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计算机远程教育网络是广播电视大学最重要的信息基础设施。本文简要介绍天津广播电视大学计算机远程教育网络第一期工程的设计方案,包括总体目标、设计原则、网络拓朴结构、技术选择、系统配置以及网络的下一步发展,旨在集思广益,加快天津电大教学现代化的进程。 相似文献
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本根据电大计算机教学现状,分析了其成绩和存在的问题,并就改进这些问题提出了一些思考。 相似文献
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广播电视大学改革与发展趋势的研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对石家庄广播电视大学近11年来办学情况的回顾、分析,认为“大专学历教育、中专学历教育、非学历教育”三个教育并举的方针,对当时电大教育发展起了重要作用。面对新形势,应以“开”和“放”为核心,开创教育新局面。制定巩固提高的办学方针,调整电视中等教育规模,收缩普专班的办学规模,大力发展现代远程开放教育的办学形式,积极发展非学历教育。 相似文献
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纪平 《中国远程教育(综合版)》2010,(8)
理念文化是大学精神类文化要素的概括、提炼与升华,是大学文化的思想精髓.本文在系统地总结、研究广播电视大学的历史与独特文化基础上,提出了电大理念文化基本内核,即广播电视大学理念文化的灵魂是使命,主题是价值,核心是开放,而文化的特质则是创新.广播电视大学理念文化的新发展应当是可持续发展教育. 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2010,(2):F0002-F0002
潮州广播电视大学创办于1983年,是潮州市唯一一所远程教育成人高等学校,现有在编教工29人,其中高级职称3人,另有外聘教师45人。现开办有10个本科专业和8个专科专业,教学班60多个,在校生约2600人;下辖的饶平电大和潮安电大现有在校生2800多人。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2009,18(5):F0002-F0002
东莞广播电视大学坐落于东莞城区运河旁,是东莞市教育局直属学校,业务上隶属于广东广播电视大学,是一所综合性成人高等学校。近年来,东莞电大全面贯彻落实科学发展观,在“扩大办学规模,加强教学管理,打造电大品牌”过程中取得了显著成绩。 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2009,20(6):F0002-F0002
连云港市广播电视大学创建于1979年,是一所以现代远程开放教育为主体,高等职业教育、成人继续教育共同发展的新型地方高等学校,是连云港市现代远程教育中心。学校实行分级办学、分级管理的办学体制,上承中央电大和江苏电大的业务指导和管理,下辖东海、灌云、灌南、 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2009,20(1)
江苏广播电视大学自1979年创办以来,形成了较为完整的覆盖全省各级电大的现代远程开放教育网络教学系统,建立了具有开放性、规范性的教学管理体制以及面向全民学习的支持服务体系,形成了鲜明的办学特色和发展优势,成为以远程开放教育为主要任务的省属新型高等学校。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2009,(2)
云浮广播电视大学座落在云浮市区河滨西路,占地面积70余亩,校舍建筑面积2万多平方米。目前,学校下辖新兴、罗定、郁南和云硫四所县级电大。云浮电大教学设施先进,有省教科网云浮汇接中心,可共享优质教育资源; 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2008,17(4):F0002-F0002
惠州广播电视大学创办于1984年。2004年1月,经广东省政府批准,惠州市政府实施“三校合并(惠州市电大、惠州市建安学校和惠城区电大)和教育资源重组”方案,组建成现行的惠州广播电视大学,它目前下辖惠东、博罗、龙门和惠阳三县一区广播电视大学。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2008,17(3):F0002-F0002
茂名广播电视大学位于茂名市区中心,于1980年经广东省人民政府批准成立,是由茂名市政府主办的一所综合性高等学校。1997年被广东省教育厅授予“先进学校”称号,2005年以“良好”成绩通过省教育厅专家组的评估,并连续三年被广东广播电视大学附属职业技术学校授予“招生工作”、“教学管理”、“学生就业工作”先进单位称号。 相似文献
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《现代远程教育研究》2009,(2)
云南广播电视大学建校30年来已形成以省校为龙头,覆盖全省城乡的三级办学系统网络。学校建有功能完备的计算机校园网、卫星电视接收网、直播教室、计算机网络教室、多功能电教室、电子图书馆和双向交互式多媒体视频教学系统;建立了以人网(省校、分校、工作站教学管理系统)为基础, 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2009,18(4):F0002-F0002
揭阳广播电视大学是一所以现代电子信息技术为主要教学手段,采用广播、电视、文字、音像教材、计算机网络等多种媒体开展远程开放教育的新型高等学校。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2009,18(1):F0002-F0002
河源广播电视大学成立于1989年,起初挂靠于河源市教委,1999年迁址于河源师范学校,在全省中师停止招生后,2001年与河源市职业技术学校实行“两校合一、资源共享”的办学模式。目前,该校占地4.6万M^2,建筑面积5.02万M^2,拥有4个多功能讲学厅,教学和办公计算机近800台,图书馆藏书达10万多册,宽带校园网信息点覆盖校内所有教室、办公室和宿舍。 相似文献