北京师范大学实验幼儿园来我院招聘毕业生

本刊讯 2008年12月底，北京师范大学实验幼儿园总园长黄珊一行专程来我院招聘学前教育专业毕业生，并与教育管理系负责同志就学前教育专业就业基地建立、长期合作等事宜达成了合作意向。通过弹唱、舞蹈、律动、普通话等各项技能考核，刘建超等12名同学最终被该园录用。     

中国教育电视台台长：康宁

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把“加快教育信息化进程”作为实现2020年战略目标的重要保障措施之一,明确要求加快“中国教育卫星宽带传输网升级换代”,这为充分发挥中国教育电视台特有的资源优势提供了重要机遇。中国教育电视台将全面贯彻落实全国教育工作会议精神,为纲要服务,推动教育事业的改革与发展,     

中国教育电视台空中课堂频道正式亮相首都荧屏

中国教育电视台空中课堂频道日前正式亮相首都荧屏,落户北京歌华有线电视84频道,为北京地区开辟了一个全新的传播历史、人文、教育节目的窗口。空中课堂频道从2012年开始增加蕴涵人文历史教育意义的文献纪录片的播出比例,以充分发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用,全面提升空中课堂频道的公共服务能力。     

关于我院办学定位的思考

我院由专科升格为本科院校后,办学规模迅速扩大,办学实力明显加强,发展空间进一步拓宽,发展的态势越来越好。但是,由于本科办学时间不长,经验不足,师资力量相对较弱,管理模式陈旧,办学定位不明确,制约了学院更好更快地发展。对此,文章指出我院应定位于理工科“教学型”大学。     

健康文化引领 促进师生共发展

阳春小学是北京市丰台区的一所完全小学,学校以＂促进师生健康发展、成功成才＂为办学理念,在办学过程中处处体现着健康文化。创建健康文明的校园环境良好的育人环境是师生健康快乐成长的外部条件。我校校园文化建设以邓小平＂三个面向＂重要思想与学校多年来的特色发展为指导,以全面发展及特长发展为目标,立足实际,突出特色,为学生的全面发展、教师的健康发展和学校的综合发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。     

试论学前教育职业学院的定位与办学模式

现代科技的发展带来了行业分工的不断细化、职业日益专业化,这就要求教育能够培养更加专业化的人才。不同的高校自然有不同的定位。千校一面,培养的人才就很难适应社会多样化的需求。因此,高等学校的精确定位是其发展的基础与前提。高校的定位主要体现在办学类型、办学层次和办学特色三个方面。高校的办学类型按学科结构可分为单科性院校、多科性院校、综合性院校。高校的办学层次我国目前大体分为研究型、教学科研型、职业技术型三个层次。办学特色是指某一学校与其他学校相比所表现出来的独特的办学内涵,可以体现在办学理念、培养目标、专…     

影响新学期学前教育毕业生职业发展的因素与完善对策

文章就影响新学期学前教育毕业生职业发展的因素与完善对策展开讨论,认为当前影响新学期学前教育毕业生职业发展的因素主要有三个,一是客观上社会为学前教育学生提供的实践岗位不多;二是学生主观上为职业发展谋划的兴趣不高;三是学界缺乏对学前教育专业相关职业发展课程的理论建设。针对以上三个问题,提出了要在新学期创造条件引导学生建立职业发展意识,调整奖惩机制,引导学生参与到学前教育毕业生职业发展规划的工作当中,以及组织教学科研力量进行与职业发展相关的理论建设三个对策,旨在通过有益的探索和讨论,为推动新学期学前教育毕业生职业发展相关工作的开展做出有益的贡献。     

中国教育报与中国教育电视台驻青站双受表彰

在1月27日召开的全国各地记者站工作会议上，中国教育报驻青海记者站荣获“2010年度中国教育报事业发展杰出贡献奖·西部腾飞奖”，驻站记者郭风波的作品《走出“三江源”——又是一片天一一写在首届三江源移民子女班毕业之际》荣获2008--2009年度中国教育期刊优秀作品通讯类银奖；驻站记者郭风波与陈丽娜合写的作品《“学生就是我的孩子”》荣获中国教育报2010年度好新闻（通讯类）二等奖。     

做好高校毕业生就业工作是一项长期的重要任务

今年，高校毕业生出现了就业难的问题，高职院校(大专)毕业生就业率就更低一些。产生的原因是多方面的。根据国际经验和我国社会主义建设的需要，我国的高校毕业生无论是科技人才，还是应用技能型人才，都不是多了，而是少了。因此，今后高校必须继续扩招，但政府必须加强宏观调控，正确把握扩招的幅度，以促进不同形式、不同层次高等教育的协调发展；政府有关部门要协调配合，完善毕业生就业指导服务机构和政策制度；各类高校要明确自己的办学定位，并应各安其位，根据教育规律和市场导向，按照招生、培养就业联动改革的思路，加强改革力度，提高教育、教学水平，办出学校特色，努力疏通毕业生就业渠道，高校毕业生就业难的问题，是能够解决的。     

中国教育电视台空中课堂频道资源应用研讨会在我省召开

由中国教育电视台主办、中国教师研修网协办、黑龙江省教育厅承办的“中国教育电视台空中课堂频道资源应用研讨会”在我省召开。据了解,几年来,省委、省政府对我省农村中小学现代远程教育工作的实施高度重视,     

高职学前教育专业的目标定位

高职院校的学前教育专业较之于其他各专业具有其特殊性,因为担负着为国家的幼儿教育事业培养教育工作者的重任,具有循环培养人才的特点.因此,要使该专业办出自己的特色,必须建立打造崭新的专业办学的思想和理念,实践证明,塑爱心、铸能力正是我们立足现实,面向未来,对学前教育专业培养目标的科学定位.     

