从“会游动的小球”看对流

一个圆形玻璃筒，其中装满水，水上漂浮着几只塑料小球。底座有两个开关，一个开关是控制灯的亮度的，而另一个开关是用来在圆形玻璃中产生气泡，并控制气泡多少的。这个装置是利用了气泡在水中的上升，使得水产生了对流，小球在水的对流作用下产生了“游动”的原理，如图所示。     

气泡的观察与思考

在初中物理“沸腾”实验教学中，老师们除了同学认真观察、记录水温的变化情况外，还特别强调对气泡的观察。在观察中，大部分同学认为“气泡是圆形的，且在上浮过程中体积逐渐变大，最后爆了”。气泡上浮时候一定是圆形的吗（气泡为什么会上浮且体体积逐渐变大。本不作重点讨论）？为此，下面笔设计一个气泡观察仪，组织同学们进行一次实际的气泡观察、探究活动并思考其中的奥秘。     

干电池为什么不宜连续使用？

干电池只宜断续使用,连续使用时间过长,电流就会愈来愈弱。例如,我们把手电筒开关打开,大约1～2分钟后,其亮度会逐渐变小。这是什么原因呢?这是因为在电池内部的化学反应过程中有氢气产生,所产生的氢气形成一个个的小小的气泡,这些小气泡积聚在碳棒的表面,阻碍了电子与铵离子的结合,电池反应速度变慢,电流就变小了。如果关住开关,停半分钟,再继续使用,附在碳棒表面的氢经过二氧化锰氧化,变成了水,电子与铵离子的结合又畅通无阻了,电流就变大了,灯泡的亮度又增加了。因此,我们使用干电池应当断续用电,才能保持较强的电流,并有利于延长干电池…     

是蒸发还是沸腾？

在初中物理“观察水的沸腾”的实验中，可以观察到下列现象：水在吸热升温过程中，水中会产生气泡，起初气泡少，气泡在上升过程中会逐渐变小，甚至消失；温度达到90℃左右时，气泡数量会逐渐增多，体积会逐渐变大；达到沸点时，便产生大量的气泡，水沸腾起来．这里的问题是：水的温度在没有达到沸点时，水中产生气泡的汽化方式是蒸发还是沸腾?     

气泡的观察与思考

在初中物理“沸腾”实验教学中,老师们除了同学认真观察、记录水温的变化情况外,还特别强调对气泡的观察。在观察中,大部分同学认为“气泡是圆形的,且在上浮过程中体积逐渐变大,最后爆了”。气泡上浮时候一定是圆形的吗(气泡为什么会上浮且体体积逐渐变大,本文不作重点讨论)?为此,下面笔者设计一个气泡观察仪,组织同学们进行一次实际的气泡观察、探究活动并思考其中的奥秘。气泡观察仪:材料———透明玻璃圆管(直径大点),塑料薄膜,细的橡皮软管,盛油墨的软塑料瓶,胶带。制作过程———把细的橡皮软管一端放到透明玻璃圆管的底部,且用透明胶…     

气泡上升中的学问(初二、初三)

1.质量变小的气泡给烧杯里的水加热,随着水温的升高,水中有越来越多的气泡从烧杯底部升起.在水沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐变小,乃至消失,这是为什么呢?原来水是热的不良导体,在水沸腾前,烧杯中上部的水温比底部的水温低,底部的水最先汽化产生气泡.在浮力的作用下,气泡不断上升.由于上部水温低些,气泡中的水蒸气又会液化成水,气泡中的水蒸气就越来越少.因此,水沸腾前,气泡在上升过程中质量变小,体积也逐渐变小.     

