初中信息技术课教学心得

<正>一、教师要以技服人,不断提高自身素质要想在课堂上征服学生,信息技术教师必须具备高超的电脑技术。而日新月异的电脑技术要求教师不断地充电和学习,不断用新的知识来武装自己。教师要     

浅谈初中数学课堂教学中认知冲突的设置

现代建构主义理论认为,学习不单是知识由外到内的转移和传递,还是学习者主动构建自己的知识和经验的过程。因此,在课堂教学中,教师要不断设置认知冲突,提高课堂教学效益。     

高校辅导员在大学生思想教育上的关键词

高校辅导员是大学教师队伍的重要组成部分,是在高校党委领导下从事德育工作,全面开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,当前已是知识经济时代,辅导员要紧跟时代步伐,与时俱进,树立终身学习的理念。正所谓"亲其师,信其道",渊博的学识为学生树立学习的榜样。因此,辅导员不仅自己的知识要"博",知识面要广,还要随着社会大环境的变化不断学习,不断充实自己,对新知识新事物保持关注,并加强专业知识的更新。只有与学生有了共同语言,才更利于和学生沟通,了解学生的需要。同时辅导员还要有高度的政治责任感,潜心学习先进的思想理论,不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想等相关知识的学习,不断提高自己的政治理论和科学文化素养,以使学生具有坚定的政治方向和较高的思想觉悟,保证党的政策方针的贯彻实施,从而为进一步探索新形式下高校学生管理工作的新局面提供理论基础。     

为什么知识和技能不能遗传？

我们的一生中,有相当长的时间要用来学习。上学以前要学习说话,学会自己吃饭,穿衣服。有的孩子学龄前就要学习认字、跳舞、弹钢琴。上学以后要系统地学习各种知识。从小学、中学、到大学,要花费十几年的时间,才能掌握能在现代社会中工作所需要的专业知识。而且就是在毕业之后,我们还要从工作中不断学习,更新自己的知识,以适应社会发展的需要。     

以学生为本,促进学生自主学习

在小学数学教学过程中,教师要以学生为本,处处为学生着想,以学生为本,努力通过激发学生的学习兴趣,让学生热情高涨地自己动手、动脑、动口,学习知识,巩固知识,拓展知识,学生才能不断独立,不断自主地学习新知。也只有让学生积极参与,才能不断提高课堂教学效率。     

浅谈如何提高职业高中算机专业学生的学习兴趣

职业高中的教师要通过各种教学方法来提高学生的学习兴趣;职业高中要依据市场需要,依据学生的知识水平,做出合理的课程设置来提高学生的学习兴趣;职业高中要有自己的实训基地,要多联系企业,让学生有更多的机会参加各种实训,社会实践,再对学生进行就业指导,让学生了解自己的社会定位,了解自己对知识的需求,从而提高学习兴趣.     

如何搞好历史教学工作

一、历史教师必须不断学习,更新知识,努力提高自身素质教师作为教学过程中的主导者,是创新教育的主要参与者和实践者,是实施素质教育的根本保证,要想提高历史教学质量必须培养学生的创新能力。只有创造性的教师,才能实施创新教育,培养出有创新能力的学生。这就要求教师率先垂范,锐意进取,有意识地培养自己的创新精神和能力。要不断学习现代教     

小学英语教学之我见

小学开设英语教学以来,小学生学习英语的热情不断的发展,学校英语教学逐渐发展为人们所认同的学科。消除了刚刚开始的时候人们对于小学开设英语课程的疑虑与担心小学英语教师如何面对这样的新形势,如何及时补充自己的知识和教学,以尽快的速度把小学英语教学走上正确的、正规的教学环节上来,小学英语教师就需要及时得到培训和学习,加强对教育的思考,提高自己的认识。首先要得到家长的支持和配合,家校联动,引导孩子能够正确认识英语教学。英语教师要不断学习和交流,提高对英语教学的认识的高度。学校要营造学习英语的氛围,加大英语教学的力量。     

浅谈如何提高职业高中计算机专业学生的学习兴趣

职业高中的教师要通过各种教学方法来提高学生的学习兴趣；职业高中要依据市场需要，依据学生的知识水平，做出合理的课程设置来提高学生的学习兴趣；职业高中要有自己的实训基地，要多联系企业，让学生有更多的机会参加各种实训，社会实践，再对学生进行就业指导，让学生了解自己的社会定位，了解自己对知识的需求，从而提高学习兴趣。     

