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本文以错误分析理论的基本观点和方法为依据,探讨大学英语写作教学中学习者出错的原因和错误类型、教师对待错误的不同观点和纠正错误的措施,希望对大学英语写作的教学策略、教学侧重点有所帮助。 相似文献
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归因理论是现代心理学研究所取得的重要成果，归因理论已被广泛的应用于人力资源管理、教育等领域。最新的消费行为研究表明，顾客的归因行为与顾客满意感受存在密切的关系，顾客在购买过程及购买使用后的归因行为会影响顾客的满意。在剖析归因理论的本质和内涵的基础上，从原因归属、可控性、稳定性三个方面讨论了顾客的归因行为对顾客满意的影响。 相似文献
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中学差生问题,是基础教育中的一个大问题。中学数学差生是差生中最大的群体,是数学教学中经常遇到的一个问题,也是数学教育研究中非常棘手的问题。中学数学差生的转化策略探讨意义重大。 相似文献
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中学差生问题,是基础教育中的一个大问题。中学数学差生是差生中最大的群体,是数学教学中经常遇到的一个问题,也是数学教育研究中非常棘手的问题。对中学数学差生的转化策略探讨意义重大。 相似文献
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本文结合动机归因理论,分析了高职学生英语学习动机归因倾向,提出了以归因倾向转变为目标的高职英语教学策略。 相似文献
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本文通过运用归因理论,剖析当大学生面临一个事件结果时,会对其行为采用什么样的归因方式。分析了不同的归因方式是如何影响大学生心理健康的。针对大学生采用归因方式导致的不同心理健康问题,进一步提出了改变大学生归因方式的具体建议。 相似文献
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技术创新的成败归因及其对创新行为的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
许小东 《科学学与科学技术管理》2002,23(2):38-40
技术创新活动的成败因是影响创新行为的重要因素，分析指出创新成败归因的八个方面因素，并根据归因因素的稳定性，可控性和发生部位三个维度进行了分类解析，最后，分析探讨了创新成功或失败后的不同归因对创新行为与心理的影响及归因引导问题。 相似文献
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本文针对中学数学教学过程中学习成绩较差的学生,从形成的原因进行分析,并就如何做好差生的转化工作,结合教学实践,进行了积极的探索。 相似文献
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本研究对650名大学生进行问卷调查,考察大学生归因方式和学习倦怠的性别差异,并运用多元回归分析方法探讨归因与学习倦怠之间的关系。结果表明：（1）女生比男生倾向于做情境归因,男生的成就感普遍高于女生;（2）情绪低落、行为不当和成就感低之间均呈显著正相关;（3）努力、运气对情感低落具有显著的正向预测作用,而能力、情境对情感低落具有负向的预测作用;（4）能力对行为不当具有显著的正向预测作用,情境对行为不当具有显著的负向预测作用：（5）能力对成就感低具有显著的正向预测作用。 相似文献
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城乡＂留守儿童＂是我国经济高速发展特定背景下形成的特殊群体,由于家庭教育的缺失,＂留守儿童＂的教育问题成为社会关注的焦点。本文针对在中学数学教学过程中学习成绩较差的＂留守儿童＂,分析其心理特点,探求其形成原因,并对如何做好该类差生的转化工作,结合教学实践,进行了积极的探索。 相似文献
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申胡日查 《内蒙古科技与经济》2013,(12):160-161
文章对维纳的归因理论如何运用在研究人们的信息检索行为中进行了阐述及分析,得出归因理论提供了研究检索活动的新角度,有进一步研究的必要。 相似文献
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本文使用心理学中的归因理论来分析运动对人们抑郁症的影响,采用调整归因方式、诱导认知、刺激感官,创造良好的运动氛围等方式来建立人们的自信. 相似文献
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目的:通过调查护理本科生的归因方式及归因风格,为后续相关性研究及干预提供依据。方法:采用归因方式问卷和归因风格问卷对219名护理本科生进行问卷调查。结果:归因风格总分为1.41,归因方式总分为9.06。结论:护理教育者应关注护理本科生的归因风格和归因方式,以期通过改变其归因风格和归因方式,提高其心理健康水平。 相似文献
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王真 《内蒙古科技与经济》2005,(16):123-123
归因理论是心理学研究申的一个新的成果,本文就归因理论的概念、规律做了阐述,指出运用归因理论对学生思想素质的培养,成为开拓型人才具有十分重要的意义。 相似文献
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在初中数学教学中,利用归因理论,通过端正教师的归因、了解学困生的归因倾向、帮助学困生对自己的成败进行归因,使学困生取得成功的体验,能够大面积的转化学困生. 相似文献