电流及磁场(续)

电流是电学中最重要的概念之一,为了拓宽视野、加强对这一概念的理解,本文从电流的基本定义说起,并就传导电流、位移电流、极化电流、磁化电流、全电流及其磁场作用全面、细致、通俗地介绍。     

关于位移电流和传导电流的教学探讨

通过比较分析位移电流和传导电流的相同点和诸多不同点,分析得出了《大学物理》和《电磁场理论》课程教学中的位移电流和传导电流的本质区别,即产生磁效应和热效应的物理机制完全不同,并在此基础上拓展运流电流、全电流的物理概念,从而促进课堂物理教学。     

正确认识“位移电流”

“位移电流”假说是麦克斯韦电磁理论的基础，正确认识这一电流对理解整个电磁场理论是至关重要的。     

H—B0／μ0的成立条件

本文给出了一般情况下Ｈ与自由电流和磁化电流的关系，并给出了Ｈ与磁化电流无关、Ｈ＝Ｂ０／μ０成立的条件。     

电机学课程中交流励磁电流的教学探讨

励磁电流由无功性质的磁化电流和有功性质的铁耗电流构成。以典型的单相变压器模型作为分析对象,研究了在不同铁心结构、励磁频率情况下磁化电流和铁耗电流的变化情况。结果表明,铁耗电流有可能大于磁化电流,从而使励磁电流总体呈现为有功电流性质,结论对于电机学课程中励磁概念的理解和教学有一定的指导作用。     

求解介质中磁化电流的方法探究简

本文针对具有对称性较高、磁化电流分布比较容易确定的问题,总结和讨论一种计算磁化电流的方法：借助此方法求解几类典型的、载有恒定电流的磁场中磁化电流;总结出此方法的解题步骤,探究让学生更少的使用和记忆物理公式而更多地考虑和理解物理本质的一种解决问题的思路．     

关于位移电流的讨论

位移电流的本质与场的变化密切相关。当位移电流足够大时,位移电流的磁效应是可以测出的。位移电流与物质分子的热运动无关,在真空中不产生热效应。     

似稳场中的位移电流

本文对似稳条件下位移电流的磁效应作了较深入的讨论，得出在似稳场中全部位移电流对磁场的贡献为零的结论，并应用此结论估算了平行板电容器的边缘效应。     

静态法磁滞回线测量实验分析及微观机理解释

通过分析FD-BH-I实验仪器的工作原理,考察了待测材料的非闭合性、形状和不均匀度等仪器的细节因素,得出空气隙的存在会影响磁场的测量精度,不均匀和形状不规则的材料产生的退磁场会减弱磁化.根据反复退磁的实验经验,总结出了可以快速退磁的方法,因为退磁没有叠加效应,可以通过增大反向磁化电流实现快速退磁,反向退磁电流大都分布在160～180 mA.磁化过程以及它所决定的磁化曲线和磁滞回线与磁畴结构密切相关,可以分为畴壁位移和磁化矢量的转动两个基本的运动阶段.结合实验测量的结果,对磁化与反磁化过程的物理机理做了理论探讨.     

在大学物理课程教学中实施课程思政的探索——以位移电流教学为例

文章以位移电流教学为例,分析如何将课程思政融入大学物理教学过程。基于麦克斯韦在推广电磁场理论的过程中遇到的矛盾,文章运用演绎法引出位移电流的假说。问题的解决契合哲学中矛盾的普遍性和特殊性的思想,培养了学生辩证唯物主义世界观。运用演绎法说明位移电流提出的过程,以此培养学生严谨的科学研究习惯。     

关于小倾角平板电容的计算

本文在讨论了小倾角平板电容的静电特性的基础上,给出了这种电容计算的方法和结果。     

电偶极子电场中的电场强度和电势

生物体所有的功能和活动，都以某种方式涉及到电。本讨论对于人体生物电有着重要意义的一种典型的电场——电偶极子的电场，并研究了心肌细胞的电学性质。     

素质教育在电子技术实验课程教学中的应用

根据电子课程的特点,从理论教学的思想脉络、实验教学内容、教学方式的设置出发,充分调动课堂教学中学生的学习积极性,探讨在电子技术教学中贯穿素质教育教学理论的方法.     

稳态直流电容电路的简捷解法

对稳态直流电容电路推导出与直流电阻电路相似的电路定律,使求解过程简化．     

外电场下电偶极子运动规律研究

讨论了均匀外电场下电偶极子的运动,给出加了外电场后两离子实之间的相互作用力,并利用牛顿运动定律解出其动力学方程.最终得出外电场下电偶极子的运动规律,即：在轴线方向上,电偶极子的运动为匀速直线运动和简谐振动的叠加;在力偶矩下,电偶极子的运动轨迹为周期性的螺旋线.     

匀强电场中球形导体静电感应规律定量讨论

将球形导体置于匀强电场中,在球形导体表面将感应出电荷,这些电荷产生的电场使导体外周围空间的电势和场强重新分布,现将在对其进行定量研究的基础上,进而导出球形导体表面上感应电荷的分布规律及电荷量.     

静电场中的电力线

从电力线的定义出发对几种特殊的电力线的性质进行了探讨 ,推导出了两等量点电荷的电力线方程     

对"电荷的定向移动形成电流"说法的商榷

“电荷的定向移动形成电流”是不正确的,因为电荷不能单独移动;在导体或一些溶液中,真正移动的是带电荷的粒子,如自由电子、离子。     

电荷-能量联系定律的论证

根据质量、电荷的起源和作用．并从牛顿定律的普适性和万有引力及库仑力场做功的等效性两种方法出发，定义和推导出电荷质量当量值，从而得出电荷一能量联系定律。     

电势多极展开的物理图象

给出电势多极展开中多极子的物理图象 ,并对电四极矩的几个定义式作对照分析。