青海省杰出教师、杰出校长、杰出教育工作者评选表彰项目管理办法

<正>青政办[2023]72号第一章总则第一条为规范开展青海省杰出教师、杰出校长、杰出教育工作者评选表彰活动,根据《中华人民共和国教师法》《国家功勋荣誉表彰条例》以及《青海省评比达标表彰活动管理实施细则》（青办发[2019]41号）精神,制定本办法。     

吉狄马加副省长:强化管理从严治考办人民满意的高考我省2007年普通高校招生工作会议召开

3月27日至28日，2007年青海省招生工作及自考质量评审总结表彰会议召开。会上，青海省招委会、省教育厅就做好全省2007年普通高校招生工作进行安排部署，要求认真遵照执行《青海省2007年普通高等学校招生工作实施办法》。     

李积雄:聚焦课堂 创新机制 以有效校本教研推进全县教研工作——青海省湟中县教研工作专题访谈

李积雄,青海省特级教师,青海省湟中县教研室主任。县级教研室的职能与作用《中国教师》:李主任,您好!能否先请您为大家介绍一下您们县教研室的主要工作职责?李积雄:我县教研室的职能是:第一,指导中小学实施教育部确定的各门国家课程、地方课程,开发开设适合的校本课程;第二,负责规划落实全县中小     

省委常委、宣传部部长曲青山：以省委《决定》为重点,深入开展师德师风教育活动——全省中小学德育工作会议在西宁召开

3月21日至22日,全省中小学德育工作会议在西宁召开。会上,宣读了《青海省教育厅关于表彰全省中小学优秀班主任、优秀德育工作者、优秀思想政治课教师的决定》,并向马复兴、匡媛媛、杨玉梅等100名获奖教师颁发了奖牌和光荣册。西宁市第十一中学匡媛媛代表所有获表彰教师向大会庄严宣誓：将遵纪守法，教书育人，言传身教，师德为先，对得起学生、家长，不辜负党赋予的神圣使命!     

我省制定《青海省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》

<正>本刊讯为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》精神和教育部办公厅关于做好高校特殊类型招生工作要求,进一步加强和改进我省普通高校艺术类专业考试招生工作,近日,青海省教育厅结合我省实际,制定了《青海省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》。《青海省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》全文如下。     

劳动和社会保障部决定表彰 第一届至第五届国家技能人才培育突出贡献奖单位

本刊讯6月12日,劳动保障部发出《关于表彰第一至第五届国家技能人才培育突出贡献奖单位的决定》(劳社部发〔2003〕17号)。《决定》指出,为贯彻落实全国再就业工作会议和全国职业教育工作会议精神,表彰有关单位在培育高技能人才方面作出的突出贡献,营造促进高技能人才成长的良好社会环境,根据《中华技能大奖和全国技术能手评选表彰管理办法》的有关规定,经研究,我部决定对第一届至第五届中华持能大奖获得者所在的保定天威集团有限公司等46家单位进行表彰,授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。第一届至第五届“国家技能人才培育突出贡献奖”…     

西宁市中小学教师继续教育2000——2004年培训规划

根据全国第三次教育工作会议精神和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师继续教育规定》以及《青海省中小学教师继续教育规划》要求，现提出西宁市中／小学教师继续教育2000--2004年培训规划。     

2018年湖南省教师教育宣传暨《教师》杂志工作研讨会

2018年湖南省教师教育宣传暨《教师》杂志工作研讨会于2018年10月26日在湖南省中小学教师发展中心成功举行。湖南省教师教育学会副会长贺安溪主持会议,《教师》杂志营运总监李之宣汇报了2018年度《教师》杂志工作及2019年办刊设想,对2018年度《教师》杂志宣传工作先进单位先进个人进行了表彰通报,湖南省教师教育学会会长周德义同志作专题报告,并对会议进行了总结。     

关于评选表彰全国教育科研先进集体和先进个人的通知

教发基【2012】13号为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提升教师特别是职业院校教师科研能力,促进职业院校及国家教师科研专项基金等方面成果的推广应用,教育部中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室、《中国职业技术教育》杂志社于2011年联合开展了第一届教育科研先进集体和先进个人评选表彰活动,受到广     

上海实行“师德一票否决制”

《上海市教师教书育人工作暂行规定卿将出台,《暂行规定》将对教师的职业道德作明确的规范,同时将建立教师育人的评选表彰和奖惩制度,把教师育人的实绩同评职称、选派出国、选拔学术梯队结合起来,实行“师德一票否决制”,对考核不合格的教师两年内不得予以晋升职称;有失职行为,     

省内短讯

正我省出台意见力推校长教师异校交流农村教师评先表彰比例提高日前,省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室共同下发《关于推进县域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见》。《意见》明确规定,校长在同一学校任职一般不超过2届,教师任教最长不超过9年。《意见》同时规定,提高农村教师在各级各类评先表彰中的比例,对长期在农村任教、表现优秀的教师给予     

