浅谈班主任工作的几点策略

正一年级的小朋友超级可爱,但也超级"烦人":他们啥事都不懂,扫地要教,拖地要教,吃饭要教,更有甚者其父母还让你管管孩子的早餐问题。他们什么都要问,明明自己已经确定的答案是正确的,不经过老师的确认他们总是不放心,所以该问的要问,不用问的也要问,没完没了。他们一点都不知道事情的轻重缓急,闯起祸来准把你吓个半死不活。据于孩子的年龄特点,作为一年级的班主任就更需要爱心、耐心、信心。     

浅谈做班主任工作的几点感悟

班主任是学校基本工作的直接组织和领导，在教学中起着重要的作用，笔通过几十年的教育教学实践和班主任工作经验，得出如下的体会。     

做聋哑学生班主任工作的几点体会

班级工作中,班主任要靠言传身教来达到培养人的目标,而对聋哑学生,由于听力有障碍。不能用语言传递信息,这就给做好聋哑学生的班主任工作带来很大的困难。笔者在多年的特殊教育工作中。归纳总结出以下几点体会。     

做班主任工作的几点体会

我是一个在矿区山沟里成长起来的普通的小学教员,现任六年级语文教师,兼班主任和辅导员.我热爱教育工作,热爱我的学生,总想千方百计地把工作搞好.从走上工作岗位到现在的五年中,我取得了一点成绩,多次得到奖励,也得到学生和家长的好评.去年在第二个教师节之际,我还得到了矿区和矿务局两级授予的“模范班主任”称号.几年的班主任工作实践,使我有以下几点体会.一、班主任一定要重视和学生的第一次见面和第一次谈话.在每接一个新班之前,要从各方面做好充分的思想准备,仪态要端庄大方,举止要有分寸,态度既要严肃又要和蔼,让学生感到新老师既可敬又威严,既愿和老师接近,行动又注意谨慎.第一次和学生讲话的主题应是互相认识和了解,老师在向学生介绍自己时要真诚地尽量说一些自己的缺点和不足,态度要谦虚,尔后很随便地叫几位同学介绍一下自己.在听完学生的介绍后,老师最好     

做班主任工作的几点体会

素质教育的深入,新课改的实施,改变着传统的师生关系。关爱学生,宽容学生,尊重学生的个性发展,给学生一个民主、平等、和谐的班集体环境,是新时期班主任工作的重要内容。古人云:"终身之计,莫如树人。"塑造学生美好的心灵,培养学生良好的道德情操,疏导其蓬勃四溢的活力,成为新时     

做班主任工作的几点感受

中学班主任工作是件重要而又辛苦的工作。做好这项工作除了要花费许多精力外,还要占用去很多的时间。有人说:“它是个无底洞。”但这项工作也有它特有的乐趣,尤其是当师生间产生了爱与知识的反馈时,会使人感到苦中有乐,乐在其中了。几年的班主任工作实践,我有几点感受。     

做班主任工作的几点体会

班主任工作是学校教育的一个重要组成部分,是一门相对独立的学科。班级管理的实质是管理学生,而管理学生的本质核心是学生人格修养、习惯的培养,大多数家长感到自己的孩子越来越不听话,教师们也普遍认为,现在的学生越来越难教了。孩子们整天想些什么,这可能是老师、家长们最想弄清楚的问题。那么如何有效的管理学生,让学生热爱班级,健康快乐地学习,是每位班主任应该思考的问题。     

班主任工作的几点策略

班主任要确立“教育要面向全体学生”“教育要关注全体学生全面和谐的发展”和“教育要注重学生的可持续发展”的班主任工作理念,尊重和善待每一位学生,坚持“没有发展不了的学生,只有尚待发展的学生”育人理念。     

