高校图书馆可持续发展的再思考

一、文献信息的保存和利用从发展上看,高校图书馆的发展机制是由教育发展的需要和基础所决定的,从其诞生之日起,就是信息资源的最大集散地。信息资源数量与质量的绝对优势,是其得以生存的保证。保存好文献信息,是一种面向未来的活动,是确保人类社会连续发展的最为重要的条件之一。随着计算机、网络等现代信息技     

论网络教学资源建设

一、网络教学资源的概念 什么叫网络教学资源?目前还没有一个统一的定义.从字面上讲,网络教学资源可理解为"可以通过计算机网络获得并能用于教学中的各种信息资源的总和";从教学目的上看,则是"为了提高教学质量和教学效率,实现资源共享而采用计算机网络整理、传递、获取的各种教学信息";它的范围不仅包括因特网上的教学信息资源,也包括各种城域网、广域网和局域网上的教学信息资源.     

Internet信息资源检索机制研究

Internet的价值不在其通信网络,而在其信息资源.从内容角度而言,Internet上的信息资源应是无所不包的;从形式角度来说,HTML与数据库则是Internet信息资源的两种常见表现形式。在对Internet信息资源内容形式分析的基础上,对涉及HTML资源检索的搜索引擎技术与涉及数据库资源的接口技术、虚拟图书馆技术进行了系统分析与进一步论述.     

网络信息资源在中职市场营销教学中的应用分析

网络信息资源给中职市场营销教学带来了新的契机,充分地利用网络信息资源将会使中职市场营销教学更具实践性、趣味性、先进性和创新性。本文试从网络信息资源的特点及中职市场营销教学的特点入手,分析了网络信息资源对中职市场营销教学的作用。面对中职市场营销教学利用网络信息资源不足的现状,分析其原因,探讨其相应的解决办法。     

网络信息资源组成分析

在Internet上信息资源数量迅猛增加、形式不断演变的状况下，对网上信息资源作多方面、多角度的分析显得更加迫切和必须。本尝试从网络信息的传送功能、网络信息发布的方式、网络信息组织的方式三个角度对Internet上的各类信息资源作分析揭示。     

网络环境下政治教育资源的获取和利用

网络是以国家和地区为节点的国际间进行政治、经济、文化、科技等信息交流的国际性信息传播网。网络中包括丰富的文字、图片、声音图象等多媒体信息,其中包括丰富的教育信息资源。其内容上具有数量海量化、种类繁多、分布开放等特点;形式上具有交互性和动态性;效用上具有共享性、时效性。网络教育信息资源是经过人类从广博的互联网络资源中选取、组织和有序化了的,它的设置,为教育者提供了丰富的教学资源。     

让教学插上网络的翅膀——浅淡网络环境下的思想政治课教学实践

21世纪是信息化的时代,网络化已经给人类社会的各个方面产生了重大影响。当我们憧憬于新经济的前景时,教育也面临着巨大的挑战。面对全球信息资源网络化发展趋势,美国、日本、英国等发达国家从20世纪80年代开始就极有远见地提出在基础教育中加强信息课程的教育。我国政府也认识到了加强信息技术教育的重要性,决定从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实现“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,充分利用网上资源加快教育思想、教育内容、教育方法的改革。从全球的范围看,网络将改     

培养大学生信息素养之策略研究

一、信息素养及其内涵信息素养,这一概念最早概括为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。从狭义上看,信息素养包括各种有效利用信息和信息资源的技能。从广义上看,信息素养又可以分为:工具素质,能使用印刷和电子资源有关的工具;资源素质,了解信息资源的种类、形式、查找及检索方法;研究素质,掌握利用信息进行有关科研的技能。随着信息技术的飞速发展和广泛应用,信息素养的内涵也由此变得更为深刻。美国国家信息论坛阐述:具有信息素养的人是指能了解自己的信息需求,进而查找、判断和筛选信息,能利用计算机为基础…     

论网络信息资源组织开发及其发展方向

从分析网络信息资源选择评价入手,提出网络信息资源组织开发的5种方式,分析其优势和不足,并探讨了网络信息资源深层次开发模式,提出知识库是网络信息资源深层次开发的发展方向,应积极建立机构知识库和学科知识库。     

网络教育信息资源的组织模式问题研究

网络在教育领域中的广泛应用，在给人们极大便利的同时，也产生了诸多的负面问题，首当其冲的便是网络教育信息资源的混乱。目前，现有网络上的教育信息资源宏观上是相对集中、有控制的、有序和规范的。但从某局部来看，却是无统一的控制、无序且不规范的、信息质量参差不齐。可以说，网络教学信息资源的序化和优化问题，已成为网络教育研究工作者广泛美注的热点问题。     

图书馆网络信息资源整合实施策略研究

加强网络信息资源的整合,是提高网络信息资源利用率、优化网络信息资源的有效途径。本文从网络信息资源的概念以及为什么要整合网络信息资源入手,提出了网络信息资源整合应采取的有效措施。     