校训：师生精神生命中的“文化胎记”

校训应该成为学校文化系统中的亮点。顾明远教授认为：“校训凝聚了学校的办学理念、办学宗旨,是学校文化建设的重要内容之一,是从校风、学风中提炼出来,反映全体师生的志向和追求,指导着学校的办学方向和师生的言行。”这一理解集中概括了校训的内涵、范畴及作用。简言之,校训是学校的精神核心,以文化的形式呈现,教育性是其属性特点。     

全国人大代表、佛山市委书记陈云贤接受中国教育电视台专访时表示佛山未来五年基本实现智能教育

广东佛山提出打造智能教育吸引了国家级媒体的“眼球”。2011年3月14日,中国教育电视台就这一热点话题专访了全国人大代表、佛山市委书记陈云贵。     

空中课堂精神食粮——访中国教育电视台副台长兼总编辑陈力

中国教育电视台空中课堂频道3月2日正式开播,这是全国唯一面向中小学教育教学、教师培训、职业教育的卫星电视频道。为帮助广大基层学校深入了解课堂频道的节目特点,它的开播在精神文化层面上,对中小学师生有哪些重要意义和作用,日前记者采访了中国教育电视台副台长兼总编辑陈力。     

潍坊市委常委、纪委书记解维俊来我院调研

<正>本刊讯2011年3月10日,潍坊市委常委、纪委书记解维俊一行来到我院,对学院办学发展情况进行调研。学院领导肖明胜、李琳、刘明智、崔照忠等陪同调研。在视察了学前教育实训中心、山工培训中心,并听取了有关办学工作开展情况后,解维俊对我院的建设和发展给予了充分肯定。他表示,学院办学目标明确,工作思路清晰,品牌特色鲜明,发展前景广阔。同时,学院要充分利用好发展机遇和有利政策,加大校企合作力     

打造管理文化 促进师生发展

一所学校的办学特色无疑是办学理念开出的灿烂花朵，也是管理制度培养出的甜美果实。学校的终极目标无疑是培养人格健全的公民，建设祖国的人才。培养学生的实施者是教师，激励师生成就自我、贡献自我的是制度和理念。基于这种认识，我校管理文化建设的指向是教师的成长、成家，学生的成人、成才。     

关于唐山师范学院办学思想和发展战略的思考

唐山师范学院的办学思想和发展战略,应充分考虑历史和现状、未来的发展、大学职能以及2007年的评估。“以人为本,不断进取”可作为唐山师范学院的办学理念;同时,应在类型、层次、形式、学科、人才、规模、服务等不同层面确定办学定位。     

高等教育的大众化与高师学前教育本科改革

随着高校扩招进程的加快，高师学前教育本科学生就业难的问题日益凸现。追溯个中缘由，笔者认为，我国长期以来高师学前教育本科固有的办学思路是致此问题的主要原因。因此，反思不同背景下该专业的办学思路，探讨它的改革发展之路十分必要。一、学前教育本科办学模式的变异与观念的更新１．我国学前教育本科办学现状分析。我国学前教育本科集中在各师范大学，这些大学单独设立学前教育系或只在教育系中开设学前教育专业。尽管该专业规模小，毕业学生少，但毕业生受社会欢迎的程度仍然很低。何以有如此境遇？这不得不让我们审视这一专业的办…     

广西县域农村学前教育及其发展机制的现状分析

机制是教育发展问题研究的三大主题之一。本研究以广西12个国家教育体制改革试点县为研究对象,从规模、结构、质量及效益维度分析了试点县学前教育的发展状况,从政策法规、经费筹措、行政管理等维度分析了其发展机制。结果发现,县域农村学前教育发展的各项制度还有待于进一步完善;乡镇中心幼儿园建设经费基本有保障,但运作经费还不足;管理上还比较混乱,管理制度建设不足。应从把握学前教育办学体制改革的本质,加强政策跟进措施的研究,加强制度之间的联动三个方面推进县域农村学前教育的改革和发展。     

论音乐欣赏--关于对音乐欣赏问题的一些见解

近年来，由于高职高专院校的蓬勃发展，使我国的高等教育整体进入了大众化教育阶段，2004年，毛入学率已经达到19％。高等教育的多层次结构和多样化发展格局已经形成。但在目前环境下，地方性高职高专院校的发展却受到种种制约，存在很大困难。如何走出低谷，持续发展，本文仅对高职教育发展的未来展望，国家政策支持，自我应对策略等方面进行了散点分析思考。