课堂选择与生活选择

教育案例 鄂教版《品德与社会》三年级教科书“我爱我们班”这部分内容中有这么一个故事：一个叫东东的孩子跑得慢、力气又小,但他很想参加运动会,为班集体争光。让不让东东参加运动会呢？不让他去,他会伤心;让他去,会影响班级的团体成绩。课堂上我们假设东东是大家的同学,请大家作一个选择。     

因不一样而精彩

变革问候语改“同学们好”为“各位同学上（下）午好，很高兴给你们上课，让我们一起快乐地度过40分钟!”这种改变体现出课堂是师生的，需要大家共同努力，共同营造幸福课堂。     

究竟该怎样“请教”

2006年11月9日，香港中文大学陈煊之博士在华中师范大学作学术报告。报告完毕后，陈博士让同学们提问题。有位同学说：“我有一个很简单的问题想请教一下陈教授……”大家听了都笑了。陈教授过一会儿也善意地说：“这似乎有点讽刺的意味啊。”当然双方都毫无恶意．大家都明白彼此的真实意图。一会儿又有一位同学说道：“我有两个很深奥的问题……”大家听了又都笑了。     

《我不胆小》教学实录与评析

一、温情谈话,体验情绪师:大家看,我们班有坐姿端正的×××同学,有字迹工整的××同学,有神气十足的×××同学,还有……面对这么多优秀的同学和听课的老师,猜猜看,段老师心里是什么感觉?生:老师很高兴。生:老师很激动。生:老师很紧张。师:(走到一个学生面前,让该生用手感受老     

幸福是什么

一提起幸福,有些同学会说自己没有幸福的感觉。其实,幸福大多数时候是很平凡的。下面我就来说一说,在我的心中,幸福是什么?记得有一个童话名字叫《幸福的衬衫》,讲的是一个王子的故事。他衣食无忧,可总是没精打采的,不知幸福离他有多远。国王便下令,让     

弘扬世博理念践行低碳生活——“实施可持续发展战略”复习课教学设计

【导入】师:首先让我们做一个课堂小调查,请参观过上海世博会的同学举手。师:看来我们班绝大多数同学都去看了。我也利用暑假去上海参观了世博会,还带回了一些上海世博会的宝贵资料,很想和大家一起分享。首先,让我们一起来     

元旦到困惑到节日作文如何写 童小辫细讲述大家一起全开窍

许闹闹、艾文文、李瓜瓜等同学陪伴大家走过了2014年,现在又走进2015年,与大家一起在"幸福文学社"里快乐学习,快乐写作。今年呢,他们有一个计划,那就是脚踏实地地学习各种题材的作文,让自己的写作水平有大幅度的提高。那么,我们就从元旦作文引发的故事开始阅读、开始进步吧!     

当个班长不容易

大家都知道班长是由同学们选出来的，而且一当就是一个学期。可我们班主任这学期采取了一个新办法：一周换一位班长。很荣幸，这一周大家选了我当班长，可这班长还真不好当。第一天，我早早来到学校，这时教室里已经有几位同学了，我便要他们读书，可黄志说：“范老师说要有十几个人才读书呢！”经他这么一说，其他的同学也开始起哄，没办法，我只好依了他们。左等右等，终于有十来个同学了，我急忙下令让他们读书，他们也就乖乖地读书了。又过了一会儿，教室里的同学多起来了，大家开始说起话来，为了不让我看见，他们便把书挡在前面，我来…     

科学老师扮演的是一个什么角色

科学课给了我们全体科学教师一个全新的舞台，我们每天在科学课上认真地进行自己的教学实践活动，大家幸福并快乐着。在忙碌中，你是否思考过这样一个问题：科学老师，你扮演的是一个什么角色？     

每个梦想都值得尊重

小学四年级时,老师问我们：“你们有什么梦想？”那时我们都是10岁左右的农村孩子,对“梦想”这个词还很陌生。大家你看看我,我看看你,不知道什么是梦想。老师又补充了一句：“长大后你们想干什么？”这回大家踊跃起来,有的说想做警察,有的说想做科学家,有的说想做老师。轮到班里一个叫周强的同学,他说：“我想做一个神通广大的农民。”同学们哄堂大笑。老师止住大家的笑声．问他：“你为什么想做一个农民？”周强说：“我看爸爸种地太累了,所以想长大后帮他,让他清闲一些。”老师点点头,     

