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黄小平 《中小学心理健康教育》2007,(11X):1-1
“今天的世界仍然充满苦难——当我从街上带回一个机肠辘辘的人时,给你一碗饭、一片面包,就能使他心满意足,就能驱除他的饥饿。但是,如果一个人露宿街头,感到不为人需要、不为人所爱、被社会抛弃,这样的贫困让人心,令人无法忍受。因此,让我们永远以微笑相见,因为微笑就是爱的开端。一旦我们开始彼此自然而然的相爱,我们就会想着为对方做点什么。”[第一段] 相似文献
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罗群生 《希望月报(上半月)》2002,(5)
如果有一个陌生人在注视你,你就对他微笑;如果他冲你微笑,你就对他点点头; 如果他冲你点头,你就说一句:你好。——这样,你就会交到很多朋友,得到更多的机会。 相似文献
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如果有一个陌生人在注视你,你就对他微笑;如果他冲你微笑,你就对他点点头;如果他冲你点头,你就说一句:你好。——这样,你就会交到很多朋友,得到更多的机会。 相似文献
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在我们的生活中,到处都充溢着微笑。在每个人的记忆深处,也会存有难忘的微笑:护士小姐亲切的微笑,亲戚朋友甜蜜的微笑,蒙娜丽莎神秘的微笑……微笑鼓舞人奋进,微笑激励人振作,微笑给人以力量。[第一段] 相似文献
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有些同学可能会遇到这样的现象,在WindowsXP中点击[开始]按钮后,会出现“新安装了程序”的提示,可是自己最近并没装什么新程序。其实,这是WindowsXP新加入的功能。当你安装了一个新的程序后,[开始]菜单就会有这样的提示。如果你没有在菜单中点击或使用过这个程序的话,这个提示就会一直存在。取消提示的方法是:在任务栏上点鼠标右键,选择[属性]→[开始菜单]→[自定义]→[高级],然后将[突出显示新安装的程序]选项去掉,这样,以后就不会再有提示来烦你了。 相似文献
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《小学科学》2014,(1)
<正>班主任工作是一门科学,也是一门艺术,怎样才能让学生感受到班主任对他们的付出?做好一个爱学生,让学生喜欢的班主任呢?一、每天把微笑带给学生有的班主任,为了在学生面前树立威性,每天都板着脸走进教室,学生们遇到这样的班主任,都敬而远之,有什么事都不敢跟他说,甚至在背后起一些难听的绰号。这样的班主任,学生能喜欢吗?记得有位哲人说过,笑是人与人之间最短的距离。也有人这样说过:"微笑会传染,当某个人在微笑,会使整个房间气氛变得轻松,其他人的心情也就随之改变,使事情变得更加快乐。微笑的人把快乐随身携带,微笑多点,那么更多的人将向你靠近。"生活告诉我们,学生是一面镜子,你对他们笑,他们也对你笑。人在笑声中学习,带着笑容交流思想,比板着脸孔要自然,要快乐,要有效,这是心理学教给我们的智慧。 相似文献
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学会微笑人在充满信心时往往春风满面,面带笑容,而人在丧失信心时往往愁眉苦脸,无精打采。因此,我建议同学们要经常微笑,这样信心就会在心中滋长起来。我还建议同学们每天都对着镜子开心地大笑几次,这样紧张的神经就会得到放松。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(Z2)
[道具]橡皮筋[表演场所]任何地方都可以[观众]1人1“你知道物体的瞬间移动吗?我现在表演给你看看吧。”把橡皮筋套在食指上。2“橡皮筋在哪个手指上?”让对方确认橡皮筋套在食指上。3“那么,现在呢?”手握成拳。对方肯定会回答:“在食指上。”“你是说橡皮筋现在套在食指上吧?”再三追问。4“黑色魔术力量,1、2、3!”念一遍咒语,伸直手指,橡皮筋已在瞬间转移到了中指、无名指和小拇指上了。为什么会这样橡皮筋的瞬间移动 相似文献
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[引言]英国牧师、诗人邓约翰说:"没有谁是独立的岛屿,每个人都是大陆的一部分,整体的一部分。"人与人之间的关系是密不可分的,你帮助别人,别人也会帮助你;你爱别人,别人也会给你爱;你给世界多少爱,世界就会回报你多少爱。不仅爱你的亲人,还要去爱每一个人,爱世闻万物。这样,爱才不至于自私、狭隘,才不容易像脱水的花朵般枯萎、凋败,也才能收获更多的爱。 相似文献
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李庆琦 《语文世界(高中版)》2006,(4)
书籍是在时代波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——[英]培根一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——[巴西]保罗先相信你自己,然后别人才会相信你。——[俄]屠格涅夫真正的盲人并不是双目失明的人,而是那些没有远见的人。——[美]海伦.凯勒画说名言@李庆琦 相似文献
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[文题和要求]微笑无需成本。让我们微笑着面对失败,微笑着面对痛苦,微笑着面对坎坷崎岖的人生……当你微笑着走向世界的时候,所有的艰辛和磨难不但不能奈何你,反而更衬托出你那从容不迫的风度。请以"带着微笑出发"为题,写一篇不少于600字的议论文。 相似文献
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[文题和要求]微笑无需成本。让我们微笑着面对失败,微笑着面对痛苦,微笑着面对坎坷崎岖的人生……当你微笑着走向世界的时候,所有的艰辛和磨难不但不能奈何你,反而更衬托出你那从容不迫的风度。请以"带着微笑出发"为题,写一篇不少于600字的议论文。 相似文献