浅析语文教学中学生自主学习的培养

自主学习是学生在学习过程中,对知识的理解、消化、整合再升华的必要学习手段。新课标要求教师把学生培养成为积极主动的学习者。让学生在自主学习的过程中培养思维的创新性,能够把语文知识灵活地运用到生活中,他们在学习和运用语文知识时才能有自主发现,才能不断积累语文知识。如何让学生对知识产生主动探索的兴趣和欲望,这就需要教师不断在课堂教学中进行反思,不断改进教学方式,用有趣轻松的课堂活动环节来让学生接近高中语文,走入高中语文知识,不断培养自己的自主学习能力,提高语文知识的学习能力。     

高中生如何学好数学

对于高中数学知识而言,主要存在着比较宽广的特点,并且和实际生活联系十分密切。高中学生要想学习好这个学科存在一定难度,要想对数学成绩进行不断的提高,高中学生要具有准确的定位,同时需要明确学习目标,做好基础知识的学习,找到适合自己的学习方法。因此在本文中,主要对高中学生如何学习好数学做出相应分析,在此基础上提出下文内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。     

谈学好初中生物的一些方法

生物学中名词概念多,难记易混,是学好生物的一大难点。要学好生物,科学、高效的学习方法,是学好生物的关键。不过每个人都有自己的特点,我们应根据自己的特点选择适合自己的学习方法。掌握了好的学习方法,不但可以提高学习兴趣,还可以轻松学好生物知识,提高学习效率。     

浅析民族高校图书馆员的自学问题

图书馆员要不断地加强自学,在自身知识的不断更新与储备中,提高完善自己.从而引导读者“爱读书、读好书”,以自身的博学多才为读者更好地服务.这种既能提高自身素质、又能提高工作效率、还能增加读者对服务工作满意度的学习行为,正是遵循“读者满意就是图书馆员的追求”的服务理念.     

医学专业期刊编辑积累与提高医学知识的途径

医学知识是医学专业期刊编辑必须的专业背景知识,医学期刊编辑如不参与临床实践活动,不继续学习医学知识,原有知识就会慢慢老化。因此,医学期刊编辑在日常的工作中应抓住各种机会学习,不断地充实自己,努力积累与提高自己的医学知识,才能在组稿、审稿等环节上得心应手,编辑出具有时效性、前沿性的高质量的期刊。     

教师专业化成长的重要途径是学习

教师专业化成长的重要途径是学习,学习,再学习。学习教育理念,学习现代科学技术,学习人文知识。要多读书,读好书。要通过上网学习、外出学习、相互学习、反思学习等方式充实自己,完善自己。     

教师专业化成长的重要途径是学习

教师专业化成长的重要途径是学习,学习,再学习。学习教育理念,学习现代科学技术,学习人文知识。要多读书,读好书。要通过上网学习、外出学习、相互学习、反思学习等方式充实自己,完善自己。     

基于学生视角的土木工程专业课程学法研究

<正>随着建筑行业不断朝向轻质高强的方向发展,专业技术要求不断提高,企业对土木专业人才的知识技能考核亦不断提高,这就要求土木工程专业学生对自己的专业课程有科学高效的学习方法。本文通过基于学生视角的问卷调查、采访土木工程优秀毕业生、土木工程专业不同方向的学生及与专业课程老师交流专业课程学习方法等形式来探索出一套适合于土木工程专业学生高效学习专业知识的学习方法,对提高学生掌     

谈新世纪县级图书馆员的专业教育与终身学习

新世纪县级图书馆员要不断接受专业教育，补充、更新有关知识和技能。提高馆员的业务能力，改变馆员的知识结构，使自己的知识结构现代化、思维方式现代化、工作技能现代化。     

观念·机制·特色——创建高校学习型党支部的基本路径

高校是传播知识的第一阵地,高校必须以建设学习型党支部为目标,不断提高党员的整体素质,永葆共产党员的先进性。学习型党支部的创建主要应从几个层面下工夫：党员要树立终身学习观念,党支部要构建学习机制、教育机制,要挖掘其所在高校的优势资源打造自身的特色,使党员队伍在浓厚的学习氛围中真正获取符合各自需求的知识。     

浅谈如何培养学生自主学习的能力

学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生学习的积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,充分地调动学生积极主动学习,由"要我学"转化为"我要学""我爱学""我会学"。