文化传播的异质性分化：巴西足球的表演性释读

足球是一种极易传播的游戏文化,足球在世界各地的传播大多体现出同质性,却在巴西获得了一种异质性的因素。巴西足球的特质异性来自人种的多元化,也和巴西人逍遥的文化精神相关联,又与巴西的气候及生态情况难脱干系。巴西足球给全世界民众都带来了一种超凡的技术,还展示出了热带国家特有的朝气、自由感以及灵透气质。巴西足球就此成为国家的主体精神,其品牌影响力超越了这个国家其他所有的文化类型。巴西文化只有桑巴舞和足球是世界级的,巴西文化具有单一突进的功能。巴西人没有受过战争创伤,其足球中的自由主义精神显得纯色而富有原始性。当巴西足球失去了诸多的国家威权符号的附加值后,其内在的戏剧性与游戏性就得以激活,这是巴西足球带给全世界民众的一种启示。     

攻击性主体:对人类狩猎、战争、足球现象的联动性考察

人类社会中的任何一种身体竞争形态都直接源于竞争者天然的生物性动机。战争、狩猎与足球的涉事者皆在为利益、尊严以及建设一种对敌对势力的掌控性秩序而抗争，三者都有危机事件的属性，且带有远古抗争行为的象征性元素。在文化学的场域看，三者互为隐喻，且勾连出一种相对完整的攻击性文化的主体构件。足球突出体现的是其游戏理性，而狩猎突显的是其实用理性，战争则事关多元化的极限抗争。从足球中大量的自然性游戏元素可以看出，足球不仅有史前文化的游戏性载体，还有自然正义的法理内涵。在现代主义的思域之内，足球打通了三者之间的内涵通道，还将一种源于西方的决斗文化中固有的仪式感展示出来，足球以自然、审美、游戏的方式消解了人类社会中多元化的极限抗争冲动。     

球场暴力何时休?

上帝创造了人类。 人类发明了足球。 足球本来是一种游戏,而游戏本来就是为了渲泄人们过剩的精力。为类在生存与发展的征途上,一路风雨无阻披荆斩棘地走过来,就已经养成了“与天头、与地头、与人斗其乐无穷”的习惯,于是当人们用游戏来代替使他们付出代价的战争的时候,这游戏的背后也就不可避免地被涂上血腥的颜色。     

思想认识问题是中国足球的最大问题

自从1982年冲击世界杯失败以来,中国队屡战屡败,整个中国足球水平每况愈下,令国人痛心不已。15年来,我们不禁思索同一问题:什么才是中国足球的落后根源? 正如最近袁伟民所说,中国足球需要好好地总结了。总结什么?大家知道,足球是一项聪明人的集体游戏,它具有广泛的社会性,全面的科学性,以及本身的技战术多样化等特点。它是一门艺术,无时无刻充满着人类的智慧结晶;它又是和平时期的“战争”,令全世界都为之疯狂。因此,如果我们对现代足球思想没有深刻、全面的认识,就无法制定出正确的指导方针和策略,就无法从根本上改变中国足球的落后面貌。     

中西文化特质对足球运动发展影响的比较研究

人类具有寻根意识。古代足球游戏仅是人们缅怀过去,满足原始的狩猎欲望的一种文化现象。因而古代足球作为一种人类的文化现象在中国与西方均产生过,只是由于地理的、社会、文化的异同,而各自带有不同的特征:中国古代足球游戏缺乏竞争性、创造性、平等性;西方古代足球游戏则相反:注重竞争、荣誉的获取及情感、意志的渲泄。     

足球的激情

再没有比足球更充满激情的,足球因激情而成为艺术,而一览众山小区别于其他体育项目,就是NBA也无法和它相比。或许,人类真的是一半是人一半是兽,善感的一面成为了艺术;野性的一面便化为了足球。足球便成为了绿茵场上袖珍的战争,将战争剩余的狂热和征服欲演绎成了足球的激情。我们看到因激烈冲撞而在绿茵场上淌出在别的赛场上绝没有那么多的鲜血淋淋时,不会想到是残酷的血腥,只会为足球的激情而叹为观止。     

