习近平关于加强青年党史教育重要论述的逻辑理路及时代价值

习近平高度重视用党史教育和培育新时代青年的历史使命感。党的十八大以来,习近平关于加强青年党史教育的系列重要论述内涵丰富、逻辑严密、价值旨归明确,成为开展新时代青年党史教育工作的理论指引。从习近平关于加强青年党史教育重要论述的核心内容、生成逻辑及时代价值三个层面展开分析,为实现新时代青年党史教育新发展、增强青年的历史责任感和实现青年自身发展提供理论依据和实践指导。     

习近平关于人民健康重要论述的生成逻辑、价值意蕴及实践路径

习近平关于人民健康重要论述蕴含了理论、历史、现实三层意蕴,具有独特的生成逻辑、价值意蕴和实践路径。其中,马克思主义健康观和中国传统健康思想的内在张力提供了理论依据,中国共产党人的接续探索提供了历史依据,内与外的时代考验提供了现实依据。其价值意蕴主要包括“以人民健康为中心”“大卫生、大健康”和“公平性”“公益性”并重。其实践路径主要体现为:依靠人民力量,为完善新时代人民健康工作体系奠定群众基础;发挥制度优势,为构建卫生健康事业发展新格局夯实制度保障;依托创新思维,为全球公共卫生治理提供中国方案。     

习近平关于新时代对外宣传重要论述的生成理路、理论精髓及价值意蕴

习近平关于新时代对外宣传重要论述蕴含着文化底蕴与时代诉求、规律剖示与中国运用、精神传承与实践创新相结合的发生机理,具有丰厚的理论土壤与现实基础.新时代对外宣传工作要坚持"政治性、人民性、科学性"相统一的原则要求,肩负"认识中国、增信释疑、形象建构"的职责使命,以"中国文化、中国智慧、中国方案"为宣介内容,构筑"全方位、...     

习近平青年观的生成逻辑、科学内涵与实践要求

党的二十大报告篇末特别强调了青年问题,该段论述是对习近平青年观的集中体现和高度凝练。全面认识和深刻理解习近平青年观的核心要义,需要从理论基础、文化根基和现实使命理解其生成逻辑;从青年地位观、青年工作观、青年教育观领悟其科学内涵;从“立志做有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代好青年”的殷切寄语中把握其实践要求。     

习近平总书记“青年观”生成逻辑、价值意蕴及新时代青年培育路径

习近平总书记的“青年观”与马克思主义青年观一脉相承,从历史唯物质主义基本观点和无产阶级市场出发,明确了新时代新征程青年工作的主题和方向,深刻揭示了青年工作的本质规定、战略地位、根本任务,将培育和提升青年创新创造活力作为国家综合国力竞争的战略抓手。     

习近平青年工作重要论述的逻辑进路

习近平青年工作重要论述是对马克思主义青年观的继承和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平青年工作重要论述以青年命运与中华民族伟大复兴紧密相连为逻辑主线,以青年推动中华民族伟大复兴接续努力为逻辑展开,以新征程争做“五个模范”推进中华民族伟大复兴为逻辑归宿,对于新时代青年工作具有重要指导意义。     

习近平关于职业教育重要论述的缘起、价值和逻辑

习近平总书记立足经济发展新常态,对职业教育多次进行论述,揭示了职业教育发展的新思想、新理念和新观点。习近平关于职业教育的重要论述具有深远的精神价值,丰富了马克思主义经典学说理论及其教育的内涵,延续和发展了中国共产党的职业教育思想,具有内在的逻辑理路,是壮大我国中等收入群体的保障,是贯彻"精准扶贫"战略的有力支撑,也是服务"四个全面"战略布局的抓手。     

在青年学生中讲好廉政故事的价值意蕴及实践理路

古代廉政故事蕴含深厚的民族特质禀赋和文化基因,是新形势下开展青年学生廉政教育的生动素材。要深挖廉政故事典型,总结提炼其精神实质。古代桂林廉政文化博大精深、源远流长,形成了以江头洲清官群像和状元榜为代表的为官为民系列廉政故事,是开展青年学生廉政教育的典型载体。在青年学生中讲好古代桂林廉政故事,有助于增强政德情感认同、筑牢理想信念根基、提升拒腐防变能力、正确应对时代考验。通过廉政故事讲道理、悟精神、启发人,要遵循今昔结合、情理结合、点面结合三重实践理路。     