班主任工作的几点策略

常言说"树人先树德",德育工作是学校一切工作的龙头。作为班主任,德育工作的主导者,站在一个举足轻重的位置,必须了解学生的点点滴滴,从学校到社会到家庭,了解他们的个性品质、心理状态、认知能力……从而更有针对性,让每个人品尝到成功的喜悦。     

浅谈做班主任的几点体会

因为教师的作用不仅仅是向学生传授知识,更重要的是培养他们怎样做人。只有班主任工作才能将两者完美的结合起来。通过多年的小学班主任工作,笔者深深体验到了班主任工作的酸甜苦辣,对那位老教师的话也有了更深刻的理解。下面就笔者做班主任的几点体会与大家交流一下。     

浅谈做高等职业教育班主任工作的几点体会

高等职业技术教育是我国面向新世纪的一种新的高等教育模式 ,如何根据高职大学生班级工作的的特点 ,做好高职班主任管理工作 ,对学校教育管理工作提出了一个新的课题。本文主要谈了如何做好这一方面工作的体会。     

我做班主任工作的几点体会

我在保山一中工作已经十七年,先后担任过七个班的班主任。在班主任工作的实践中,我深深体会到带好一个班并不容易,但只要依靠学校领导,与教师、学生密切协作,抓住中心,方法对头,加上自己认真负责,言传身教,还是可以搞好班主任工作的。我的体会是:     

浅谈班主任工作之学生自主管理的几点体会

到学校不久，我就兼职做了一个班的班主任。虽然是从师范院校毕业的，但真正上了岗，才知道班主任这个职务并不像教科书上讲解的如此简单，是个非常考验综合素质的岗位。因是兼职，我还有很多本职工作要做，所以经常忙得焦头烂额，但是班上管理得一片混乱，违纪现象不断，班级考核很难才及格。     

浅谈班主任工作几点心得

班主任工作是班级工作的支柱,也是学校工作的基础。班主任是对学生进行思想品德教育和科学文化教育的组织者和执行者,做好班主任工作,是完成教育教学任务的根本保证。现阶段的中学生,他们思想开放,活泼好学,思维敏捷,对社会的大量信息、热点问题非常敏感。非常关注。因此,班主任工作必须适应新时期学生这种实际需要,改进育人方法,使育人过程真正成为尊重学生、陶冶学生、激发学生学习积极性、创造性和形成良好行为的过程。结合多年来的班主任工作,我从以下几方面阐述对班主任工作的粗浅认识。     

班主任应善于做学生的思想工作

班级管理归根到底是管理学生的思想,使学生树立正确的人生观、价值观,特别是在我国当前经济生活市场化,信息传播网络化,价值主体多元化的今天,各种主体价值观不断地发生碰撞,发生融合,怎样对待这些不同的思想观,解决出现的思想问题,是我们每位班主任都应注重的难点。     

浅谈班主任工作的几点看法

班主任是一个班级的灵魂,是学校德育工作的主要执行者,学校各项工作的顺利进行和学生的健康成长都离不开班主任的辛勤工作。做一个班主任难,做一个好的班主任就更难了。我认为,要做一个称职的班主任就要做到以下几点。     

浅谈班主任工作的几点感悟

班主任是我国没有行政级别的主任,是学校里最小的主任,但他却是一个学校最基本的组成元素,是一个学校的灵魂。一个学校有一群好的班主任这个学校就会有发展,学生家长就会把学生放心地交给学校。每当新学期开学之时很多家长把孩子送到新的学校,所关心的并不是各个学科老师的教学质量的高低,更主要关注的是这个班级班主任的水平。做好班主任最基本的条件就是老师对学生充满爱心,把班级里每个学生当作自己的孩子去看待,用爱心去呵护每个学生,爱心架起师生沟通的桥梁。     

浅谈班主任工作的几点体会

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作的好坏将直接影响到学校的校风、学风，对学生的健康成长具有举足轻重的作用。那么如何做好班主任工作，本人根据十多年班主任工作的经验和认识，谈几点切身体会，愿与同行们共同商榷。