有关民生和环保的高考预测题

1.国家游泳中心“水立方”是2008年北京奥运会游泳、跳水、花样游泳的比赛场馆.游泳池中水的温度一般控制在25~27℃,假设水的温度恒定不变.在游泳池中,一个气泡缓缓向上浮起,在它上升的过程中A.气泡的内能增加,放出热量B.气泡的内能不变,对外做功,吸收热量C.气泡的内能不     

原电池的制作及其使用

原电池的化学原理是高中课本第二册第一章《电解质溶液》的教学重点之一,也是教学的难点。在教学实践中,我们对高二课本中实验1—3原电池的装置做了较大改进,制作了“原电池化学原理”实验教具。改进后的原电池实验装置如右图。与课本原实验装置比较,新增加一个“对比装置”。同时把“插入式”改为“固定式”只在外电路中增加一个开关K。实验过程:一、1.A烧杯中装80ml2N稀硫酸。B烧杯中装80ml蒸馏水。将分别装有铜片和锌片的木板平放在烧杯上,使铜片和锌片大部分浸入溶液中。(此时开关K_A、K_B均未闭合)〔观察〕A烧杯中:锌片上不断逸出气泡,铜片上没有气泡生成。电流计G1指针不发生偏转。B烧杯中:锌片和铜片上均没有气泡产生。     

“开了锅”的粥为何不热

你有过这样的体验吗?把盛凉粥的锅放在火炉上加热,不一会儿就听到“扑嘟”、“扑嘟”的声音。打开锅盖一看,粥里不断冒出气泡来。盛一碗来吃,粥却还凉着呢!怎么开了锅的粥一点也不热啊?这是怎么回事?原来把凉粥煮热与烧开水是不一样的。水是热的不良导体。在水的内部,热的传导速度很慢。烧开水主要靠对流,壶底的水烧热了,就向上升,而比较冷的水又下沉到壶底,通过不断地上下对流,使整壶水的温度升高,达到沸腾。对流,要求液体或气体有良好的流动性,凉粥的流动性非常差,锅底的粥吸热以后,温度很快上升,却不能很好地向上流动,大量的热集中在锅底…     

好玩的空气

空气杠研羔把一个瓶子放入水里使它灌满水。在水灌入瓶子时,你会发现什么?(空气气泡被挤了出来) 2从花盆中取少许泥土放入水中,看一看泥土中有没有空气。(有) 3.把一杯水放在热的地方约1小时,你会看到什么?【水中升起一些小气泡或小气泡集结在杯子的四壁)在水变得越来越热的情况下,一些气泡跑到空气中。在水开时,许多大的气泡跑了出来。【说明水本身就含有空气) 空气寓妥空飓吗备:一个透明的塑料瓶,一个漏斗,橡皮泥,大头针或铅笔。}作:将一个漏斗放八塑料瓶颈,用橡皮泥把空隙封严。你会惊奇地发现水没有流入瓶子里。t泥上扎一小孔(让成人帮…     

我有我观点——由一道题引发的思考

物理课上．老师出了这样一道题：给你一个电源，两个灯泡，两个开关。怎样连接，能用一个开关控制一个灯泡．用另一个开关同时控制两个灯泡？我们老师画的电路图如图1所示．     

水的沸点随外界压强的减小会不断降低吗？

初中《物理》教材中有一个演示实验 :在一个封闭的容器中盛着较热的水 ,用抽气筒抽水面上的气体 ,当水面上的压强减小到一定程度时 ,水就沸腾了 .由此说明外界压强减小 ,水的沸点降低 .那么 ,无论水温多低 ,都可通过减小外界压强的方法使水沸腾吗 ?一般情况下 ,水的内部存有大量的气泡 ,它们附着在器壁和水中杂质的微粒上 .由于大部分杂质在容器的底部 ,因此 ,绝大部分气泡也在容器的底部 .设在容器底部有一小气泡 ,泡内气体质量为 m.由于水的不断蒸发 ,气泡内部的水蒸气总是处于饱和状态 ,其压强为饱和蒸气压 p0 ,所以气泡内的压强为饱和蒸…     

灯泡

想象一下你自己身在一个有3个电开关的房间里。在与之比邻的房间里有3个灯泡（或者说放在普通桌子上的台灯）它们是不亮的。每一个开关控制一盏台灯。你是不可能从一个房间看到另一个房间的。如果您只可以开着电灯进入房间一次,你怎样才能知道哪个开关控制哪个灯呢？     

