创新办学理念强化三种意识

根据我校多年的办学实践，特别是总结近几年来市场经济条件下的办学经验，我们认为中职学校要想求得生存与发展，就必须创新办学理念，强化人本、服务、市场三种意识。     

MIT工程教育的办学意识

ＭＩＴ工程教育的办学意识陈希郑大钟办学意识是对一个大学的办学目标、办学宗旨和办学特色的概括，对于一个大学的发展方向和社会定位有着十分重要的影响。在为期一个月的考察访问中，ＭＩＴ（麻省理工学院）特别是其工程教育留给我们的最深刻的印象是它的强烈的“ＬＩ...     

对成人高等教育发展的思考

随着高校扩招和高等教育大众化的到来，成人高等教育也步入了发展的快车道。特别是近几年办学规模逐年扩大，办学层次逐步提高，发展状况良好。回顾走过的历程，我们深刻地认识到要做到良性发展，就应努力做好更新观念、培养创新意识、改革教学内容、探究新教法、深化管理等工作。     

普通高校举办社会力量办学应强化的意识

普通高校举办的社会力量办学要紧紧围绕当地经济社会需求，及时调整专业设置，不断提高教学质量，树立强烈的忧患意识，凝聚教师和管理者的团队意识，为学生成才的服务意识，以及提升办学的综合社会效益和规模效益的意识。     

试论特殊教育姿源的开发与利用

特殊教育学校要强化质量意识，才能不断提高办学效益，培养出特殊的合格的“人才产品”。与此同时，在特殊教育学校的发展和管理中也应引进经营理念，高度关注办学成本，关注办学效益，努力用最小的成本取得最大的效益，最大限度地开发和利用教育资源，促进特殊教育学校加速发展。     

普通高校举办社会力量办学应强化的意识

普通高校举办的社会力量办学要紧紧围绕当地经济社会需求，及时调整专业设置，不断提高教学质量，树立强烈的忧患意识，凝聚教师和管理者的团队意识，为学生成才的服务意识，以及提升办学的综合社会效益和规模效益的意识。     

努力打造民办教育的品牌——集宁新世纪中学办学纪实

一所学校的办学宗旨和理念，决定着这所学校办学的基点和发展方向。学校董事长特格舍、校长魏山虎深知，要想办好学校，必须坚持以人为本，注重人又关怀，牢固地树立服务的意识和理念，确立为学生服务、为家长和社会服务的先进办学理念。     

六个意识：新时期校长应有的“基本功”

教育界有一句名言：“校长是学校的灵魂，有一位好校长，就会有一所好学校。”每位具有时代意识的校长，都应该千方百计使自己所领导的学校沿着办学高品位、教师高水平、教学高质量、学生高素质、管理高效益的方向发展，努力创设更加理想的育人氛围，从而实现真正意义上的素质教育。笔者认为，校长必须增强下列六种意识：     

发挥远程教育优势，深入乡镇办学

依靠远程教育优势，建立强有力的服务支持系统。走出校门，深入乡镇，服务上门，严格管理。有针对性地解决农村办学存在的问题。强化服务与质量意识。     

中小学校长需要[5个意识]

把握办学方向、建设高素质队伍．优化育人环境．主导学校发展，中小学校长需要建树“5个意识”。     

试论强化民办高校自身建设的若干对策

本文在介绍民办高校的现状、指出其存在的问题的基础上，提出民办高校自身建设必须深化办学体制改革，不断总结与发展成功的经验；全力推进教学改革，树立教学创新的良好风气；增强依法办学，从严治校的法规意识，树立高等学府的崇高形象，以加快民办高校自身发展。     

民族高等院校办学意识论

在教育市场竞争日益激烈的今天，民族院校要想立于不败之地，应当树立“特色强校”、以学生为本、为民族地区服务、人力资源管理、依法治校、教育的全球化和民族化等六种办学意识。     

