“谁再打游戏咱就罚钱”

正我班有几位打游戏成瘾的学生,我想尽了办法,写说明、写检查、给他们借书看、请家长等,十八般武艺全用上了,但他们依旧逃课、旷课,彻夜不归,照旧热衷打游戏。我和家长万般无奈时,一条罚款条例启发了我。罚款!对,就这样。     

宝贝的心思你来猜——对幼儿“说谎”行为的探究

很多儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动,但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同,因而他们的行为亦有所不同,其说谎的原因及种类也不同。很多家长不理解说谎行为其实只是幼儿成长过程中的正常现象,而是认为孩子说谎就是错误的。所以,当家长发现孩子说谎时会去批评、责骂甚至是惩罚孩子。但他们没有想过孩子究竟为什么说谎。     

从心理学角度探析学生说谎

说谎是为了得到某种好处或逃避某种不愉快的对待而做出的一种不真实的陈述,带有虚假和欺骗的成分,它是一种从儿童开始并有可能延续至成人的不良习惯。家长、老师常常把学生的说谎看成是他们道德上的问题,其实,青少年学生说谎与成人说谎不同。研究他们为什么说谎,并从心理学角度     

从心理学角度探析学生说谎

说谎是为了得到某种好处或逃避某种不愉快的对待而做出的一种不真实的陈述，带有虚假和欺骗的成分，它是一种从儿童开始并有可能延续至成人的不良习惯。家长、老师常常把学生的说谎看成是他们道德上的问题，其实，青少年学生说谎与成人说谎不同。研究他们为什么说谎，并从心理学角度加以分析，对矫正青少年学生说谎的毛病，具有十分重要的意义。     

启蒙教育的忧思

新学年开始了.一年级的孩子们在家长的护送下,走进校门,接受小学阶段的启蒙教育.然而令人十分担忧的是入学新生严重超员,启蒙教育质量难保.以我们学校为例,今年一年级招收     

纠正孩子写作业的不良习惯

一、逃避型:逃避义务说谎不写李勇爱运动,踢球、游泳样样都不错,就是经常撒谎不写作业。后来家长想出了一个办法。具体做法是:1、注重对"量"的要求,对"质"     

怎样对待孩子撒谎

孩子为什么说谎?他们说谎有时是由于不让他们说真话。有些家长常以打、骂等惩罚手段来对待孩子的错误。一个孩子打破了一个花瓶告诉妈妈后,妈妈很恼火,把孩子狠狠地训斥了一通。从此,孩子遇到类似的情况,为了逃避惩罚,就采取说谎来保护自己。     

孩子说谎的心理分析及教育

孩子到了一定阶段就会出现说谎行为,这是教师和家长非常关心的问题。孩子说谎的类型主要有有意识说谎和无意识说谎。基于此,主要论述孩子为什么说谎,怎样对待孩子说谎,怎样教育孩子不说谎,以期促进孩子健康成长。     

幼儿说谎怎么办

许多家长反映,孩子经常将明明没有的事说得活灵活现。家长感到很苦恼,常常抱怨:“小小年纪不知从哪儿学来的,总说谎、骗人。”有的家长为此骂孩子甚至打孩子,但效果并不好。其实,说谎在心理学上可以分为有意说谎和无意说谎。有意说谎指的是说谎者意识到自己在说谎,并且有明确的目的,就是掩盖错误,欺骗别人。以下三个个案就是幼儿的有意说谎,家长要关注并及时纠正。个案1有一天,老师通知小朋友们第二天去春游,让他们每人准备一些食品到公园去野餐。咪咪平时喜欢吃巧克力,她很想带巧克力去。于是,她告诉爸爸:“老师叫我们每人带一块大巧克力去…     

以现孩子说慌怎么办

家里的电话急促地响起。里面传来林青不安的声音。她说近来发现儿子有好几次说谎的情况,。这令他们夫妇感到十分不安。是啊,在父母眼中诚实是孩子不可缺少的美德,而他们在少年时代就不断地出现说谎的情况不能不让年轻的父母感到担忧。     

英美用起诉罚款或现金奖励应对学生频繁逃课

如今,英美两国的中小学生逃课率居高不下,学校老师及校长苦不堪言。他们绞尽脑汁想尽一切办法,或对家长罚款;或拿现金奖励好学的学生,来提高学生的出勤率及考试成绩,效果却不尽如人意。为了降低中小学生逃课率,英国政府采取了对屡教不改的逃学孩子的家长进行罚款、甚至起     

