其实不是猫的错

离我家不远的电线杆上有一个电线盒,电线盒下面有一个小洞,小洞里住着两只才出生不久的小鸟。那天我正高高兴兴地往家里走,突然看见了这样的一幕:一只小鸟站在洞口,抬头看着自己的爸爸妈妈在蓝蓝的天空中自由飞翔,看着看着,它也学着拍拍翅膀,想飞起来。咦,它还真飞起来了,可一下子就栽在了地上。这下可不好了,被我家的那只猫看见了,那猫箭似的朝小鸟落地的方向跑去。     

发挥想象 训练口语交际——北师大版一年级语文（上）《想飞的乌龟》课堂教学片段与评析

师:通过刚才的表演,你觉得这只想飞的乌龟是只怎样的乌龟? (学生跃跃欲试,兴趣十足) 生:我觉得这是一只可怜的乌龟,它的愿望是想飞,但它没有翅膀,不能像小鸟一样自由自在地飞翔.     

发挥想象训练口语交际——北师大版一年级语文(上)《想飞的乌龟》课堂教学片段与评析

师:通过刚才的表演,你觉得这只想飞的乌龟是只怎样的乌龟? 　　(学生跃跃欲试,兴趣十足) 　　生:我觉得这是一只可怜的乌龟,它的愿望是想飞,但它没有翅膀,不能像小鸟一样自由自在地飞翔.……     

你能只为孩子付出而不图回报吗?

一只鸟妈妈在一棵大树上筑起了窝,并且生育了三只小鸟。可是不久,暴风雨未了,大树很快就要被刮倒了,鸟妈妈不得不设法把三只小乌全部转移到大海对面去。小鸟还不会飞翔,鸟妈妈就用爪子一只一只地抓着它们飞。鸟妈妈抓起第一只小鸟飞起来了,风征雨暴,雷电交     

小鸟的误会

每当看到天空中展翅飞翔的小鸟,我都会想起那件忧伤的往事。那天下午刚上课不久,就从窗户飞进来了一只小鸟,教室里立刻沸腾起来了。同学们自发组成了一支救鸟小队,把教室封得严严实实,救鸟行动就这样开始了。受惊的小鸟在空中盘旋着,一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了,没劲飞了,一把抓住它,可没想到,它却有如此惊人的力量,连飞了一百多圈,也没有停下来,该怎么办呢?又等了许久,小鸟仍在不停地飞,不停地叫着,不时地还滴下几粒儿屎。大家不耐烦了,都提议说要抓它。于是也顾不上以前的绅士风度了,纷纷走上了书桌,来救小鸟。可小鸟并没有…     

我的飞翔梦

<正>每当我看见小鸟飞上湛蓝的天空时,我就会想:要是我也能飞,那该多好啊!五岁的时候,我曾傻乎乎地做过一个飞翔的试验。我左手拿着一把扇子,右手也拿着一把扇子,使劲地扇动扇子,然后从床上跳下来,没想到却"嗵"地摔了下来。天真的我又增加了几把扇子,结果还是一样,"扑通"一声,重重地摔在地上。忽然有一天,我的梦想成真了。我张开双臂,发现自己真的长出了一对翅膀。我展开洁     

一只想飞的猫

有只小黑猫叫咪咪,它看见鸟儿们自由自在地在空中飞翔,就总是痴想自己有一天也能飞上天。咪咪找来一张特大的纸叠了一只飞机。凑巧,这天风很大,它把纸飞机拿到院子里,趁风吹起的那一瞬间,跳上纸飞机,真的飞了起来!可风神气了一会儿,就停了下来,飞机掉进了池塘,咪咪差点儿被淹死。这次飞行失败,并没有使咪咪气馁,反而更增加了它想飞的欲望。它在动物书店里看了一本小实验丛书,知道了用鞭炮能使乒     