例谈职校实训应秉承“三大理念”

作为省重点，张家港市技工学校1994年成立，迄今已经整整十年了。十年来，学校始终坚持以人为本、实践育人为先的办学理念，坚持面向市场、实践服务经济的办学宗旨，重申质量意识，强化技能训练，无论是办学规模、办学水平，还是办学效益都取得了长足的进步。当然，这些进步的取得，离不开各级领导的悉心照顾，离不开企事业单位的关心和支持，更离不开我校在实训工作中始终如一、秉承坚持的“三大理念”：     

追求卓越 谱素质教育新华章——记乐平市第一小学

乐平市第一小学是一所百年老校,办学历史悠久,文化底蕴深厚,在传承与发展中,学校以抓质量、塑形象、树品牌、创名校为办学理念,确立了生本意识、主体意识、精品意识、创新意识的教育理念,把学生培养成体格强健、乐思善学、文明守信、全面发展优秀小公民为育人目标,形成了鲜明的办学特色。     

运城学院未来发展若干问题的思考

教学型综合院校的准确定位，是学校学科建设、专业设置、培养目标和规格的前提，是提高办学质量和水平的出发点和落脚点，是运城学院改革发展的基本依据。确立本科办学意识，坚持不懈努力，形成个性群明、品牌优秀的办学特色，事业才能不断发展。     

办学要有现代企业意识

职业学校办学必须与市场接轨,育人与用人对号,目前已成为许多职教有识之士的共识。但真正做到学校与市场接轨,还得具备许多方面的条件,这些条件,笔者认为与现代企业进入市场、参与市场竞争有极其相似之处,这些相似之处表明：职业学校办学具有现代企业特点。下面就职业学校办学与现代企业的经营意识进行初步探讨。 （一）市场竞争观念：职业学校的办学首先应该立足于市场竞争这一意识上。因为大职教要求各职业学校要适应新的历史条件下的市场经济需要,要求办学贴近市场,即把被动适应经济建设的发展转变为主动服务于市场经济的需求。…     

解放思想,更新观念,促进成人高校改革与发展

本文论述成人高校改革与发展要树立机遇意识、开拓创新意识、优质高效意识、团结协作意识和服务意识，推动办学体制、管理体制和教育教学改革．     

高校办学的质量、效益与成本

讲求办学质量与办学效益是高校改革和发展中的一个永恒话题，研究认为，办学质量与办学效益既相互联系，又存在区别，学校从追求质量效益反映了教育发展的客观要求。但在高校办学过程中，办学成本往往成为办学质量高低的“信号”，学校对质量的追求往往演变成对成本的追求，这需要通过有效措施加以防止。借鉴企业界的有益经验，高校需要树立质量成本观念，进行学校质量成本的分析，并以此来促进办学质量和效益的提高。     

试论民办高等教育发展的谋略

如何确保我国民办高等教育在竞争中有所提高，是发展民办高等教育必须认真考虑的重大问题，只有确立正确的发展目标和制定相应的行动计划，才能为民办高等教育的发展提供保证。要加强法制意识，切实形成依法办学格局，要把对学校的认可与评估作为促进教育发展，保证学校质量的重要手段，当前民办高等教育发展，必须以办学体制改革为突破口，以办学模式创新为重点，努力探索和总结我国民办高校发展模式，多形式，多层次，多类别地发展民办高等教育。     

浅谈民办学校办学理念的基本要素

办学者的办学行为总是以一定的办学理念为先导的，办学理念的正确与否关系到学校发展的方向和前途，作为在市场经济体制背景下发展起来的民办学校尤应重视自己办学理念的正确性。那么，我国民办学校现阶段正确的办学理念应该是什么样的呢?通过分析，目前我国民办教育的情况和结合我校的实践来看，我以为民办学校办学理念的内在要素似应包含以下基本内容，即处理好“三个关系”、建设好“四支队伍”、培养好“六个意识”。