学生说谎的心理分析及其对策

在教育工作中,学生特别是犯了错误的学生,说谎的现象十分普遍。究其心理原因,主要有以下几个方面：1．自我保护。其目的是为了避开教师或家长的批评、责备和惩罚。教育实践经验表明,做了错事的学生在过于严厉的教师或家长面前最容易说谎。特别是在他们积累了先前自己或他人说了实话遭到批评甚至惩罚的经验时,更容易采用谎言来"自卫"。而他们的说谎行为一旦得逞,以后就会进一步采取更高明的手段进行说谎,导致恶性循环。2．打击报复。其目的是为了得到教师或家长的同情与支持,借他人之手惩治对方,以满足报复欲望。如某学生本来是自己…     

儿童撒谎行为浅析

有些家长在发觉孩子撒谎时，有的一笑了之，有的威吓、打骂、体罚。他们忽视了最重要的一点，那就是应弄清孩子为何说谎？在孩子没有说谎之前我们应该做些什么？孩子长到三四岁时，由于动机不同，常有以下几种说谎类型。一是探测性说谎。这是一种危害性最小的说谎行为，说...     

孩子说谎怎么办?

许多家长都遇到过孩子说谎的问题,据调查,绝大多数儿童都说过谎。说谎是不诚实的前奏,但并非每个说谎的孩子都具有道德品质问题。有的孩子犯了错误、办了错事或做了父母不允许做的事,因为怕挨批评、受惩罚而不敢跟父母说实话;有的孩子为了获得别人的羡慕、家长的称赞...     

纠正孩子不良习惯之五 怎样纠正孩子说谎的坏习惯

说谎,就是有意不说真话,是一种不诚实的行为。孩子说谎,家长们既讨厌,又常常束手无策。孩子为什么会说谎呢?原因是多种多样的。六七岁的孩子说谎,大多是无意的。如因为贪玩忘了做作业,家长问他做完了没有,他会随口说:“做完了,早就做完了。”随着年龄增长,有些孩子学会了有意说谎,如自己先动手打人,却说是别人先动手;逃学旷课,却说在学校认真上课等孩子说谎的这种错误行为,如果不及时制止,就可能逐步养成一种欺骗的     

幼儿说谎的原因及应对策略

正说谎并非天生形成,而是在环境和教育影响下逐步形成的。因此,针对幼儿说谎的不同原因,教师和家长应有的放矢地对幼儿做耐心细致的教育工作,帮助幼儿认识到说谎是一种不好的行为,从而让幼儿学会踏实做人,认真做事。一、幼儿爱说谎的原因1.逃避不愉快的现实。这种说谎是为了逃避家长与教师的批评或责罚的一种自我保护行为。比     

罚小学生款毫无道理

编辑同志: 最近,我发现有些学校为整顿学生秩序,也学着社会上罚款的办法,对小学生进行罚款。例如有个学校规定:小学生,打一次架,罚款一角;骂一次人,罚款五分;一次不戴红领巾罚款二分等等。这个做法实在毫无道理。因为小学生不同于成人,他们是一个完     

常识掩盖下的真相

近日读到一篇题为《罚款增加迟到》的文章,不禁联想到我们日常的班级管理工作,感受颇多。 文章记叙的是以色列的一家日托中心进行的实验——研究运用罚款措施,是否能有效减少某些家长接孩子迟到的现象。实施罚款之前,老师和家长之间是社会关系,用社会规范来约束迟到,因此,如果家长迟到心里会感到内疚,这种内疚感会迫使他们以后准时来接孩子。实施了罚款后,日托中心就无可挽回地用市场规范取代了社会规范。     

透过学生的谎言……

在小学教育工作中，我们老师常常会发现学生说谎的现象。一次我问小朋友们：你们说过谎话吗？有一个女孩子说：“不可以说谎的，要长长鼻子的。”马上就有人反驳：“不的，我说过好几次谎的，也没长。”我紧接着问有多少人说过谎，超过半数的孩子举手。我又问问他们因为什么事情说谎了。他们抿着嘴笑而不答，几经“诱导”，终于来了一次“长鼻王大比拼”。我根据以往的经验，对学生作了个说谎原因归纳，大致有以下几种类型：为了逃避压力。小宇天资聪颖，但有一次考得很糟。恰巧第二天开家长会，他害怕被家长责备，竟然出了十块钱在大街上“…     

孩子为什么说谎

在和家长的交谈中。常有家长反映说他的孩子又说谎了。经过仔细观察，我发现说谎的是孩子，根子却在家长身上。