一只鸭子的黄金法则

一只鸭子在辽阔的平原上练习飞翔，它天天想像着像一只老鹰一样能够展翅飞翔在天空，可是它一次次地摔倒。仍旧没有飞起来。树上一只小鸟问它母亲，那不是一只鸭子吗．它为什么那么拼命地想飞呢？母亲告诉它的孩子．那就是一只鸭子，但它总认为自己是只老鹰。     

发挥想象 训练口语交际——北师大版一年级语文(上)《想飞的乌龟》课堂教学片段与评析

师:通过刚才的表演,你觉得这只想飞的乌龟是只怎样的乌龟?(学生跃跃欲试,兴趣十足)生:我觉得这是一只可怜的乌龟,它的愿望是想飞,但它没有翅膀,不能像小鸟一样自由自在地飞翔。师:提出了自己的想法,很好。生:老师,我有意见,我觉得这是一只可敬的乌龟,他敢想敢追求,它的精神是值得我们学习的。生:我不同意,我觉得这是一只可笑的乌龟,飞身上天对它来说是不切实际的空想。(学生各抒己见,参与讨论)师:小朋友们的想法都很有道理,是自己对想飞的乌龟的独特的理解。(不同的看法反映了“梦想”的两重性,既要敢追求,又要防止不切实际的空想,因此问题…     

三只乌龟

我的家里养着一只小乌龟。除了冬眠之外,我们每天都把它从鱼缸里放出来,让它自由自在地爬,因此,它变得又聪明又机灵。每天早上,它老是在厨房的门口转悠。我们看见了,总会把它放进鱼缸里,再扔下四五只虾。然后,看它慢吞吞地爬过去,咬住一只就想往后面逃,最后找了一个隐蔽的地方,才慢条斯理地吃起来。而且,它想吃多少就有多少。我外公家也养了两只乌龟。一只大,一只小,大的乌龟是外公养的,小乌龟是妹妹养的。由于妹妹没时间来养,就把它寄养在外公家,于是这两只乌龟吃喝住都在了一起。尤其是在抢食这一方面特别有趣。听外公说,当他每次手里拿着…     

回家

这个星期天,小明又像平常一样来到草地里玩耍,忽然他看见在一处草比较茂密的地方,有什么东西在动。小明害怕了,蛇!小明拾起一根木棍,小心翼翼地靠近,当他用木棍轻轻地拨开草丛,“哇,太好了!”是一只可爱的小鸟,原来是绳子把它的脚给缠住了。当小鸟看见小明时以为是遇到了救星,就艰难地站起来,小明慢慢地解开了缠在小鸟的脚上的绳子,却又把解开的绳子的一端系在小鸟的脚上,另一端用手紧紧地握住,对小鸟说:“飞吧!”小鸟以为是真的遇到了救星,心里有说不出的高兴,然后就展开翅膀飞向天空妈妈的怀抱中。然而,绳子却无情地把它拉了回来,但是它不…     

爱的放飞

从前,有个孤独的女孩,非常渴望得到爱。有一天,她在树林里散步,发现了两只饥饿的鸣鸟。她把它们带回家,并把它们放在门口可以滑动的小鸟笼里。她用心地去照料着两只小鸟,小鸟逐渐强大起来。每天早上,这两只小鸟都以最美妙动听的歌声向她问候,女孩也越发越喜欢它们了。她很希望它们的歌声能永远萦绕在耳边。一天,女孩让鸟笼的门开着,其中一只个头较大的、比较健壮的鸟儿从笼里飞了出来,高高地盘旋在女孩的头顶上。女孩很是担忧,生怕万一小鸟飞走,会一去不复返。于是,趁着鸟儿飞近的时候,她就狂乱的向它抓去。抓到了!她把它紧紧地拽在拳头里。…     

看大海

一只从海边飞来的小鸟给小动物们讲大海：“大海大得望不到边,海面上浪花朵朵,空中海鸥飞翔……” “太美丽了!”小乌龟激动地说,“我要去看大海!”     

