国际科技期刊材料类英文论文摘要的写作范式研究

本文以应用语言学的相关理论对50篇材料类国际期刊论文的英文摘要进行研究,分析了材料类论文英文摘要宏观体裁特征,探讨了各语步间文步和步骤的层次动向关系,总结了摘要在时态、语态和专业词汇密度方面的规律。结果发现,由于材料学特有的学科特点,导致所选语料在语步和语步共现、摘要结构和语言特征等方面与一般固有概念有一定的差异,从而提炼出材料类论文英文摘要国际主流的写作范式,对指导国内材料工作者撰写国际期刊英文论文摘要有一定的积极意义。     

中外生物类英文SCI收录期刊论文引言部分的体裁分析与对比

【目的】 对比分析中外生物类英文SCI收录期刊论文引言部分的体裁特征,找出国内外作者在宏观语步结构和微观步骤选择方面的显著差异,为国内作者论文写作提供借鉴。【方法】 从生物学领域的权威中外英文SCI收录期刊中分别选取第一作者母语为英语或中文的论文各40篇,根据修正的CARS模型对引言部分的体裁特征进行定性和定量分析。【结果】 中外英文SCI收录期刊论文引言的宏观体裁结构相似,但是在微观步骤选择方面,国内作者忽视了中心议题的建立和理论背景的介绍,缺乏从研究背景向现有研究的过渡,未能有效聚焦现有研究、吸引读者的阅读兴趣。【结论】 国内SCI论文作者和期刊编辑应深入了解国际学术社团的写作规约,熟练掌握SCI论文的语篇构建机制和纲要式结构,进一步规范国内英文SCI收录期刊的语言表达。     

如何写好科技论文英文题名和摘要

英文题名和摘要对于作者在世界范围内致力于提高快捷而有效的交流,起着特殊桥梁的作用。本文通过对中文科技论文英文题名以及摘要的分析研究,归纳介绍了中外期刊英文摘要在时态、语态、代词和介词的使用等方面存在的问题,以其对科技论文撰写者提高英语论文写作水平及期刊编辑人员提高期刊质量有所帮助。     

国内外光学类科技期刊论文英文摘要体裁对比分析

【目的】对比分析国内外光学类权威期刊英文摘要,找出国内作者英文摘要撰写中存在的问题和不足,为其提高摘要的写作质量提供有价值的借鉴。【方法】随机抽取国内外光学类权威期刊摘要共180篇,对其宏观体裁结构和微观语言特征进行对比分析。【结果】与国际期刊摘要相比,宏观体裁结构方面,国内期刊英文摘要采用了过多的背景语步和嵌入语步;微观语言特征方面,国内期刊英文摘要超用了被动语态和一般现在时,而第一人称代词和主动句使用明显不足,与国际期刊倡导使用主动句和第一人称代词的新趋势不符。【结论】国内作者应该及时了解国际期刊的新要求,适当使用第一人称代词和主动语态,尽量减少研究背景的介绍。     

论文的被引频次与学术期刊选题

对《作物学报》、《大豆科学》和《中国油料作物学报》三种作物类学术期刊2002～2004年发表的论文进行了分类，统计分析了不同类论文的被引用情况，以及三种期刊的共性和差异性，并初步分析了其产生的原因；根据分析结果提出了作物类学术期刊的选题方向。     

中文科技期刊英文摘要中被动语态的使用调查与分析

【目的】比较国内外科技期刊英文摘要语态使用差异,分析国内方面存在的不足及其成因,并提出改进思路,以助益中文科技期刊提高英文摘要编写质量、提升国际传播效果。【方法】选取34种中外权威科技期刊,从每种期刊中抽取2022年第1期前10篇研究性论文的英文摘要形成小型语料库,统计分析其语态使用情况。【结果】国内、国外期刊的语态使用表现截然相反：国内期刊总体上偏好被动语态,国外期刊则倾向于主动语态;两者在主动句/被动句数量比值以及主、被动句在总句数中的占比方面差距悬殊。【结论】国内中文科技期刊英文摘要编写未跟上国际文体变化新趋势,存在过度使用被动语态问题,相关标准和要求落后、翻译思维惯性顽固、写作教材观念过时是其重要成因。建议根据语步功能,合理使用主被动语态。     

我国药学类期刊走向SCI之路探悉——以《中国天然药物》为例

目前我国药学类期刊只有《中国药理学报》被SCI收录。本文在综合分析了药学类SCI期刊办刊模式的基础上，针对我国药学类期刊普遍存在的问题进行了深入探讨和分析，并以《中国天然药物》为例，提出了如何根据其原有特色循序渐进，从而进入SCI源期刊的相关策略：①进入国际权威检索系统，吸引国外研究人员的注意力，从而提升期刊在SCI源期刊的引用率；②建立网上稿件管理系统，缩短发表时滞；③制定相关政策如采取组稿等方式以吸纳国内外原创性研究论文，争取稿源国际化，提高期刊的影响力与被引用率；④建立完善的审稿专家库，采用同行审稿模式以提高审稿质量，同时提高编辑鉴审能力，确保发表论文的质量；⑤提高英文摘要的质量，丰富摘要的信息量，以高质量英文摘要为突破口，为办好全英文期刊做准备。     

