志这一科学论断的内涵和实质,对于我们加快改革开放步伐,建设有中国特色的社会主义具有极其重要的指导意义。     

加强图书情报意识 促进公共图书馆改革

邓小平同志南巡谈话使中国的改革劲风在祖国大地上回旋,全国上下各行各业无不卷入改革开放的洪流之中。南巡谈话的主题和中心思想十分鲜明,就是要求我们加快改革开放促进经济发展,建设具有中国特色的社会主义,其核心就是要求我们实事求是地抓住机遇,发展自己。公共图书馆作为搜集、整理、保管和利用文献信息为一定的政治经济服务的文化教育机构,应该如何投入到改革开放的洪流中去,把图书馆自身的改革搞好呢?笔者认为,关键在于从公共图书馆的实际出发,明确其在改革开放中的特殊地泣,确定公共图书馆改革的指导思想,抓住要害,实施具体的改革措施。公共图书馆改革的指导思想就是“服从于服务于经济建设”,笔者就公共图书馆图书情报意识薄弱这一点,谈谈自己肤浅的认识。     

书讯

根据国家教委关于深入学习邓小平同志重要谈话的通知精神,中国人民大学组织有关学者、教授编写了学习邓小平南巡重要谈话讲座一书,由中国人民大学出版社于8月正式出版。     

加强学习,提高自身业务素质——对《马克思主义哲学》课教师提高素质的几点思考

一九九二年邓小平同志南巡谈话和党的十四大以来,我国进入了加快改革开放和现代化建设步伐的新时期。当代大学生的思想状况和特点发生了一些变化。随着形势的发展,改革的深入,针对学生的思想实际,高校马克思主义理论课无论在教学内容上还是教学方法上都在不断改革。搞好教学和教改的关键一环在教师,教师的业     

明确规格、整体优化、培养适应首都经济建设需要的合格人才——北京市属高校教学改革试点工作浅议

邓小平同志南巡谈话和党的十四大的召开,开辟了中国改革开放的新阶段,这将对教育改革产生深刻的影响。如何进一步加快改革,扩大开放,更好地为经济建设的实践服务,已成为一个时期来高校的讨论热点与研究重点。下面就北京市属高校教学改革试点工作,谈谈粗浅认识:     

转变观念 加快学位与研究生教育改革——访北京农业大学校长石元春教授

在邓小平同志南巡谈话精神鼓舞下,全国各地和各条战线上形成了新的改革高潮。面对加快改革开放和经济发展的新形势,学位工作和研究生教育有哪些不适应?应当如何进一步深化改革?记者就此日前采访了北京农业大学校长石元春教授。石校长原是北京农业大学研究生院院长、博士生导师,长期从事研究生教育,是中科院生物学部委员、土壤学家,从事土壤地理和盐渍土发生与改良研究近40年,成绩卓著。悉心聆听这样一位教育家和科学家的见解自然是记者和广大读者的心愿。     

工科研究生教育应主动适应经济和社会发展需要

自1978年恢复研究生招生以来,我国工科研究生教育在招生办法、培养方式、分配制度等方面进行了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成就。但是,工科研究生教育与经济和社会发展不相适应的矛盾依然存在。在邓小平同志南巡谈话发表后,全国出现了加快经济建设、加快改革步伐、扩大对外开放的新局面。工科研究生教育面临的社会大环境,正在发生很大的变化,工科研究生教育面临着更加严峻的挑战。为了迎接挑战,使之主动适应经济和社会发展的需要,必须加快和深化工科研究生教育改革。     

市场经济条件下的高校招生改革

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这个论述是改革开放以来,全党逐步摆脱传统的计划经济观念,正确认识和处理计划与市场之间相互关系的结果,也是去年初邓小平同志南巡谈话对此作了基本总结而达成的全党共识。在邓小平同志的南巡谈话和十四大精神的鼓舞下,我国改革开放的步伐得以大大加快。招生工作是高校人才培养过程中的首要环节,这项工作的好与差既密切关系到高等院校的发展,也直接影响到经济建设速度。为此,本文仅就市场经济对高校     

积极探索 勇于实践 力争改革和发展再上一个新台阶

目前,全国上下正在深入贯彻邓小平同志南巡重要谈话精神,加快改革步伐,呈现出生机勃勃的局面。形势喜人,形势逼人。我们高等学校怎么办?特别是对于像我们这类实力不强的高等师范校院如何在前段综合改革的基础上,搞好校内管理体制改革,使各项工作再上一个新台阶,这是我们一直在认真思考的问题。     

积极创建与经济建设相适应的德育工作体系

如何进一步加强和改进中小学德育工作,使其适应改革开放新形势的需要,这是德育工作者需要研究和探索的一个问题。邓小平同志的南巡重要谈话,是新形势下继续加强和改进中小学德育工作的重要指导思想。邓小平同志重要谈话的中心思想是:坚定不移地全面贯彻执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,解放思想,排除各种干扰,抓住有利时机,加快改革开放步伐,集中精力把     

值得反思的几个问题

邓小平同志今春的南巡谈话,全国人民无不欢欣鼓舞,精神振奋,各条战线都在采取切实措施,真抓实干。这无疑对我国的改革开放向纵深发展,加快社会主义经济建设步伐,具有强大的推动力。相对而言,高等教育战线显得落后了,原因是多方面的,但根本原因是有些同志思想不解放,对谈话的重要意义认识不清,使学习和贯彻小平同志讲话精神受到影响。具     

师专教育综合改革的一些设想

本文以邓小平同志南巡谈话和中央政治局全体会议精神为指导,根据师专教育的现状,提出了加快师专综合改革的五点意见,即:明确改革的指导思想,把握住改革的正确方向;改单一的传统办学模式为多层次、多功能的办学模式;死死抓住教育、教学这一主体改革,突出其中心地位;服务体系的配套改革与立体改革同步进行,并服从于、服务于主体改革;千方百计搞好增收节支,积极发展校办产业,增强改革后劲。     

从毛泽东到邓小平:对中国社会主义建设道路的艰辛探索——石仲泉访谈录

当前,全国上下都在认真学习和贯彻邓小平同志南巡重要谈话。为了配合广大读者对谈话的学习,本刊记者采访了中共中央文献研究室科研局局长、研究员石仲泉同志,请他就毛泽东对探索适合中国国情的社会主义建设道路所做的贡献,和新时期邓小平对毛泽东思想的继承与发展,谈谈他个人的研究心得。访谈主要内容如下。记者:邓小平同志南巡重要谈话在国内外引起了巨大反响。许多同志在学习中感到,要深刻理解小平同志谈话的精神实质,需要对我们党探索社会主义建设道路的历程作一个系统的考察。石仲泉(以下简称石):就这个问题进行系统的考察、研究和比较,确实很有必要。因为邓小平同志在谈话中提出的一系列重要理论观点,不仅对我国当前的建设和改革有很强的针对性,而且也是对我们党70多年的历史,特别是对十一届三中全会以来建设有中国特色的社会主义的基本实践和基本经验的科学总结。他的许多思想与毛泽东同志在正确时期的思想的大思路是完全一致的。他们都反对本本主义,强调从中国的实际出发来运用马列主义的基本原理。准确地说,小平同志的探索思想是继承和发展了毛泽东同志关于探索的正确思想。     

“学习十四大精神,开创成人教育新局面”研修班在京举办

为了更好地学习、贯彻、落实党的十四大精神,进一步深刻领会邓小平同志南巡重要谈话的精神实质,适应不断加快的改革开放的形势对成人教育提出的新的需求,加快成人教育改革的步伐,开创成人教育的新局面;同时也为了满足各地区、