增强职业教育适应性的校企党建共建机制探析——以天津轻工职业技术学院为例

立足新时代产教融合视角,在充分调研的基础上,结合天津轻工职业技术学院实践,总结现阶段职业教育适应性在校企党建共建工作中的凸显情况,研究分析校企党建共建在增强职业教育适应性方面存在的问题,进而探索以“党建共建一平台三机制”(搭建党建共建平台,形成资源共享、人才共育、成果共创机制)模式助力增强职业教育适应性。     

校企共建合作学院办学实践——以湖南高速铁路职业技术学院为例

湖南高速铁路职业技术学院与企业合作开办专业,共建合作学院,校企产教融合,双元联动,践行现代学徒制,构建协同创新体,在人才培养和技术服务等方面取得良好的社会效益和经济效益,实现了校企双赢。     

高职院校行企校共建联合学院人才培养路径探析——以常州机电职业技术学院为例

高职院校行企校共建联合学院人才培养是校企深度合作的重要体现,联合学院人才培养是职业教育发展规律、行业协会功能体现、企业与高职院校人才培养目标的需求,联合学院人才培养存在着主体责任不明、利益分配不均、校企文化对接不紧密、学生职业素养不高等现象。研究联合学院人才培养有助于联合学院组织机构健全、明确责任分工,强化政府主导、行业参与,校企无缝对接、文化深度融合等,从而实现联合学院的长远发展。     

社校共建志愿者项目化管理的实践与探究——以苏州市某卫生职业技术学院开展活动为例

社校共建志愿者项目化管理是当前高校志愿者工作开展的新的尝试,从我院开展该项工作的效果来看具有比较明显的优势:形成了便捷、高效的管理模式;提升了大学生志愿者进社区服务活动的质量;发挥大学生志愿者的专业优势。在未来发展中还要从建设的长效机制、筹资能力、创新能力等方面进一步加强,以取得高校志愿者工作的长足发展。     

依托专业特色创新农林高职院校学生党日活动——以江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部为例

主题党日活动是高校学生党支部开展党建工作的重要内容,农林高职院校依托专业特色创新高校学生党日活动是顺应乡村振兴战略人才培养的时代要求。依托专业特色创新党日活动面临着党日活动吸引力不强、专业教学和党建工作融合不够、保障体系不健全等困境,作为教育部第二批“全国党建工作样板支部”建设单位,江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部在教工党支部与学生党支部共建融合新模式,将思想引领、专业教育、情怀教育作为“三方向”,而教学、科研、社会服务作为“三维度”,以此创新设计党日活动,打造了适应新时代要求的高校学生党支部工作新模式。     

高职院校学生公寓党建新模式探索——以浙江工贸职业技术学院为例

公寓已成为大学生思想交流和价值观形成的重要阵地,加强公寓党建,建立学生公寓党支部势在必行。文中主要介绍高校公寓党建的必要性和浙江工贸职业技术学院公寓党支部工作上的一些创新思路,探讨高校公寓党建工作新模式,以促进高校党建工作的顺利开展,保障和谐校园的建设。     

江苏经贸职业技术学院

江苏经贸职业技术学院的前身是江苏商业管理干部学院和管理干部的全日，隶属江苏省教育厅，是一所培养应用型、技术型、复合型、创业型专业技术人才制公办普通高校。她坐落在南京紫金山麓，秦淮河畔，环境幽雅，交通便利，辖两个校区(光华校区和江宁校区)，校园占地1000亩，建筑面积达30万平方米。     

公共图书馆与高职图书馆共建探析——以三门峡市图书馆与三门峡职业技术学院图书馆的共建为例

简要介绍了三门峡市图书馆和三门峡职业技术学院图书馆的建设情况,阐述了两馆共建后的具体工作实践,指出了两馆共建后的优势,提出了对图书馆共建工作的几点建议。     

公办高校与民办高校党建工作的结对共建——以福建省泉州市为例

公办高校与民办高校党建工作结对共建,既是一种基层党建活动的创新方式,也是全面推进高校基层党组织建设的具体举措。公办高校与民办高校党建工作结对共建,必须强化领导,明确职责任务,搭好共建平台,健全长效机制,着力抓好落实,推动整体提升。     