我的创新电路图

学习了基本电路和安全用电知识后，我在想，图1所示的串联电路是最简单、最基本的电路．只有一个开关就可以控制用电器，能否用两个开关任意控制一个用电器呢？     

对气泡最大压力法测定溶液表面张力实验的两点改进

<正>在用气泡最大压力法测定溶液表面张力时,其中最关键的两个操作步骤:一是使毛细管的端面与液面相切;二是使气泡由毛细管口成单泡逸出,并控制气泡的形成频率.这两步操作是否准确,直接影响到实验数据的准确度.物理化学实验教材中所介绍的一些实验装置不易操作,难以满足这些要求.为此,笔者作了两点改进:一是将单管式测定改为双管式测定,先把A管中的待测液全部压入B管,然后通过挤压玻璃球慢慢放气,调节液面使之与毛细管端面相切.操作简单准确;二是将分液漏斗滴水改为用医用吊针注射器来控制水的流量,从而能使气泡成单泡逸出,而且容易控制气泡的形成频率.改进后的实验装置如图所示.     

中学物理教师实验操作能力退化的成因分析及矫治对策

一、问题起因 笔者在地级市组织的初中物理教师实验操作比赛中担任评委,在观察十六位青年物理教师操作"测固体的密度"的学生实验中,竞有十二人在操作中出现了差错.比如,有的参赛教师(下称选手)将水倒入量筒时,没有将量筒倾斜,倒水速度又快,造成水与水的撞击,使得水中产生大量气泡,但又不设法排除气泡;当由三个螺母组成的被测物浸入水中时,螺纹之间有气泡附着,选手也不将气泡排除;再比如,天平和量筒读数时,不能用正确的方法进行估计,造成测量值有效数字的缺失,或随意增加;在数据处理这一环节,好多选手只是计算,忽视了数据的记录、整理、呈现等等.     

智慧加油站

有甲、乙两间屋,甲屋有三个开关,乙屋有三个灯泡。在甲屋看不到乙屋,而甲屋的每一个开关控制乙屋相应的其中一个灯泡。怎样可以只停留在甲屋、乙屋各一次,就知道哪个开关控制哪个灯泡呢？     

一个运动学问题实验装置的制做

在运动学的学习中 ,有些学生常把速度与加速度这两个概念弄混 ,认为加速度增大 ,速度一定增大 .加速度减小 ,速度一定减小 .为了消除学生们的这一误解 ,我们可以设计这样一个实验装置 ,帮助学生们进行理解 .器材 :打点记时器、纸带、低压交流电源、塑料小瓶、输液控制开关、导线、刻度尺、小车、一端附有滑轮的长木板、水、细绳、水盆 .装置制作及研究步骤 :(1 )制作可以均匀滴水装置的方法 :找一个塑料小瓶 (可选用过的眼药瓶 )一个输液控制开关 ,在小瓶底部开一个小孔 ,把输液控制开关头插进去 ,并用万能胶封闭粘牢如图 1所示 .图 1　　　…     

水的沸腾观察实验

华东版初二的物理教材安排了一个学生实验“观察水的沸腾”。用酒精灯通过石棉网对烧杯中的水加热 ,观察温度计的示数和水汽化情况。该实验看似简单 ,未能引起大多数老师的重视 ,但结果十有八九是失败的。失败的情况大多是温度升不上去 ,虽持续不断地加热 ,烧杯内的水温也升不到 10 0℃ ,而且并不出现大量的、由小变大的气泡上升到液面破裂开来 ,只是偶尔有几个气泡升起。加热时间长 ,气泡行程短。这个实验失败的原因是酒精灯通过石棉网加热 ,传热慢 ,且烧杯表面积大 ,散热太快。有的在烧杯上加盖或改用塞有出气管塞子的烧瓶 ,效果也不满意 …     

无线遥控电灯开关

本文主要给出遥控开关发射和接收电路的具体设计方案和具体电路.无线遥控开关是采用射频识别(Radio frequency identification)技术,用无线遥控器控制各类灯具的一种新型智能开关,可对室内一个或者多个灯具进行开关控制.无线遥控开关能够在室内任意位置进行开关操作,通过不同的遥控按键控制相应灯具的亮灭,遥控开关接收器便于安装替换,同时保留了原有的机械按钮开关方式,除能进行遥控外,也可当做普通按键开关使用.