中外图书情报学论文英文摘要动词形态特征研究

以取自于图书情报类CSSCI期刊和SSCI期刊中400篇高被引论文的英语摘要为语料,自建两个语料库,探讨了图情期刊论文英文摘要中动词的六种形态特征。研究发现,中国学者和母语作者在使用"动词-ing形式"和"动词第三人称单数形式"方面的数据没有构成"显著差异";在"动词一般过去时形式"方面的差异"显著",而在"原型动词"、"动词过去分词"和"动词不定式"这三个方面的差异达到"极其显著"的程度。在使用频次方面,中国作者在这六种形态特征中都处于"少用"状态。     

国际期刊方法类英语学术论文的写作模式

方法类学术论文在国际期刊中占很大比重.在分析了SCI检索国际核心期刊60篇方法类英语论文的基础上,作者结合为七种国际期刊审稿和发表22篇国际期刊论文的经验,针对该类论文各个主要模块(即:标题、摘要、正文)的层级结构提出了相应的写作模式,旨在提高我国学者撰写英语论文的技能,帮助该类论文在国际期刊上顺利发表.     

药学类论文英文摘要中常见错误分析

药学类科技期刊多为中文期刊,英文摘要是其与国外交流的窗口。本文归纳总结了本刊两年来作者所投的论文英文摘要中出现的问题,并进行了分析,希望与同行及同仁交流学习。     

英语语源与英语词汇教学

语源学致力于揭示词语的历史。长期以来的英语词汇教学,往往只注重教学的外在形式,循环记忆、反复记忆、词汇测验等,而忽略了词语最本质的特点,那就是词的本源和真意。了解词汇的语源,词语就不再是某个生硬的符号,而变得更加生动、感性,更容易被学生接受,并长期记忆。     

英语专业学生课外自主阅读能力培养研究

本文主要探讨英语专业学生课外自主阅读能力培养的可行性及具体策略。通过实践,学生的自主阅读能力得到提高．并且培养了课外自主阅读的良好习惯。     

英文报刊阅读在英语教学中的应用与探索

在英语教学中引入英文报刊阅读能激发学生学习英语的兴趣,并能提高英语语言能力和文化意识。本文将从英文报刊阅读的重要性、实施方法及其注意点等方面,论述英文报刊阅读在大学英语教学中的应用。     

网络英语新闻在大学英语教学中的有效应用

本文从改革大学英语教学入手,结合网络英语新闻的特点,有效地把英语新闻引入大学英语教学中,说明英语新闻对于学生扩大词汇量、提高英语听力及阅读能力、增强英语学习兴趣等方面都起到一定的积极作用.     

探讨英语语言学在英语教学中的运用研究

英语语言学和高等院校的英语教学工作有着非常密切的关系,推动高等院校英语教学的发展需要英语语言学的辅助作用。本文将从英语语言学的角度出发,探讨语言学中包含的多项专业化内容在高等院校英语教学中的应用,这将会是对日常的英语教学方法一个非常必要的补充,最终提高英语课堂教学的实际效果。     

透过英语演讲反思大学英语口语教学

在当今交际扮演主要角色的社会,英语口头表达能力是现代复合型人才必备的基本素质,思维敏捷,能言善辩是学生未来寻求发展机会的重要条件,也是他们未来事业成功的保证.同样它也是制约二十一世纪大学英语教学的主要瓶颈,越来越多的学生希望能够摆脱"哑巴英语"的困境.本文透过英语演讲反思大学英语教学,探究造成"哑巴英语"的原因,提出改革大学英语教学的举措.     

“疯狂英语”理念在英语教学中的应用

由于基础原因,我校学生在英语学习过程中遇到的困难更多,难免对英语产生畏难情绪。如何帮助学生减轻对英语的畏惧感并热爱英语学习是新时期英语教学面临的重要问题。"疯狂英语"理念恰恰能在一定程度上解决这一问题,而此理念和英语教学的切入点则更值得我们深思。本文通过"疯狂英语"理念在不同课型中的运用来阐述如何激发学生对英语的热情,以最大限度地帮助学生提高英语水平。     

浅议大学英语写作教学

文章简要分析了我国英语写作教学的现状及误区,就其进行分析研究,提出写作教学应避免传统的"成品教学法"的弊端,更多地采用"过程教学法"来取得较好的教学效果。     

探讨英语语言学在英语教学中的运用研究

英语语言学和高等院校的英语教学工作有着非常密切的关系,推动高等院校英语教学的发展需要英语语言学的辅助作用。本文将从英语语言学的角度出发,探讨语言学中包含的多项专业化内容在高等院校英语教学中的应用,这将会是对日常的英语教学方法一个非常必要的补充,最终提高英语课堂教学的实际效果。