培育新时代好青年：价值意蕴、目标要求和实践路径

青年是国之未来,是最富活力和创造力的群体。站在新的历史起点上,面对机遇与挑战并存的形势,党和人民向青年提出了有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新要求,这是中华民族伟大复兴的时代呼唤,是应对百年未有之大变局的必然要求,更是推动青年全面发展的现实所需。培育以理想信念为内核、以担当使命为特质、以艰苦奋斗为品质、以脚踏实地为底色的新时代好青年,需要注重思想引领,多方协同和实践育人,切实增强新时代好青年培育工作的时代性、针对性和有效性。     

习近平关于人民健康重要论述及价值意蕴

中国特色社会主义进入新时代,人民更加渴望健康美好生活.习近平总书记高度重视人民健康,发表了一系列关于人民健康的重要论述.其基本思想是站在保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,包括"大健康"、"全方位全周期"的基本理念、"全民健康"的基本目标,以及以"新发展"引领"健康中国"的发展路径.其基本思想具有深刻的...     

领导干部上讲台的价值意蕴与实践理路

领导干部上讲台是党的优良传统,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是新时代协同落实立德树人根本任务的内在要求。进一步推动领导干部上讲台,要建立健全领导干部上讲台的长效机制,不断提高领导干部上讲台的备课质量,着力修炼领导干部上讲台的授课艺术。     

习近平关于网络意识形态工作重要论述的逻辑探析

习近平总书记关于网络意识形态工作的一系列重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,蕴含着对于网络意识形态建设规律的诸多智慧。围绕着坚持以人民为中心的价值理念、把网络意识形态安全放在首要地位、提升网络空间意识形态综合治理成效,形成了一个关于网络意识形态工作“为了谁”“以何为要”“如何开展”的完整逻辑体系,构成了新时代宣传思想工作的重要内容和行动指南。     

习近平关于五四运动和五四精神重要论述的理论逻辑和实践要求

五四运动与中国共产党的成立有必然的历史关联.党的十八大以来,习近平总书记从历史视野、理论逻辑、实践要求相结合的高度,就五四运动和五四精神发表了系列重要论述,丰富和发展了习近平新时代中国特色主义思想.开展党史学习教育,要把中国共产党为什么"能"、中国特色社会主义道路为什么"好"、马克思主义为什么"行"、构建人类命运共同体...     

习近平青年德育观的科学内涵、价值意蕴及教育路径

本文深刻理解习近平总书记青年德育观的科学内涵,研究习近平青年德育观的主要内容、价值意蕴,并从发挥思想政治理论课“主渠道”作用、发挥社会实践大课堂“主战场”作用、发挥家庭教育“主动脉”作用、发挥新时代青年“主力军”作用、发挥网络思想政治教育“主旋律”作用等五个维度阐述学习贯彻习近平青年德育观、加强与改进新时代青年德育工作的实现路径。     

新时代职业教育的内涵要求、价值意蕴及实践理路

贯彻落实党的二十大精神,迫切需要从理论层面廓清新时代职业教育的内涵要求、价值意蕴,从实践层面明晰职业教育高质量发展的推进路径,从而推动新时代新征程职业教育在理论与实践结合上实现新飞跃,更好更快地培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为中国式现代化建设提供人才支撑。     

习近平关于青年工作重要论述的战略底蕴

习近平关于青年工作重要论述是对马克思主义青年工作思想的发展和深化、是习近平个人成长奋斗经历的折射和升华,也是时代发展的必然要求。习近平关于青年工作重要论述主体性内容内涵丰富、体大思精,他以晴雨表论、总钥匙论、补钙论、扣子论、灌浆论等生动比喻,科学阐释了新时代青年工作的基本价值遵循。新时代党的青年工作要保持正确方向,必须要"学懂弄通"习近平关于青年工作重要论述,以持续的"补钙"教育引导青年坚定马克思主义信仰,以"吃盐"的教育艺术创新青年思想政治教育范式。