青海省科学技术奖励办法实施细则

<正>第一章总则第一条为做好青海省科技奖励工作,保证青海省科技奖（以下简称科技奖）评审工作的科学、权威、公正,根据《青海省科学技术奖励办法》（青海省人民政府令第127号）,制定本实施细则。第二条本细则适用于科技奖中科学技术重大贡献奖（以下简称重大贡献奖）、自然科学奖、创新发明奖、科学技术进步奖（以下简称科技进步奖）和科学技术国际合作奖（以下简称国际合作奖）五个奖项的提名、受理、评审、授奖等各项活动。     

河南省召开一九八八年中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试总结表彰大会

河南省教委在最近召开的全省1988年中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试总结大会,对工作成绩突出的单位进行了表彰。这次受到表彰的有市、地教育行政部门,县级教育行政部门,市、地教育学院,县级教师进     

简讯

最近,青海省教委教研室和青海省教育学会地理教研会联合举办西宁地区地理教师公开课、观摩课讲课竞赛活动。经评委协商,并参考听课者的意见,在诸多的参赛者中。评选出优秀奖和参与奖,给予表彰。 赛后,评委和西宁部分地理教师进行了座谈。大家认为,这次竞赛是在地理高考遭到冲击,     

青海省第二届中小学“十杰教师”、“十杰校长”名单

今年教师节前夕,省人民政府表彰奖励了第二届中小学“十杰教师”和“十杰校长”;省政府同意省教育厅、人事厅授予才让拉毛等23位同志青海省特级教师称号;省教育厅、省中小学幼儿教师奖励基金会表彰奖励了113名“青海省优秀教师”、13名“青海省优秀教育工作者”。他们当中,有的长期扎根在条件艰苦的牧区和边远山区,以校为家,不求索取,默默奉献;有的在教科研领域努力探索,潜心钻研,不断创新;有的狠抓管理,努力提高办学质量和水平,表现出了敬业爱岗、教书育人、为人师表、无私奉献的崇高精神和职业道德风范,为我省教育事业的健康协调发展做出了积极的贡献。学榜样,力争先。让我们以他们为榜样,恪尽职守,勇于奉献,认真履行自己所肩负的崇高的光荣使命和重大历史责任,做让人民满意的教师和教育工作者。(刊发名单)     

关于表彰艾如贤等优秀小学思想品德课和中学思想政治课教师的决定

各省、自治区、直辖市教委（教育厅），天津市教育局，新疆生产建设兵团教委：为进一步加强和改进小学思想品德课和中学思想政治课的教育教学工作，落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》关于“要建立表彰制度，增强德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到社会的高度尊重”的要求，由教育部基础教育司、中宣部宣教局和中宣部《时事报告》杂志社联合开展评选表彰优秀小学思想品德课和中学思想政治课教师（含教研员）的活动，并于1998年初下发了《关于1998年评选代办小学思想品德课和中学思想政治课教师活动的通…     

2012年《教师》杂志工作会议

2012年10月12日,《教师》杂志湖南代表工作会议在长沙召开。各市州教育局分管副局长和教师科科长50余人与会。湖南省教育厅纪检委书记周德义、副巡视员廖湘生等领导出席会议并作了重要讲话。会议就如何进一步做好《教师》杂志工作进行了热烈的讨论并达成共识,会议还交流了经验,表彰了衡阳市教育局等50个先进单位和王益前等77名先进个人。     

提高认识 找出差距 进一步搞好民族教育宣传工作

提高认识找出差距进一步搞好民族教育宣传工作贾忠平今年以来，青海省在民族教育宣传工作方面做了一点工作，取得了一定的成绩，受到了这次全国民族教育宣传工作会议的表彰，高兴之余，我们也感到受之有愧。我们的工作才刚刚起了个头，才迈出了第一步，与其他省区和国家教...     

我省3个基础教育案例被评为全国优秀工作案例

近日,教育部基础教育司公布了2020年度全国基础教育优秀工作案例,我省报送的《开创智慧教育新生态 推动教育高质量发展》(格尔木市教育局)、《我的假期我做主》(互助县彩虹小学)、《园本教研聚合教师专业发展》(青海省六一幼儿园)被评为2020年度全国基础教育优秀工作案例.     

青海省第六批中小学特级教师名单

今年教师节前夕，省人民政府表彰奖励了第二届中小学“十杰教师”和“十杰校长”；省政府同意省教育厅、人事厅授予才让拉毛等23位同志青海省特级教师称号；省教育厅、省中小学幼儿教师奖励基金会表彰奖励了113名“青海省优秀教师”、13名“青海省优秀教育工作”。他们当中，有的长期扎根在条件艰苦的牧区和边远山区，以校为家，不求索取，默默奉献；有的在教科研领域努力探索，潜心钻研，不断创新；有的狠抓管理，努力提高办学质量和水平，表现出了敬业爱岗、教书育人、为人师表、无私奉献的崇高精神和职业道德风范，为我省教育事业的健康协调发展做出了积极的贡献。学榜样，力争先。让我们以他们为榜样，恪尽职守，勇于奉献，认真履行自己所肩负的崇高的光荣使命和重大历史责任，做让人民满意的教师和教育工作。（刊发名单）[编按]