SOCCER LIFE 2

游戏名称:SOCCERLIFE2中文名称:足球人生2发售公司:BANPRESTO游戏平台:PS2游戏类型:AVG游戏人数:1人推荐玩家:全年龄BANPRESTO游戏制作公司虽然没有KONAMI和EASports拥有那么多的足球游戏拥趸者,但是BANPRESTO游戏制作公司推出的“足球人生”系列游戏同样给广大玩家最震撼的冲击力。BANPRESTO游戏制作公司此次为“足球人生2”推出的游戏宣传口号为:向世界最高峰前进,以欧洲联赛为舞台,在火热的绿茵场上成为足球和人生的霸者。BANPRESTO游戏制作公司推出的“足球人生2”,并不是一款以足球竞技为重点的足球游戏,而是以培养出一名世界超级球星为目的的育成类游戏。相信大多数喜爱足球的朋友都曾有把足球当成自己人生的一个目标来努力,虽然其中有极少数人实现了这个愿望,但许多球迷朋友都走上了与足球完全不相干的工作岗位,不过对足球的渴望与这份感情却是真真切切的,相信在BANPRESTO游戏制作公司的“足球人生2”里就可以实现你的足球人生梦想。     

实况足球的历程

KCET出现于KCEO最风光的时候,其时,战斗十一人是超任主机上最重要的足球游戏,根本没有人想到后来的这个不知名小组所完成的实况足球可以超越这个超任时代最伟大的足球游戏作品。在KONAMI而言,超任最后的辉煌掩盖不住任天堂即将失去的市场,PS的出现使3D化的游戏制作风潮开始流行。能否在新生代主机上制作出超越2D精美画面的3D足球游戏,并且如何在FE续作上继承和发挥实况的优势,这是KONAMI当年面临最大的挑战,同时也是其最大的机遇。于是KCET,当时KONAMI旗下一个默默无闻的制作小组被委以重任:熟悉PS机能,开发PS上3D十一人足球游戏,由此展开了长达10年的辉煌旅程……     

欧洲列强透析之三 浪漫王国——法国

法国人对于足球远没有英国人或意大利人那么狂热和执著,他们大多数只是把足球作为一种游戏、一类赏心悦目的周末节目来欣赏。但即便法国人对足球再漫不经心,也无法否认这个民族在世界足球发展史中的重要贡献。 (一) 法国是国际足联七个缔造国之一。法国足协成立于1919年4     

论足球活动中人与人冲突的性质

足球活动中人与人之间的对抗性冲突,其实是人类战争情绪的一种复现,它在坚持文化制约的前提下,无限扩张人类的攻击性本能,只是中国足球乃至中国体育更多地强调文化性,而西方足球（体育）则更多地强调攻击性。     

一个人的战争

比赛结束了,就像结束了一场战争。 战争结束了,就像结束了一种心情。 足球是和平年代的战争,赛场就是战场,这是谁都明白的道理。 战场上需要战友间的互相帮助,而足球呢,有的时候需要合作,可有的时候却需要这种合作走开,全看掌握比赛的是神,还是人? 这世界没有神,但绿茵场上却有凌驾于全体队员之上的人,尽管我们不能随便地把神的称谓置于一个人的头上,可是面对他做出来的一切,谁又敢说,是个人都可以完成的呢?     

浅谈足球教学中足球游戏的运用

在足球教学中运用足球游戏,可很好的调动学生的学习主动性与积极性,本文首先论述了足球游戏在足球教学中的作用;其次,概述了如何有效的利用足球游戏进行足球教学;最后提出了在足球教学中运用足球游戏需要注意的一些问题。     

中国足球40年

从“老师”变为“学生”足球,世界第一运动,使人引以自豪的是,足球运动却起源于中国。早在三千五百多年前的殷代,就有了“足球舞”;战国时期在民间盛行为集体的“蹴鞠”游戏;西汉时进入宫廷,刘邦曾在宫苑中修建了规模宏大的足球比赛场,从“舞”和“游戏”演变为“比赛”。作为古代中国文明内容之一的足球,公元前四世纪传入中东,尔后进入罗马,接着又因战争传到了法国,1066年传入英国。关于足球的起源,国际足联主席齐奥·阿维兰热曾于1985年在北京举行的首届国际足联16岁以下世界锦标赛开幕式上,公开承认“足球起源于中国”。然而,中国的足球游戏从民间转入皇家宫廷御花园,渐渐地随着社会的变迁而衰落、失传。而在足球传入英国七百九十七年后,以英国足球协会的成立标志了现代足球的诞生。于是,老师成了学生,足球运     

