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阳光 《聪明泉(少儿版)》2007,(5)
<正>乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难——父亲欲对一对孪生兄弟作"性格改造",因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩 相似文献
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乐观者总是在生活中看到机会,悲观的人却总是在机会中看到危难。有一位父亲,他想对自己的一对孪生儿子作一次"性格改造",因为其中一个过分乐观,而另一个则过于悲观。一天,这个 相似文献
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乐观者总是在生活中看到机会,悲观的人却总是在机会中看到危难。
有一位父亲,他想对自己的一对孪生儿子作一次“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过于悲观。一天,这个父亲买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 相似文献
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朱丽 《中学英语园地(高三版)》2011,(12):39-40
英语学习的特殊性容易导致学生放弃英语的学习而出现两极分化的现象。在多年的教学中,我也一直被这个问题困扰,也在思索着如何解决这一问题。如何使每个学生在学习中都能看到自己的价值,得到大显身手的机会,达到课堂整体效果的提高呢?一、首先分析一下两极分化现象产生的原因作为英语教师,我们也要接受这样的事实,影响学生成绩的因素有天生兴趣因素的关系。有的孩子的确如说的那样像有语言天赋一样。但是对于大部分学生 相似文献
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郑丽清 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):1-7
我国危难救助义务的发展经历了从古代的危难救助义务刑法化的肯定阶段,到自近代始的危难救助义务纯道德属性回归的否定阶段。本文在梳理两大法系危难救助义务的立法现状后,提出现在我国应当步入危难救助义务立法的否定之否定阶段。 相似文献
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恽媛 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(3):11
初中的教师,也许再也没有机会感受到小学生在课堂上举手回答问题时的那般热烈;也许再也没有机会看到为了给自己争取一个与老师交流的机会而高高举起的一只只小手;也许再也没有机会听到那一声声充满自豪感的"老师叫我,叫我……" 相似文献
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恽媛 《学生之友(初中版)》2012,(5):11-11
初中的教师,也许再也没有机会感受到小学生在课堂上举手回答问题时的那般热烈;也许再也没有机会看到为了给自己争取一个与老师交流的机会而高高举起的一只只小手;也许再也没有机会听到那一声声充满自豪感的“老师叫我,叫我……” 相似文献
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忠告1 就业压力大是必然的.但并不意味着就没有就业机会。“危机”是危难,也是机会,关键还是要看自己的把握。无论有没有危机,你自己都必须努力,什么时候都有扶不起的阿斗。 相似文献
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《斑羚飞渡》是沈石溪的一篇动物小说,小说主要描述了一群斑羚在危难时刻,为了种族的生存,采取了飞渡形式,用牺牲种群一半的代价,延续了另一半。这个悲壮的故事,让我们看到了动物身上那股神圣而又不可侵犯的精神力量,也让我们人类反思:当灾难来临时,我们又有多少人能像小说中的斑羚那样不害人、不苟活、视死如归和自我牺牲呢?当自然环境逐渐恶化, 相似文献