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when是中学英语中出现频率较高的词，when可用作疑问副词引导特殊疑问句、用作连接副词引导名词性从句、用作关系副词引导定语从句。其基本含义为“何时、在……时”。但它用作连词时，意义非常丰富，也就不一定能译成“当……时候”。笔现将连词when的用法总结如下，以飨读。 相似文献
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在初一英语中，常见表示“好”的词语主要有四个，它们分别是nice、fine、good和well。其中nice、fine和good在表示“好”之意时，常用作形容词，在句中既可作表语，又可作定语；而well可用作形容词或副词，在句由可作表语或状语。它们虽然都有“好”的含义，但实际用法却有所不同。 相似文献
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李莉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):50-52
<正> 一、as 作为关系代词引导限定性定语从句说起英语中引导限定性定语从句的关系代词,我们一般首先想到的是 who,whom,which 和 that,而且我们也知道,who 和 whom 的先行词指人,which 的先行词指物。That 的先行词则既可以指人也可指物。在这里我们要强调的是 as 相似文献
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龙楠 《第二课堂(小学)》2011,(1):4-6
定语从句是中学英语“三大从句”（定语从句、状语从句和名词性从句）中最难掌握的一类从句,仅就关系词来说,不仅有关系代词与关系副词之分,而且各个关系词也有比较复杂的使用特点; 相似文献
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刘秀娥 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(12):126
When一词大家都比较熟悉，它可作疑问副词、连接副词、关系副词，也可作名词或者代词。这里谈一谈when作从属连词引导状语从句的几种用法。 相似文献
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英语since作介词、副词和连词时都可表时间的意义，但作表时间从属连词时，须从三方面加以认识，即：1．作为连词时，从句谓语分别为瞬间动词和持续动词或状态时的意义。2．句型是It is a period of time since-clause时的意义。3．省略性的主从复合句Since V-ing main clause时的意义。 相似文献
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曾思渝 《四川教育学院学报》2009,25(7):78-80
对网络中流行的“严重”一词进行词义和用法的描写分析,探究“严重”在网络用语中出现了一种类似于程度副词的语法功能这一现象,并从语义基础、语言的“更新”以及语用者的心理等方面对其作成因分析。 相似文献
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《马氏文通》将某些原属静字的字归属于“状字”,这对后来学者对状态形容词的认识有启发作用;将某些记容、记处之读的作用归为“用如状字”,指出读句之间也有状与被状均关系,对于后来学者的偏正复句的提法也有着启发作用。 相似文献
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有关前置宾语后“是”的词性,古汉语领域一直存有争论。有人认为是“复指代词”;有人认为是“结构助词,作为宾语提前的标志”。根据许嘉璐先生的提示,认为是强调肯定的副词,以供参考。 相似文献
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曹雪林 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):112-114
迄今为止,对于汉语时间表达的研究,几乎都是从句子中谓语动词出发来反映句子的时间性。作为一种分析性的语言,汉语的时间表达在很大程度上是借助于时间词语来体现的。鉴于此,汲取前人的研究成果,着重对《孟子》中的记时词语从其来源、分类、语义、语法功能,及其记时的模糊性几个方面进行考察。 相似文献
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晋丽凡 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(3):89-90
《尚书》虽然用虚字不多,但虚字是用来表示语法关系和语气的,理清了虚字,对内容的理解不无裨益。从其中“而”的用例,可以一窥较早期的“而”的使用情况。 相似文献
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徐采灵 《楚雄师范学院学报》2007,22(2):38-43
“没有”是现代汉语里使用较频繁且普遍的一个词,而有关它的词性的界定也各有不同,有的词典把它看作副词,有的词典把它看作动词。从“没有”的动词性质、副词性质、“没有”的拆分情况、“没有”存在的羡余现象、“没有”在词语修辞上的用法等四个方面可总结出“没有”是一个接缘性很强的词,并就此可看出在现代汉语词汇里确定某一部分词语的性质必须以该词所在的句子和语境为依据进行理解、确证。 相似文献
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通过计量方法考察《型世言》一书"甚"组程度副词的具体用法,详细描写、分析它们的组合能力、句法功能及语义特征,并和现代汉语加以对照,以此透视《型世言》"甚"组程度副词的使用特点。 相似文献
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通过计量方法考察《型世言》一书“极”组五个程度副词的具体用法,详细描写、分析它们的组合能力、句法功能及语义特征,并和现代汉语加以对照,以此透视近代汉语程度副词的使用特点。 相似文献