在事件与文本之间——新闻监督中“真实性”及其把握

新闻监督中各方关注的焦点主要是新闻监督的“真实性”。但是何为新闻监督的真实性以及如何把握监督性新闻是否真实,理论和实务界存有诸多争议,所以,有必要从厘清新闻监督中“真实性”入手,明确判断新闻监督真实性的主体和客体。“新闻监督文本表述出来的命题是否与判断主体依据逻辑规律得出符合客观事物（事件）的事实一致”应该成为甄别新闻监督“真实性”的标志。     

危机报道中大众媒体的功能分析及问题反思——以“三鹿问题奶粉”事件为例

我国大众媒体2008年“三鹿问题奶粉”事件的危机报道中发挥了积极的信息功能和舆论引导作用。但囿于传统“宣传理念”的影响,此次危机报道缺少对危机事件本身的反思、对政府行政权力的监督以及对媒体自身不足的反省等。     

我国应对突发事件的新闻信息发布制度解读

“非典事件”、“海城事件”暴露了我国目前应急传播处理机制的诸多问题，为媒体应急报道提供了一个反观自身的契机。2004年月3月14日通过的宪法修正案将“戒严”改为“宣布进入紧急状态”，此时反思我国政府应对突发事件的新闻信息发布制度，可谓正当其时。政府有责任也有义务加强管理信息资源，政府制定的新闻法规与政策应与新闻传播规律相适应。受众有权监督政府工作，也有权监督媒介。新闻应当按照方便受众接受和符合中国国情的方式传播。     

我国食品安全监管模式之重构——以美国食品安全监管体系为借鉴

随着三鹿奶粉事件的东窗事发,“瘦肉精猪”、“速生鸡”、“农残豇豆”等问题食品原料引起公众的广泛关注.近日,国务院已响应各界委员的反馈,国家食品药品监督管理总局已于北京挂牌成立.新的食药监督总局整合了食安办、食品药品监督管理局、工商总局、质检总局在食品安全监督管理方面的职责,自其成立以来各界均给予关注.本文以美国的监管模式为借鉴,浅析我国监管模式的症结,并在现实国情的基础上,重构我国食品安全监管模式.     

关于高职院校党风廉政建设和反腐败工作的思考

高等职业院校做好反腐倡廉工作,要从维护党的纪律,促进高职教育健康快速发展；解决群众反映的突出问题；加强监督检查,促使领导干部廉洁从政；坚持从严治校,查办违反党纪校纪事件；坚持教育、制度、监督三位一体,实施“治庸计划”,加强执行力建设等方面入手,进一步开展社会主义荣辱观教育,推动和维护高等职业教育的发展。     

浅谈高校反腐倡廉建设的有效机制

近年来．高校这块“净土”频频发生腐败事件,不利于高校的社会和人文声誉。加强反腐倡廉建设这个老生常谈的话题又一次被提高到了新的高度,要把教育、制度、监督三者有机结合起来,不断实践积累,才能取得有效成果。     

论政治监督的改革与完善

我国政治监督体制,存在监督权受制于执行权、自上而下监督代替平行监督和自下而上监督、重事后监督,轻事前事中监督等缺陷,并由此造成监督实践中的“虚监”、“弱监”、“失监”和“禁监”。改革与完善政治监督,必须加强对执政党的监督;建立健全权力制约机制;加快监督法制建设,完善司法体制;调动公民政治参与的积极性;充分发挥舆论监督作用。     

新时代高校师德师风建设多元监督体系的构建

构建多元监督体系是新时代师德师风建设提出的重要目标。当前,高校师德师风监督工作在职能职责、内涵实质、贯通协同方面还存在问题,需要在深入解析当前监督机制运行的基础上,运用系统思维破解高校师德师风建设“谁来监督、监督什么、怎么监督”的难题。同时,探索建立“六责协同”“全周期管理”“联合监督”工作机制,构建多元监督体系,形成党委统一领导、全方位覆盖、贯通协同的高校师德师风建设“大监督”工作格局。     

新媒体事件中纸媒的新闻调度——以《南方周末》为例

在近年来出现的“孙志刚事件”、“重庆钉子户事件”、“厦门PX事件”、“邱兴华事件”、“许霆事件”等新媒体事件中,逐渐产生了一种新的现象——新闻调度。其中,《南方周末》通过突破数量、深度挖掘、报道创新和稿件的有效配置来实现新闻调度,使新闻成功地得以展示和升值。     

“省得”、“免得”语义语用分析

“省得”、“免得”是二价动词,主体与客体论元都是事件,事件之间是互斥关系,其语义背景是“在某一事件的作用下,避免了某一事件的发生”。事件AP与“省得／免得＋事件BQ”之间存在目的关系,具体表现为有意目的和无意目的、外向目的和返身目的、已现目的和未现目的。“省得”可分为“省得,”与“省得：”,分别表示“节省人力、物力、财力以避免浪费”、“避免麻烦的事件发生”。“免得”表示“避免较为严重的事件发生”。“省得：”与“免得”会有交叉,但“免得”比“省得2”主观程度高,感情色彩上严肃、严重。通过考察“省得”与“免得”的词汇化更加印证了两者的语义与语用差异。     

