忠诚于中国人民的教育事业

新中国成立以后,在我国高等教育战线涌现了一批忠诚党的教育事业,坚持社会主义办学方向,为建立新中国高等教育制度和探索发展道路作出重要理论贡献和进行实践探索的老一辈教育家。他们中有的是中央为了接管、接受旧中国的高等学校,创办新型高等学校而向高校(尤其是重点高校)派出的校级领导干部;有的是从老一辈知识分子中产生的校级领导。他们献身新中国的教育事业,为新中国高等教育制度的创立、发展作出了重大贡献,而且形成了自己独特的丰富的教育思想和教育理念,为我们留下了宝贵的精神财富。为了学习、宣传、弘扬老一辈教育家的教育思想和教育理念,总结他们的教育实践成果,扩大他们在新时期的教育工作者尤其是位于领导管理岗位的教育工作者中间的影响,更好地推动高等教育的改革与发展,中国高等教育学会于2005年12月启动宣传学习老一辈教育家的系列活动。本刊自2005年第12期开始陆续刊登相关纪念文章。2006年1月17日,中国高等教育学会和清华大学共同组织编写的《蒋南翔传》的首发式在清华大学举行,本期刊登了首发式上的三篇讲话,供读者了解、学习。     

我是怎样讲“入体原则”的

我是怎样讲“入体原则”的○张荣高无论是职高、中专，还是技校，对机械类各专业来说，正确运用人体原则来分配和标注尺寸偏差是要求掌握的基本内容之一，也是解尺寸链的基础、所谓入体原则，就是在标注尺寸偏差时，对于孔，可注成单向正偏差即十Ｂ的形式，对于轴，可控成...     

刘书瀚:“教育是我的事业”

一位海归校长.自信、稳重.话头话梢儿里带着一点儿抹不去的天津味儿.这是天津商业大学校长刘书瀚给我的第一印象. 走进天津商业大学的办公楼,眼前的景象令人感到惊奇:所有行政人员都集中在大厅里办公,办公桌之间用稍高一点的玻璃挡板隔开,就像公司的办公位.这是大学的办公楼吗? "您的学校办公楼真是与众不同." "对,我想把它设计成一个开放性的空间,只有开放、包容才能强大." 由此刘书瀚打开了他的话匣子.     

进行“忠诚党的教育事业”的教育

石屏县教师进修学校针对学员年轻同志多,专业思想不太巩固的特点,于最近举行了两次“忠诚党的教育事业”的主题班会,对学员进行专业思想教育。第一次班会上,由两位有三十多年和四十多年教龄的老同志,谈他们在解放前后教书的不同情况,对比解放前后教师社会地位和生活待遇的巨大变化,畅谈党和政府对教师和教育事业的关怀。在两位老教师发言的启发下,学员作了     

忠诚于人民的教育事业,做一位合格的人民教师

党的十一届三中全会以来,人们对职业的选择机会日益增多,选择范围日益扩大,中小学教师也有了退职干其他工作的自由.但是无论从当前国家经济和社会发展对教育的依赖程度来讲,还是从当前中小学教师的质量数量来讲,都十分需要稳定和补充师资队伍,提高师资质量.在这样的历史条件下,能否从国家和人民的利益出发,投身于人民的教育事业,对有志青年尤其是已经从事教师职业的人是一种严峻的考验.应当承认,国外一些先进国家现在已经采取了一系列政策特别是经济政策吸引最优秀的人才从教,我们现在还没有这个条件.但是我们也有自己的优势,我们中华民族有着历史悠久的尊师传统.今天,教师的经济地位虽然并不高,但是教师的社会地位从总体上看并不低,而且教师的整体地位从党的十一届三中全会以来也显示了逐渐提高的趋势.因此教师在考虑自己的职业理想的时候,还应当从历史发展的角度、从服从国家和人民需要的角度考虑.     

我是怎样讲《春江花月夜》的

一、课题性质《春江花月夜》是我所任学科——《中国古代文学作品选》中的一个篇目,是初唐诗人张若虚的一首著名诗篇。该诗以不同凡响的艺术构思,将诗情、画意、哲理水乳交融为     

“忠诚党的教育事业”一语不妥

中央一位领导同志最近指出,“忠诚党的教育事业”属于不正确的用语。这句话是毛主席为悼念苏区一位党校教员所写的一句话,后来一直沿用下来。这句话有两方面说     

忠诚党的教育事业

我是三年级的一个班主任,多年来,我坚定不渝地努力按照伟大领袖毛主席关于“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教导做好教育工作,不管“四人帮”刮什么风,掀什么浪,都动摇不了我“忠诚党的教育事业”,为培养无产阶级革命事业接班人贡献力量的决心。几年来,我做到了“四个坚持”,收到了一些效果。一、坚持把转变学生的思想放在首位。学生入学的第一课或每学期开学的第一课,都坚持讲阶级斗争课,进行新旧社会对比教育。教育孩子们懂得旧社会,劳动人民的子女想读     

我是怎样讲“全等三角形的判定定理”的?