《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课的教学实录及反思

师:同学们,今天老师先告诉大家一个好消息,我们和《成长》杂志《、中国少年儿童》杂志共同策划的有关表扬的专题已经顺利通过了,这个专题即将在这两个刊物上发表,我们班许多同学的精彩言论被采用,而且得到了编辑部叔叔阿姨的高度赞扬呢。今天老师让大家先睹为快,请看屏幕,这是老师选取的几个同学的文章。(打开课件)生:(高兴,瞪大了眼睛看屏幕)爸爸妈妈经常表扬我,这可能在我们班的同学里面是很少见的。记得有一次,我家来了客人,是我爸爸的结拜兄嫂和他们的女儿。我非常高兴,给他们端来茶水,有礼貌地问候他们。我还给大家说了几个谜语让大家…     

“大道理”也可以这样讲

作为班主任,常常听到有学生在羡慕别人：“你昨天过生口,有那么多同学给你送礼物．你真幸福”;“你又买厂新衣服了,还是名牌,你真幸福”;“啊,你们家都买车了,你让我们好嫉妒哟,你真幸福”……在感叹别人幸福的同时却不断发出“唉、唉”的叹息声,仿佛自己是多么的不幸：学生问我：“老师,你能告诉我们什么是幸福吗？”我说：“说不好,     

每门功课都有值得喜爱的地方——《我最喜欢____课》征文述评

这次征文来稿虽然不算很踊跃,但许多稿件都真切地表达了自己对某门功课由衷的喜爱,让人感到我们的孩子们对知识、对学习的热情,特别是对自己情有独钟的那门功课的痴迷。能坐在明亮的教室里聆听老师讲课是一种幸福,在众多的学科中有一两门特别喜爱的,这也是一种幸福。同学,不知你意识到这点没有。那些坐在教室里无精打采,对什么功课都提不起兴趣的同学肯定难以感受到这种幸福。让我们跟随下面这几个同学,走进五彩缤纷的学科天地,去领略不同学科带给我们的不同乐趣吧。音乐、美术是向学生实施美育的主要课程,也是容易引起孩子们兴趣的课程。看…     

我的“家长会教案”

今天是值得纪念和激动的日子．因为你们现在就是正式学生的家长．你们的子女从今天开始便开始了漫长的学习生涯。大家都知道“万事开头难”．更知道“好的开头是成功的一半”．所以，一年级学生的家长就应该特别注意：子女要进入角色．家长也要进入角色。作为教师．我更知道身上的责任重大。我们担负着一个家庭的希望．担负着一个学生一生的幸福．甚至担负着一个民族、一个国家的未来。我明白每一个学生对各位家长意味着什么。我们会竭尽全力．用我们全身心的爱去呵护他们．让他们都有一个良好的发展。一个美好的未来。     

会隐身的魔力宝贝——中班艺术领域活动设计

设计意图 在我们活动区角里，有很多孩子们自己收集的废旧纸箱、纸盒，平时大家都很喜欢自己去玩、去摆弄。于是给我一个启示：如何进一步利用这些纸箱、纸盒让孩子们玩得更快乐，而魔力宝贝是孩子们喜欢的角色，所以我将他们糅合在一起，设计了这次活动。     

幸福是什么

老师布置我们写一篇关于幸福的作文。我想到自己生活在一个幸福的家庭里．大家都很幸福,于是我决定当一回小记者,问问他们幸福是什么。 外公是一名退休的教授,他有一肚子的学问,喜欢教我和小咪数学题。我和小咪学会的时候,爷爷会觉得很幸福。     

读读写写

每个人都有自己的愿望和理想,你的梦想是什么呢？从本期开始,我们特别提供了这么一个平台让大家来展示自己。下面我们就先看看这位同学都对大家说了些什么。     

我看莫言

三堂的连续考试后,有几个同学在讨论莫言,这个刚刚荣获诺贝尔文学奖的人,我想起初三生活的艰辛,突然好生羡慕他,功成名就,已站在最高处的人儿．他一定很幸福吧!不像我们,忙碌的生活和成堆的作业把我们的笑容都挤下了舞台,生活的压力让我们感受不到幸福。     

新学期、让我们共同努力

大家好!我是雅怡,很高兴在新学期的开始和大家相聚在“本刊公告牌”。时间过得真快,一转眼,暑假结束了。在刚刚结束的假期中,你是不是像雅怡建议的那样,做了许多有意义的事情呢?新学期开始了,你又有了哪些打算呢?不妨写信来告诉雅怡。其实,和同学们一样,每年的这个时候,也是《同学少年》的老编们忙着为下一年的刊物策划选题、制定计划的时候。当然,我们的“《同学少年》2004计划书”也为关注《同学少年》的你留了一个位置,让你能够充分地发挥聪明才智,为《同学少年》提出更多更好的建议。我们会认真对待每一个建议,希望在来年,我们有一本更…     

幸福的味道

策划者语 幸福其实很简单，它真实而平凡地存在于我们的身边。需要我们用心来体味，正如忘记留下地址的雨诗儿同学所话：“只要你认为你是幸福的，那你就可以尝到幸福飘来的味道。”