影响我国公共政策调整的媒体报道比较研究

对于影响我国公共政策调整的重大事件,不同的新闻媒体有不同的报道。而用来解决社会公共问题的公共政策只有通过大众媒体公开在阳光下,才能为受众所了解、参与、监督,从而得以有效实施并取得预期效果。在关于“非典”事件、“孙志刚”事件和温家宝总理为农民工讨薪事件、关于减免农业税等涉及公共政策调整的重大事件中,我国的新闻媒体纷纷进行了不同的报道。为此,从中选出几家媒体对影响公共政策调整的报道进行比较研究,寻找出共性问题和个性问题,从而引导媒体在影响公共政策调整的新闻报道中更好地发挥各自的作用。     

鲁尔事件与法国外交政策的失败

鲁尔事件是现代国际关系史上十分重要的历史事件，是第一次世界大战后帝国主义之间矛盾的产物。这一事件曾成为当时欧洲国际矛盾的焦点，给欧洲以及世界局势的发展变化带来了深远的影响。就法国来说，这一事件则直接促成了战后法国外交政策的失败。“鲁尔事件”是指1923年1月11日，法国以德国未能履行《凡尔赛和约》有关向法国交付赔款的规定，以保护“协约国工厂和煤矿监督代表团”为名，伙同比利时派10万大军占领德国西部重要工业中心普尔地区的事件。事件的直接起因是德国的偿还赔款危机。按照巴黎和会上通过的《凡尔赛和约》规定，由主…     

“课堂事件”是优质的叙事习作教学资源

本文所指“课堂事件”就是课堂上发生的事情,包括偶然发生的和特意策划的。一、“课堂事件”的独特性质1．“课堂事件”是师生共同的经历。2．“课堂事件”是便于回放的“录像”,因为场所、道具、人物都是现成的。3．特意策划的“课堂事件”的发展进程是可以人为控制的,可以随时开拍、暂停、继续。     

《党内监督条例(试行)》的精髓是民主监督

《党内监督条例》的精髓是民主监督,它充分体现了党内民主监督的基本原则：平等性原则、独立性原则、公开性原则、群众性原则、时效性原则、法治性原则。《条例》将改变监督重点“偏废”、权力失监的状况,改变监督制度“偏空”、权威缺位的现象,改变监督手段“偏向”、监督失衡的现状,改变监督意识“偏差”、信心不足的局面。     

对重新定义会计监督问题的思辨

《会计法》专设“会计监督”一章 ,并整括了“会计监督”与“监督会计”两个方面的条款 ,造成了一定程度上的混淆。针对《会计法》中采用的“会计监督”一词易与传统的“会计监督”定义相互混淆的问题 ,应对新《会计法》中的“会计监督”作以下分解 :在单位内部由会计机构和会计人员所进行的监督仍称为“会计监督” ;而由政府有关部门和社会独立审计机构等对各个会计主体所实施的监督则应称之为“会计监察”。     

回顾2008年春季三大流行语背后的三大“网事”——兼评网民群体行为

2008年春季发生了三个网络事件——“张殊凡事件”、“艳照门事件”、“西媒辱华事件”。在此三个事件当中,网民以强有力的群体行为推动了事件的发展,扩大了事件的影响力,同时也将如何规范网民群体行为的问题摆在我们的面前。     

高校治理视域下纪委监督工作研究

我国高校治理体系内部权力结构和关系如下：党组织纵向分级领导关系;党委、行政、学术、民主组织横向分工合作关系;决策、执行、监督三元权力主体分立制衡关系。审视高校纪委监督融入高校治理的现状,发现存在政治监督虚化泛化、对“一把手”和领导班子监督畏难、对权力运行“再监督”方法不足、各类监督不能贯通、监督成果运用不充分等问题。基于对高校内部权力架构、纪委监督工作现实困境的理性分析,提出把握纵向、横向、行为三维权力关系,做细做实政治监督;突破“一把手”及同级监督难点;丰富“权力运行再监督”方式;构建一体化监督体系;打造链条化治理机制的纪委监督融入高校治理等有效路径。     

跨越就业障碍——谁动了乙肝患者的就业权！

2003年，可以称为“公民权利年”。很多事件已成为维护公民权的一个符号，最终将被历史所铭记。比如最近沸沸扬扬的“全国首例乙肝歧视案”，它折射出全社会对依法保障人权和监督政府依法行政的迫切要求，促成了民间维权和政府改革的互相驱动，促进着中国的宪法发展和法制建设。面对传染病患者的学习、就业等权利与社     

“校务监督”让学校管理更阳光

“校务监督”是推动教育系统廉政建设的有益探索,是推进民主政治建设、依法行政、依法治校的有效手段和客观需要。它整合了校务公开、工会、教代会等资源与成果,突出监督意识,优化监督机制,提增监督实效。它筑起了教师、干部廉洁从教的“防火墙”,规范了教育教学行为,树立了教师乐教善教的师德师风新形象,催生了一股“以学校和谐发展为己任”的向心力。本文从校务监督委员会的组建、推动、放大三个梯度,围绕“谁来监督、能否监督、监督什么、如何监督”四个维度展开阐述。     

加强对“一把手”监督是干部监督的关键

加强对干部的监督是党的建设的重要内容 ,而对“一把手”的监督则是整个监督体系的关键环节。“一把手”正则队伍正 ,“一把手”清则班子清。“一把手”位高权重 ,一言九鼎 ,对其监督有一定的难度 ,不断探索对“一把手”实施监督是党的建设的重大课题