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分组责任制将学生分成若干个小团队,且将个人目标与团队目标有效结合;竞争制是团队之间的竞争。两者相辅相成,能够有效地改善学生的学习态度,激发他们的互助合作行为,从而更好地实现高职高专的教学目的。 相似文献
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本文通过分析高职高专的教学现状以及生源因素,结合作者自己的实践经验总结,提出将分组责任制和竞争制有效的引入到高职高专教学中来。分组责任制将学生分成若干个小团队,并将个人目标与团队目标有效结合,再通过竞争制的实施,形成良性的团队之间的竞争。通过两者的相辅相成,能够有效的改善学生的学习态度,激发他们的互助合作行为,从而更好地有效地实现高职高专的教学目的。 相似文献
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李婷 《中国科教创新导刊》2013,(4):164-164
计算机基础是高职高专院校开设的一门公共必修课,该课程涉及面广、知识更新快是一门实践性很强的课程,面对不同学习背景的学生,实践练习题目的单一性很难满足所有学生的需求,教学效果也不是很好,因而,使用"分组、分层"的练习模式对于计算机教学效率的提高是很有必要的。 相似文献
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传统意义上的艺术类院校在人才培养模式、教学方式等方面存在一些弊端,而艺术类高职教育则特色不鲜明。实施＂工作室制＂教学模式,能够缓解这些问题,是对学生职业能力培养的有效途径;是建立较为完善的艺术类专业教学体系,体现艺术类专业教学特色,加大实践环节所占的比例,促进产学研结合,重视学生职业能力的培养,为能力培养找到载体,缩短毕业生与行业用人单位的距离的关键。 相似文献
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根据机器人的教育发展现状,提出了机器人在高职高专院校教学中的优势,然后从教与学的角度出发,分析了在机器人教学中所涉及的学科内容,阐明了机器人在高职高专教学中的适用性和必要性。 相似文献
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对探究式教学的本质特征进行了探讨,并且结合《Flash动画制作》课程特点,对高职高专F1ash教学采用探究式教学进行了实践研究,提出了有关实践运用方法,对培养学生的动手能力起了一定的积极作用。 相似文献
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文章通过分析学年制与学分制的内涵,指出了高职高专教育学年制到学分制转变过程中存在的问题,并提出了相应的对策. 相似文献
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传统英语教学存在很多的弊端,那如何解决这些弊端,如何让学生不再厌恶学习英语。最关键的就是要对英语教学进行改革。项目化英语教学就是当今能有效地解决这些问题的一种不同于传统英语教学方式的一种教学模式。本文就项目化教学在高职高专英语教学中的一些应用、特征及优势进行了分析。 相似文献
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郑淑红 《天津工程师范学院学报》2001,11(4):59-61
研究性学习是高职高专推进素质教育和培养学生能力的生长点.本文探讨研究性学习的基本特征及在教学中的应用,论述了开展研究性学习的基本要求. 相似文献
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直接法产在外语教学史上是一次革新,又称改革法或改良法、自然法、口语法、语音法、反语法、翻译法等,主张外语直接与知觉和思维联系。在高职英语教育这个大方向下,直接法是最为合适的教学方法。 相似文献
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孟繁慧 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):118-119
近几年,越来越多的高校采用多媒体教学的手段来辅助教学。高职高专的数学教学在应用多媒体时应当充分挖掘多媒体的各种功能,提升学生的综合能力。 相似文献
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肖琴 《湖南科技学院学报》2005,26(12):292-294
视唱练耳是音乐学习过程中既基础又重要的学科。它在音乐学习中起举足轻重的作用。本文分析了视唱练耳常用的教学组织形式，并着重对班级授课制与分组教学制进行比较分析，提出了在艺术中学采用分组教学制进行视喝练耳教学更能结合学生的实际情况，更适应各层次学生学习的需要。望此种教学组织形式能更有效的提高视唱练耳教学质量。 相似文献
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随着经济的快速发展,人类已经进入信息化时代,以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术的应用对社会发展产生了深远的影响,而对于高职高专公共英语教学中来说,现代多媒体技术的应用也越来越多,很好的解决了高职高专公共英语教学中的部分难题,有力的促进了高职高专公共英语教学发展。该文通过对多媒体技术在高职高专公共英语教学中的应用进行多方位分析,以期能够为高职高专公共英语教学提供参考。 相似文献
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周津茹 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
多媒体作为先进的教育技术手段,已经在英语教学当中得到广泛运用,并且实际地对英语课堂改革也起到了越来越重要的作用.本文对CAI在高职高专非英语专业英语课堂教学中所起到的积极作用以及教学过程中应注意的问题作出了简要的分析,并就解决对策提出了自己的看法,旨在更有效地利用这一方式提高英语教学效果和学生综合应用英语的能力. 相似文献
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周昭安 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(5)
我国高职院校经济类专业普遍开设了经济学(或称西方经济学、经济学基础、经济学原理)课程。由于经济学理论抽象、教学方法陈旧等,使得培养和提高学生将理论知识运用于分析和解决实际经济问题的能力显得尤为重要。需要探讨经济学教学新方法,构建启发式的教学方法体系。 相似文献
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在众多有关词汇学习策略的研究中，将词汇按照“组块”法来记忆，有着独特的优势。利用这种方法，可加大单位时间内单词的记忆数量；可以增加学习者语境中运用词汇的能力；提高语言运用的准确程度，还可以帮助他们流利地使用语言等，这些优点是其他词汇学习策略所替代不了的。由此可见，记忆一些词汇组块、短语组块、句子组块等在习惯上约定俗成的组块是词汇学习乃至外语学习的一个重要策略。 相似文献
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要搞好"双元制"教学,落实"能力本位"的教学思想,就要改革专业课的课堂教学模式,将"双元制"教学模式引入到专业课的教学中;促进学生技能的提高,培养学生的综合职业能力,提高学生的竞争意识;改革考核办法,严把考核关. 相似文献