“双减”政策背景下校园足球文化培育研究

培育校园足球文化是校园足球持续发展的关键环节。“双减”政策实施后，校园足球文化发展环境得到进一步优化和夯实，此时开展校园足球文化培育研究无疑具有重要的理论意义和时代价值。以双减政策为背景，通过梳理校园足球文化及其培育内涵，探讨校园足球文化的培育价值，剖析校园足球文化的培育困境，并针对性提出路径选择，为进一步发展校园足球提供借鉴。结果表明：校园足球文化培育是多种文化共生的结果，具有教育、体育、健康价值，然而这一过程目前存在功利导向和教育初衷背离、工具理性与价值理性重心失衡、游戏属性和生活属性双重缺失的困境。校园足球文化培育路径选择是突出教育评价方向、注重以人为本价值、复归“游戏-生活”发展历程。     

PUMA街头足球

时下,Hip-Hop成为全球年轻人非常喜爱的一种新兴时尚街头文化,核心元素为街舞和说唱音乐。而PUMA独创性地将运动、休闲和时尚领域中最具创意的部分成功地融合在一起,即Hip-Hop街头文化与足球运动结合的新型时尚运动--城市街头足球赛。城市街头足球为非正式的3人制街头足球比赛,融入街头Hip-Hop,街头文化及其音乐创意来自于PC足球游戏。宽松的牛仔裤、平底布鞋永远是时尚的主流。足球运动是世界第一运动,也是最普及、最大众化的一项运动。因此,足球游戏的操作也就应该简单、实用,     

足球发展简史 第二部分:足球由战争而传入西方

当时这种远东流行的足球游戏,由古希腊马其顿国王亚力山大发动的战争将足球带入了中东,在罗马发展成“哈巴斯托姆”游戏,这是一种把球带到对方一端为胜的竞赛。其后古罗马统率凯撒发动战争,又把足球游戏传入了法国高卢,也是将球踢到对方一端为胜,只是场地更大了,人数更多了,在法国的布列塔尼和诺曼底两地特别盛行。双方进攻的目标可以是一条大街的两端,相邻村庄的两个教堂     

小型三人制足球

小型三人制足球是近几年在国际上十分盛行的一种足球比赛形式。三人制足球对场地器材要求不高,每队参赛人数较少,与其它形式的小型足球赛相比,主要的不同点是没有守门员。三名比赛队员一般呈“一二”或“二一”的三角形站位,有一定的位置分工。国际上很多足球发达国家都重视在青少年中开展三人制足球,近年,我国的一些省市也开始在群众和青少年中推广这项比赛活动。三人制足球非常适合在我国中小学的校内开展,无论是学生自发进行的体育锻炼和游戏,还是学校组织进行班际间的竞赛活动,都可以选择三人制比赛形式。由于不需要很大的场地,加上这种…     

中英文足球报道中的战争隐喻分析

中国大陆媒体对体育比赛尤其是足球比赛的报道使用了大量的战争隐喻,而国外媒体报道中战争隐喻同样广泛存在,中文翻译中的战争隐喻也并不是译者采用归化策略造成的。从文献和中英文语料出发,运用文献资料法、语料库语料分析法、话语转写等研究方法,对前人已经发现的战争隐喻进行语料分析和中英语际对比,得出战争隐喻具有文化超越性的结论,即:社会政治因素和特定的文化模式不是战争隐喻盛行的唯一原因,"足球"和"战争"这两个概念在结构特征、社会认知和认知心理层面的同构性也是不容忽视的原因。     

基于游戏化导向的小学校园足球文化建设研究

针对校园足球存在"教学内容缺乏趣味性"和"足球育人功能不受重视"的两个问题,提出在校园足球文化建设时,通过营造校园足球文化氛围、运用学科教育教学渗透、足球专业教学与学校文体活动为载体,实施"三段推进"策略:即第一段推进,施以"物质文化"育人的路径;第二段推进,施以"精神文化"育人的路径;第三段推进,施以"文化"浸润。基于游戏化导向的校园足球文化建设,不仅让学生能够从游戏中掌握足球技能和感悟足球文化,还可以培育学生团结拼搏的精神和积极健康的品格。     

漫画幽默

足球的贡献 有记者问俄克拉荷马大学足球教练布德认为足球对体育锻炼有哪些贡献。 “绝对没有。”布德立即回答。 “绝对没有?”吃惊的记者问,“为什么?” “足球是22个需要休息的人在场上拼命地跑,而四万个需要运动的人却坐在那里看。”