播客(Podcast)--一种基于互联网的新型数字传播技术

播客是互联网上一种新型的发布音频文件并允许用户订阅以自动接收新文件的方法，它是数字广播技术的一种，成为继传统广播、网络电台及博客后的又一次数字广播浪潮，该文解释了什么是播客，比较了与传统播放、网络电台以及博客的区别，分析了播客的特点及运作原理，并说明了参与播客的流程。     

“客”类名词的使用

博客(Blog):博客最初的名称是Weblog,由web和log两个单词组成,按字面意思就为网络日记,后来喜欢新名词的人就把这个词的发音改了一下,读成we blog,blog这个词被创造出来,中文意思即网志或网络日志。播客(Podcast):是数字广播技术的一种,出现初期借助一个叫iPodder的软件与一些便携播放器相结合而实现。     

播客：高校图书馆创新服务的利器

文章在介绍播客的内涵、特点及其在国内的发展现状基础上,总结出高校图书馆在利用播客技术方面的优势,并提出基于播客技术的高校图书馆创新服务的七种模式：图书馆导览、有声图书、图书馆政策宣传、演讲培训、收集与标引高质量的免费Podcast、图书馆讨论、图书馆播客服务系统与手机结合。     

零成本自建超强PODCAST播客频道

播客，Podcast，究竟是什么呢？即使经常接触电脑的人，也难免会有这个疑问。视频播客（Video Podcast）是一种发布影像的方法，它通过RSS格式，以简单方式自动传递给订阅视频播客RSS频道的人。很多人觉得这只是些无聊的人才会做的事，但事实上播客却有着令人难以想象的发展潜力和空间。     

新浪播客“钱”途未卜

未来,新浪播客平台是否可以像博客平台一样为新浪带来丰厚的经济回报呢?新浪播客,到底是泡沫还是金矿呢?如同重金推出博客平台一样,新浪"播客"平台也再次享受到了新浪贵宾级的待遇。在Web 2.0恰逢寒冬,北京的天气也是寒意凛然之时,新浪     

博客与播客在辽宁工业大学图书馆数字参考咨询中的应用

文章针对参考咨询服务是高校图书馆的一项重要工作,互联网技术的发展促进和推动了咨询服务转向数字化方向,结合辽宁工业大学图书馆的工作实际,详细论述了博客与播客在咨询服务中的具体运用。     

播客：用影像展示个性

2004年，博客成为各大搜索引擎最热门的搜索关键词之一，并被众多机构和媒体评为2004年最热门的互联网现象。2007年，网上最热门的是一个和它很相似的词——“播客”。那么到底什么是“播客”，它和博客又有什么样的关系呢？     

播客,颠覆传统的草根媒体

一个话筒、一个摄像头、一台电脑外加软件若干,耍上一段贫嘴,做个纪实表演,再往网上一传,你就是播客了。有人说播客颠覆了被动收听、收看的方式,就像博客颠覆了被动接受文字信息的方式一样,播客同样会带来大众传媒的又一场革命。     

班级博客:信息化时代学校德育的新途径

班级博客是校园博客(edublog)的一种,是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台,班级博客为学生们构建起了一个全球化、数字化的.以学生自主学习、自主管理,人人平等、人人参与的、"零"技术障碍的班集体建设平台,班级博客在虚拟的世界里为学生与老师、学生与学生、学生与家长之间,架起一座心灵沟通的桥梁,让您敞开心灵去述说和聆听,从而为信息化时代的学校德育开辟了新途径.     

新媒体环境下的报纸编辑工作的特点

当今,借助电子和网络技术,新媒体的发展势头异常迅猛,对传统的报纸带来很大冲击。各类新媒体如博客、社区论坛、播客,以及手机报、电子阅读器、微博等,依靠其日新月异的技术背景、强大的研发能力和后台服务,加上有国     

全新互联网模式Web2.0

伴随着博客的流行,一系列崭新的互联网应用,如播客、维基(Wiki)、标签(Tag)、网摘等等开始闯入人们的视线。于是,Web2.0这一代表互联网未来的全新概念逐渐浮出了水面。目前对什么是Web2.0并没有很严格的定义。     

派派播客网推出国内首张播客光盘——联手网游全国征集网游主题曲

派派播客网（http：//www.e-paipai.com）历时100多天的精心筹备,近日面向全国发行国内第一张播客多媒体光盘.首张播客光盘汇集数十万时尚播客的上百个最精彩的播客作品,旨在推动和普及播客的理念和这一新兴的传播交流方式.     

播客:用影像展示个性

2004年,博客成为各大搜索引擎最热门的搜索关键词之一,并被众多机构和媒体评为2004年最热门的互联网现象。2007年,网上最热门的是一个和它很相似的词——“播客”。那么到     

博客与教师自我教育

本文以博客技术在现代教育中的推广与应用为基点,阐述了博客技术对教育工作者的影响,最后提出了博客是促进教师自我教育的有效途径的观点.     

"博"众家所长作自媒体之"客"——关于博客的发展问题综述

文章通过对"博客"一词的起源及对"博客"现状的研究,对其发展趋势做出了预测.     

不同博客圈结构对比及其成因研究

博客圈是由不同博客之间链接、引用、评论、留言所形成的一个复杂的网络,是社会网络的一种新的表现形式,它映射出了人与人之间的一种社会关系,这一新型的社会关系正引起人们越来越多的关注.本文采用了链接分析方法(LA),以新浪、搜狐、牛博三个博客圈为研究对象,运用复杂网络理论,分析对比了三个博客圈在结构上、在对现实社会关系反映上存在的异同以及产生这种现象的深层原因.本文所采用的研究方法对其他博客圈的研究也有很好的借鉴作用.     

班级博客,密切家校联系

"班级博客",是学校和家庭这两支教育的重要力量之间产生的一种新的沟通交流方式。本文试论在新时代下,班级博客为学校与家庭联系创设了更广阔、更便捷、更全面的交流方式。     

班级博客——家园沟通新平台

随着现代通讯、网络技术的发展,博客(blog)作为一种简单易用的网络工具,越来越受到教师的青睐.我园积极开通班级博客,利用它的即时性、敏捷性、互动性特征,做教育的另一种载体,记录幼儿成长的点点滴滴,进行家长之间的交流、加强教师与家长的沟通,与孩子走得更近,与家长走得更近,很好地实现了幼儿园与家庭的双向互动活动、同步教育,共同促进了幼儿的身心发展.     

班级博客：信息化时代学校德育的新途径

班级博客是校园博客（edublog）的一种,是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台,班级博客为学生们构建起了一个全球化、数字化的,以学生自主学习、自主管理,人人平等、人人参与的、“零”技术障碍的班集体建设平台,班级博客在虚拟的世界里为学生与老师、学生与学生、学生与家长之间,架起一座心灵沟通的桥梁,让您敞开心灵去述说和聆听,从而为信息化时代的学校德育开辟了新途径。     

移动环境下基于隐性评分的博客推荐技术

在移动环境下让用户对博客进行直接评分有很多弊端.因此,如何获取用户对博客的评分信息已成为一个亟待解决的问题.基于隐性评分技术,通过分析用户阅读博客时的阅读速度和阅读文章的比例,计算出用户对博客的偏好信息,进而将传统的基于项目的协同过滤技术应用到博客推荐中,提出了移动环境下基于隐性评分的协同过滤博客推荐技术.最后,通过实验证明该技术可以在移动环境下有效地为用户推荐符合其兴趣的博客.