小鸟回家了

一天,我在草丛里看到一只受了伤的小鸟。小鸟刚见到我时,十分惊慌,它不停地拍打着翅膀,可就是飞不起来。趁它不注意的时候,我眼疾手快地捉起了它。我把小鸟带回家,小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停。我把小鸟的伤口包扎好,然后在它面前放了一杯水和一碗谷子,随后悄悄地走出房门,在门后悄悄地看着小鸟。小鸟见四处无人,就津津有味地啄起了稻谷,我     

一只坚信自己的小鸟

天空晴朗,万里无云。一只小鸟在广阔无垠的天空中飞翔。这只小鸟想飞遍祖国,看看祖国的大好山河,看看祖国历史悠久的古代建筑。终于.鸟儿累了,它停在了森林中蜿蜒曲折的小路上。急性子的路看见这只陌生的小鸟,     

生气的不明智

池塘里住着一只坏脾气的乌龟,它和常来这里喝水的两只大雁成了好朋友。有一年天太旱,池塘干涸了,乌龟没办法只好决定搬家。它想跟大雁一起去南方生活,但它不会飞。于是,两只大雁找来一根树枝,让乌龟咬着中间,它们俩各执一头,再三叮嘱乌龟千万不能开口说话,然后它们就带着乌龟起飞了。     

风筝

几只小鸟在蓝天中飞翔,无忧无虑。小鸟多么令我羡慕,可以在空中自由飞翔,没有束缚,可以飞到自己想要去的地方。我多么想变成一只小鸟,拥有一双翅膀,在空中自由展翅飞翔。当我拿着风筝到一块宽敞的地方,绑好风筝线,迎着风举起风筝努力向前跑,突然一松手,风筝随风飘去,再用力一拉风筝线,风筝神奇地垂直上升,然后开始放线,有时还需要不停地向后拽风筝线。看着风筝渐渐离我远去,与蓝天融为一体,飞到属于它的那片天地,我顿时感到一丝喜悦,我把风筝放飞到天空中了,风筝也飞到了属于它的天空。当天空中风渐渐小了,风筝也不再那么自由了,在空中不停…     

给学生一片天空助其成长成才

正如果把学生比作小鸟,那么班集体的活动便是小鸟飞翔的天空。该给鸟儿一片怎样的天空自由飞翔呢?下面,我就谈谈自己的粗浅看法,以助学生成长成才。一、天,应当是高的狭小的空间犹如笼子,其中的鸟儿学不会飞翔,更飞不出精彩。如果没有足够的时间和空间,爱迪生也成不了发明家。班级只是学生的一个家,每个学生都不可能只做巢中鸟。班主任要把他们领到无限广阔的天空去,让他们自由飞翔。校园里、小道边、田     

老鸟死了

我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉,一老一小这两只小鸟总在一起嬉戏,有时候在笼子里互相追逐,有时候嘴对嘴抢食。它们整天唧唧喳喳叫个不停,天一亮就把我叫起来上学。每当我学习累了或心情不好的时候,我就去看那两只活泼可爱的小鸟。看到它们快乐的样子,我的一切疲劳和烦恼仿佛都不翼而飞了。小鸟给我带来了很多快乐。可15日早晨,那只老鸟一点也不精神了两只鹦鹉是我的好伙伴。和它们在一起,“我”感到很快乐。头紧紧地缩着,也不再欢叫了。我想是不是太冷了?就把它拿到阳台上去晒晒太阳。当我放学回到家时,却看见那只老鸟两只爪子朝天地躺在笼子…     

假如我有翅膀

星期天,天气晴朗,阳光灿烂,我去公园散步.看着绿油油的草地,我不由自主地在草地上趴了下来.抬头望着蔚蓝的天空,看见一只只小鸟在天上自由自在地飞翔,我就想:假如我也有一对翅膀会怎么样呢?