大学生网络学习效果影响因素及提升路径

大学生每天平均上网时间约为1．8小时,聊天、游戏、看电影、听音乐是其上网的主旋律。娱乐游戏、资源繁杂、自我控制力等因素影响大学生网络学习的效果。要帮助大学生制定网络学习目标,提高抗拒网络信息干扰的能力,增强大学生网络学习资源的适应性,加强大学生网络信息检索能力和自我控制力的培养。     

论图书馆对网络信息资源的有效组织和开发

伴随着信息技术的迅猛发展,人类社会已经全面进入了网络信息时代,网络资源的种种优势相对于印刷型资源而言给人们带来了极大的便利,但与此同时其海量存在和无序性也给人们对其的利用造成了极大的障碍。本文结合图书馆对网络信息资源的收集及其利用的现状,对网络信息资源的特点进行分析,发现了我国网络信息资源的利用中存在着用户和馆员素质不高、资源本身缺乏深层次开发和管理、信息自由度随意度过高等诸多不足,由此得出了图书馆对网络信息资源进行组织与开发的重要性,并从网络信息资源整合、网络信息资源深入发掘与标引、网络信息资源的知识管理和知识组织以及对用户的信息素质和书目情报能力培养等方面探讨了组织与开发网络信息资源的有效方法。     

基于层次分析法的网络教育信息资源利益相关者分析

通过分析网络教育信息资源的主要利益相关者作用,同时利用层次分析法计算出各利益相关者体对网络教育信息资源建设的影响权重,发现在主要利益相关者中,政府和教师的权重最高,学校管理者次之,学生和家长亦有明显的影响。并提出强化政府统筹功能、发挥教师主体作用、加强学校管理评价、引入学生和家长参与的网络信息资源建设途径。     

中国医学信息服务业的发展

1 我国医学信息服务业的特征 　　1.1 网络应用日益广泛 　　因特网为医学领域提供了强大的信息资源。近年来，随着生命科学的高度发展，引起医学信息数量上的急剧变化。因特网上的生物医学信息资源异常丰富，内容广泛，时效性强，例如有关人类基因组研究的大型数据库或网站就有13个，其数据记录量已达上亿条。网上海量的医学信息资源使研究人员和医学工作者应用网络获取信息的需求日益增长，这促使国内愈来愈多的医学图书馆和医学情报机构在信息服务、日常管理和决策等环节上应用网络信息技术为用户服务，指导用户在网络环境中寻找所需的医学信息资源。 　　……     

网络信息资源动态发展利用的周期性研究

与非网络信息资源相比,网络信息资源因用户的参与而表现出动态的发展利用过程,这种动态发展利用过程主要表现在用户对网络信息资源的浏览、下载、转载、上传和评论等方面。在假设网络信息资源动态发展利用具有周期性的基础上,本研究采用跟踪观察法,通过统计SNS网站、论坛和微博三种平台上网络信息资源的浏览、转载和跟帖增量,分析增量发展趋势,并从中发现网络信息资源动态发展利用具有先快后慢的规律;使用SPSS统计软件生成网络信息资源动态发展利用的趋势图并将其动态发展利用的周期划分为生长期、成熟期和衰退期三个阶段。     

应用Agent屏蔽网站不良信息

网络上存在着大量的资源，通过搜索引擎学生可以查找到和自己学业相关的资料。但是目前因特网上也有很多不健康的信息，这些信息纷繁杂乱、良莠不齐，不利于学生的身心健康，已引起社会广泛关注。一些国家的政府、网络公司和公众纷纷采取措施清除因特网上的不良信息，保护青少年的身     

当前我国跨部门政府信息资源共享面临的问题及对策探讨

跨部门政府信息资源共享,是指政府运用信息技术,通过电子政务网络将本部门拥有的信息资源与其他部门之问所进行的共享.本文从共享面临的困难着手,分析了思想认识、操作平台、运行标准以及保障机制等方面的影响因素,在此基础上提出推进我国跨部门信息资源共享的对策建议.     

基于中国知网的《安徽理工大学学报（自然科学版）》网络传播情况分析

基于中国知网对《安徽理工大学学报（自然科学版）》的网络传播情况进行了定量分析,为进一步发展提供理论依据。《安徽理工大学学报（自然科学版）》2005年1月至2008年7月网络传播的三大指标逐年递增,从学科上看,以工业技术的网络引用与传播情况最为突出,访问量达到61734次,占总访问量的64.87%;从专业上看以工程科技I辑、工程科技Ⅱ辑和信息科技专业为主,远高于其他学科,其增长率以2006年增速最大;从用户上看以国内高校为主。结果表明：网络对科技期刊传播具有无可比拟的优势,充分利用网络技术对科技期刊发展具有重要意义。     

政府信息资源的均衡化配置研究

政府信息资源的均衡化配置是实现社会利益的重要途径.当今在我国,政府信息追逐的激烈化,信息资源的集中性、获利性和监督不善导致了政府信息资源分配严重不均的问题,影响了政府管理水平,损害了信息福利的最大化.政府信息资源的均衡化配置研究以实现公共利益最大化为目标,从信息资源配置的整体规划着手,试图从理念和价值观、环境、目标、工具、执行过程等五个方面找出实现信息资源均衡化的路径.