一、集中讲授基本知识1.提出问题,激发学生的求知欲为了使学生明确这一课题的教学目的并引发他们的学习兴趣,我在讲定理之前,先提出以下几个在实际中常会碰到,但学生眼下还不知道怎么解决的问题请他们思考:不要乘船或拉线怎样测出河面的宽度;不用爬树怎样量出树高;不要打洞穿孔怎样才能知道高山足下这面一点与背面一点的距离……(学生纷纷议论后,睁着大眼,望着教师,寻找答案)这就要用     

教育是“爱”的事业

爱是什么?尊重、理解、包容、等待、信任……听起来很复杂,其实很简单。豆豆是我们班的插班生,她皮肤细细的、白白的,看上去很柔弱,一双不大的眼睛黑黑的,     

我是怎样教育后进生的

我是怎样教育后进生的潘忠香１苏联著名教育家捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他．只有用爱才能教育孩子．”的确，只有当教育者把对学生真诚的爱变为现实和前提，对学生的教有方能取得手段和目的的统一．对后进生而言，更是如此．我曾经教过这样一名学生，他叫涂...     

忠诚教育事业 发挥模范作用

谭蓉．海口市旅游职业学校旅游三部教学部长、高级烹调技师。她性情豪爽、无私奉献．是专业技术过硬的骨干教师。她曾两次参加世界烹饪大赛获得了团体及个人金奖的好成绩：获得多个国家级、省级“优秀指导教师奖”：她还是海口市“青年技术能手”：2009年被评为校级优秀教师、全国优秀教师。     

我是怎样驾驭“跑题”的

在上课期间,学生往往会跳出老师的预先设想,来一个节外生枝——即常说的“跑题”。能否处理好这个问题,对活跃课堂气氛,引发学生思考,激发创新思维,密切师生关系,都有着非常重要的意义。面对“跑题”,教师该怎么办?——冷静理智,积极应对面对学生不跟着老师的“感觉”走而跑题,轻则不加理睬,重则斥为胡言乱语,这是老师缺乏理智的表现。其结果伤害了学生的自尊,禁锢了课堂气氛,扼杀了学生敢想敢说的天性,甚至会浇灭学生创新思维的火花。     

我是怎样成为“另类”的

长期以来，我们的教师在学生成长的每个学段都施下了大量的急功近利的化肥，造成了多么严重的土壤板结啊!     

我是怎样“背”课的

我所谈的“背课”,意思是在上课前把教学对象、教学内容、教学语言等一系列材料装在脑子里,记在心上,做到呼之即出。“背”学生学生是重要的课程资源,他们的个性品质丰富多彩。为了“知己知彼”,我常常在新学期接新班一周内将每一个新生的姓名、年龄、民族、家庭成员等有关情况以最快的速度记住,掌握了学生这些自然情况,既是尊重他们,与其心心相印,又能调动他们学习能动性,与其丝丝默契。不然,开学很长时间了,连自己学生的名字都叫不上来,岂不尴尬?岂不贻笑大方?在了解学生个人情况上,应该懂得,我们看到多少张不同的面孔,便应看到多少种不同…     

忠诚教育事业 发挥模范作用

史济纯．海南医学院学生工作部部长、形势与政策教研室主任。他于1988年毕业后留校工作，20多年来一直从事教学管理和思想政治教育工作，为教育工作和学校的发展做出了突出的贡献。     

我是怎样自学“革命史”的

进考场时,一位学友对我说,“我这是第四次‘革命’了,革命史太难了。”自学革命史确实不易,内容多、跨度大,大量的历史人物、事件及其性质意义都要记忆。但办法总比困难多,现将我的方法介绍如下,供参考。抓住线索,利用图表,将众多分散的历史事件串联起来铸成一个有机整体加以记忆。首     

我是怎样当“导演”的

一出精彩的戏,离不开导演的精心编导:一堂生动的课,离不开教师的悉心设计。因此,教师就是教学活动中的导演。它对于“开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操,健康高尚的审美观和爱国主义精神”起着至关重要的作用。在近几年的语文教学实践中,我是怎样当导演的呢? 一、胸中有纲,纲中有目,目中有人,这是当导演的前提。教师教什么,怎样教:学生学什么,怎样学:师生胸中必须有纲。全日制中学语文教学大纲(修订本)中明确指出:要激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。要通过多种方法,引导学生积极思考,鼓励他们进行创造性思维活动,让他们自己动脑、动口,动手,在学习语文的实践中,自觉地提高认识,获取知识,增强能力,发展智力。为了加深学生对《大纲》的认识,我精选了北京市、上海市、(?)市、黄冈地区等地近几年来的中考