理想点法在药品质量评价中的应用

以氨苄青霉素的产品质量为例，应用一新法－理想点法，对药品质量进行了综合评价，并将评价结果与模式识别法的评价结果进行比较，证实理想点法可以对符合药典标准的产品质量作进一步的评价，而且方法简单，结果准确。     

浅析ABC分析法在企业管理中的应用

本文介绍了ABC分析法的概念、理论基础、实施步骤,并通过实例,详细分析了ABC分析法在企业管理中的应用以及成效,提出ABC分析法存在的不足之处及改进的意见。     

无限分割逐渐逼近法在高中物理教学中的应用

在高中物理教学中,学生对功、速度、万有引力定律的理解和应用是一个难点,运用无限分割逛渐逼近法可以很好的解决这一问题.     

逼近法在山坡地路基边桩放样中的应用

本文就山坡地路基边桩的放样提出了一种以假设地面平坦为基础,以检验地面高差为手段,以地面高差等于零为条件,可快速、准确放样路基边桩的方法.它规律性强、可操作性好、易于掌握,对指导工程施工有实际意义.     

逼近思维法在解题中的运用

著名数学家笛卡尔曾说:“在解决问题时,把我们所考虑的每个问题部尽可能地分成细小的部分”,在学习数学时,经过长期的摸索和实践,人们找到了解决难题的一把钥匙,即把一个难题(母问题)或分解成一系列比较容易解决的子问题,或分成许多细小的部分,然后通过依次解决这些子问题或细小的部分,逐步解决母问题,按照这种方式思考并解决问题的方法叫做逼近思维法。它对解决某些数学命题有独到的功能。那     

三点三维法在教学中的应用

大家知道,教学不可无法,教学也无定法。从孔夫子的“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反则不复也”到布鲁纳的“1·X实验”、布卢姆的“掌握学习”,古今中外教育家们的研究探索表明:教学过程不应该是一个个“装水入瓶”过程;教学法也不是所谓的“教师用的方法”。教学法是一门在一定教育思想指导下,集教与学统一,涉及系统科学、教育学、心理学、哲学、统计与评估学等学科,选择最佳方式以使教学系统诸要素的活动和相互作用达到一定的教育目的的方法体系和教学模式。研究探讨教学法是我们第一线教育工作者的责任和     

设计管理在企业中的应用

本文从分析设计管理的四个方面:计划设计、组织设计、监督设计、控制设计着手,对设计管理在企业中所起到的作用及所采用的方法进行探讨,希望能对想依靠设计来达到自身战略目标的企业起到一些抛砖引玉的作用。     

ERP在企业管理中的应用

本文通过对ERP在企业管理中的应用分析，论述了企业如何实施ERP以及如何最大限度地发挥ERP辅助企业管理的作用的相关问题。     

聚点法在高中英语课堂教学中的应用

新课程标准已经指出,教师在英语学科教学中要重视培养学生的英语综合素养,促进学生全面发展。聚点法在高中英语教学中的运用,为学生提供了广阔的展示平台,让学生在实践中不断完善。为此,围绕聚点法在高中英语课堂教学中的应用进行分析。     

点坐标法在解几综合题中的应用

圆锥曲线综合题是高考常考题型．这些题目的解法灵活多变,其中涉及圆锥曲线交点问题,可借用交点坐标作为参数,从而列式求解(称之为点坐标法)．下面通过几例来分析这种方法的应用特点．例1 P,Q是椭圆x2 4y2=16上的两个动点, O为原点,直线OP,OQ的斜率之积为-1/4,求|OP|2 |OQ|2的值．     

企业统计在管理中的应用

在市场竞争日益激烈的今天,企业的长期发展受到多方面因素的影响,运用科学的手段对其监管显得十分重要。管理统计是现代企业管理的重要手段之一,将其用到企业运营中去是必要的。     

Pade‘逼近在静力学中的应用

为了改良结构静力位移的精度，需要创立比较有效的计算方法。中对几类逼近法论述分析后，把几种逼近法应用于数值实例，同时比较由这些方法得到的静力位移。结果表明：当结构参数发生大变化时，Pade'逼近可以改良静力位移的精度，经方法是有效可行的。     

把握组织行为学理论 实践于企业管理——浅谈组织行为理论及其在企业管理中的应用

当今环境变化多端,企业管理也面临着改革;组织行为学包含了丰富的管理理论知识,本文结合企业发展实际,通过分析个体认知理论、群体认知理论、组织系统认知理论等方面的主要内容,对其在企业管理中的应用逐级提出建议。     

幸福管理在企业人力资源管理中的应用

幸福管理是近年来新兴的管理学理论,如果以幸福管理为导向来构建人力资源管理体系,必将提升人力资源管理的作用。阐述了幸福管理的内涵、应用幸福管理的必要性以及意义,通过分析幸福感与人力资源管理的作用机制,提出了幸福管理在企业人力资源管理中的应用举措。     

精细化管理理念在企业管理中的应用

精细化管理是现代企业管理制度的重要内容,能够极大地提升企业的市场竞争力。文章简述了精细化管理的内涵及意义,并提出实现企业精细化管理的途径。     

自我教育法在班级管理中的应用

学校教育只有转化为学生的自我教育时,才能称得上是成功的教育.在学生中开展自我设计、自我践行、自我评价的活动是自我教育行之有效的良方.     

自我教育法在班级管理中的应用

所谓自我教育法是指学生在教师的循循诱导下产生一种自己教育自己的内在要求,不断完善自我、改正错误、积极进取,不断向自己提出真、善、美的人生追求,进行自觉的思想转化的一种教育方法。在班级管理中,我们可以通过“自我设计——自我践行——自我评价”三步曲,培养学生“自学、自理、自护、自强、自律”的人生观、价值观,引导他们向着积极健康的方向发展。一、自我设计开展自我设计,让学生认识自我、构建自我,要针对学生的心理特点,教育他们自尊、自爱、自信、自强,帮助他们树立正确的目标,要防止自卑、消极的心态,反对自暴自弃。引导学生…     

微机在高校节能管理中的应用及发展前景

微机在节能管理领域中的应用已成为现实。目前,不少高校都已开始使用微机从事节能管理工作。微机参与节能管理赋予了节能工作新的前景,促使节能管理工作向规范化,科学化,系统化健康发展的轨道。本文拟从这