现代服务业生产性实训基地建设研究——以江苏经贸职业技术学院为例

生产性实训基地是高等职业教育的创新举措,是提高人才培养质量的有效途径。江苏经贸职业技术学院不断突破传统观念和体制束缚,以现代服务业为特色,建立"政府主导、行业指导、企业参与、社会支持"的办学机制,积极探索产学研合作教育新模式,共建、共管、共用、共享,进一步凸现了建设主体多元化,学校与企业真正结成紧密型的战略合作伙伴关系,在实践中创出了一条适合自身发展的新路子。     

关于校园网与高职校园文化建设的思考——以江苏经贸职业技术学院为例

校园网是校园文化建设的重要阵地,也是校园文化建设中一种重要手段。高职院校各级领导、全体师生都应予以高度关注及支持,除了实现教学和办公的自动化和信息化,校园网最重要的作用应该是传播先进的校园文化。     

高职院校社会实践创新形式和载体研究——以江苏经贸职业技术学院为例

大学生社会实践活动是课堂教学的有益补充。以江苏经贸职业技术学院为例,对学生社会实践状况进行调查和分析。在调查中发现,学生社会实践活动资源相对匮乏,且评价体系有待完善。高职院校应加强和深化学生社会实践活动,将社会实践纳入教学体系,建立实践基地,着力提升大学生的综合素质和服务社会的本领。     

高校电信、网络诈骗的现状及对策研究——以江苏经贸职业技术学院为例

近期,高校电信、网络诈骗案件频频发生,屡有学生上当受骗。以江苏经贸职业技术学院为例,对高校电信、网络诈骗案件进行深入分析,提出有针对性的防范对策,以期提高大学生对电信、网络诈骗的防范意识和自我保护能力。     

大学生体质健康测试现状分析与对策——以江苏经贸职业技术学院为例

通过测试法、数理统计法等对江苏经贸职业技术学院2007级、2008级、2009级大学生进行体质健康标准测试与分析,结果表明:学生总体体质较好,体质健康达标率为76.79%。但各测试指标显示:男生肥胖比率达13.87%,远高于女生的2.04%,女生偏轻体重比率达50.68%;女生肺活量指数不及格率达18.34%,远高于男生的9.38%;男生握力体重指数和女生坐位体前屈不及格率较小;立定跳远项目不及格率最高,男生达22.98%,女生为17.65%。针对江苏经贸职业技术学院学生体质健康现状,建议体育教师合理安排授课并加大体育健康知识的宣传,加强课外活动的组织与管理,为学生创造和改善体育锻炼环境,多开设体育选修课,确保学生体质的提高。     

高职院校大学生校内勤工助学调研报告——以江苏经贸职业技术学院为例

对江苏经贸职业技术学院校内勤工助学状况进行调查,结果发现:校内勤工助学活动具有能缓解大学生的经济压力,拓展和巩固所学的专业知识,增强学生的适应能力、办事能力、交际能力,培养学生自立自强精神,健全完美人格等积极作用,同时也存在一定的问题。对存在的问题进行分析,并提出相应的意见和建议。     

切实加强高校基层党组织建设为构建和谐校园提供政治保障

构建和谐校园,对高校基层党组织建设提出新要求,只有大力加强高校基层党组织建设,才能推动和谐校园的发展,才能为构建和谐校园提供政治保障.     

云锦传统技艺在职业院校的传承与发展——以江苏经贸职业技术学院为例

在江苏经贸职业技术学院云锦技能人才培养经验的基础上,对云锦非遗教育过程中遇到的课程建设、云锦工作坊的人才培养、云锦文化的传承与大学生素质教育等问题进行了探讨。提出了云锦技艺的活态传承理念,旨在有效利用"互联网+"、传统技艺传承示范基地等现代化传播媒介和教育资源,建设线上与线下云锦文化传播平台,开辟云锦技艺传承发展新路径。     

论高校学生党建与构建和谐校园

高校学生党建工作是高校和谐校园的重要维成部分,加强高校学生党建工作,能有效促进和谐校园建设。高校要以学生党建为核心,健全制度,充分发挥学生党员的先进性和模范作用,加强和改进大学生思想政治教育,逐步实现人自身的和谐——人与人的和谐——人与环境的和谐,从而有效推进和谐校园的构建。     

"老年活动策划与组织"课程教学设计与实施 ——以江苏经贸职业技术学院为例

对"老年活动策划与组织"课程进行全面分析,基于"老年活动策划与组织实务"这一核心模块,全面阐述教学设计思路和实施过程,总结课程教学特色,形成课程教学经验,以期得到推广.