当代大学生的择业消极心理及其心理辅导

随着社会主义市场经济体制的建立,高校毕业生就业制度和就业形势发生了很大的变化,大学生的就业道路并不平坦,他们在求职择业过程中表现出种种消极心理。研究当代大学生的择业消极心理,对帮助、教育、引导大学生顺利择业有着重大的理论意义和实践意义。     

大学生成功择业的心理对策

针对我国近几年大学生择业难和高校普遍扩招所带来的择业问题的现状,本文剖析了大学生在择业过程中的心理特征,并提出了为大学生进行职业规划,为其成功择业做好心理准备;调整大学生择业心理,让大学生进行客观的自我定位,提升其在择业过程中的心理应对能力;开发大学生的心理潜能等促进大学生成功择业的心理对策。     

课后作文辅导的金钥匙——推荐《课后辅导作文教程》

学生在学习作文的过程中,会遇到一系列疑难问题。如何有效解决这些问题?《课后辅导作文教程》给出的答案是:学生、老师、家长通力合作,专家及时指导,从激发学生写作热情,到加强观察、积累素材,调动方方面面的积极因素!《课后辅导作文教程》分为一二年级版(定价:13元)、三年级版(定价:11元)、四年级版(定价:11元)、五年级版(定价:11元)和六年级(定价:11元)版五个版本。这套书按专题编写,每个专题都按以下五个环节设计。第一环节“我请大家帮我写”,体现新课标倡导的自主、合作、探究的学习方式。引导习作者主动与人合作。观察体验生活,积累生…     

新书简介：《汉语课堂教学技巧325例》

《汉语课堂教学技巧325例》（暨南大学华文学院周健教授主编,2009年12月商务印书馆出版）的前身是《汉语课堂教学技巧与游戏》,自1998年由北京语言大学出版社出版以来已重印了7次,可见该书深受海内外汉语教师欢迎。这次修订,改动很大：删去了原版212条教学技巧中的一半左右,新增200多条,使总量达到325条;作者队伍从原来的26人,扩大到105人。     

一部值得关注的择业学专著——读唐艳明《大学生择业理论与技巧》

唐艳明教授最近出版的专著《大学生择业理论与技巧》,具有两个特色：一是理论性强,二是具有较强的操作性。     

针对大学生择业中盲目攀高的心理辅导浅议

近几年来，高校毕业生人数急剧增加，使相对稳定的大学生就业市场出现一定程度的供需矛盾。一时在社会上，造成大学生“就业难”的假象。有关数据显示，我国总人口中大学生所占比例远远低于世界发达国家，甚至低于许多发展中国家。我国劳动者中大专以上学历者为数并不多，我们的大学毕业生不是多了，而是少了。是什么原因造成这种大学生“就业难”的假象呢?根据调查分析，我们认为大学生中存在的比较严重的不良就业心理，是造成大学生“就业难”假象的主要原因之一。     

大学生择业心态探析——来自湖南商学院经济学系的一份调查报告

近几年随着国家劳动就业制度和毕业生就业制度的改革，为毕业生就业“双向选择”创造了良好的条件，但同时也使毕业生承担了选择主体的巨大压力和竞争的严峻挑战。“大学生就业难”这一现象的出现，使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注的话题，并成为社会的焦点问题之一。造成“大学生就业难”的原因是多方面，也是较复杂的，而大学生的就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾，     

择业成功的心理战术辨析

毕业生择业的竞争,既是学识水平、从业能力的较量,同时也是择业技巧与策略的竞争。总结往届毕业生择业的案例,笔者发现,一些毕业生善于从分析招聘单位的用人心理入手,巧妙地展示自身的优势,赢得对方的青睐,从而取得了择业的成功。下面列举的几个例子,或许会对今天面临职业选择的大学生有所启发。     

大学生择业意向和择业心态的探究——来自浙江工商大学的调查报告

自从高等院校毕业生就业制度由“统包统分”模式向“供需见面、双向选择、自主择业”的模式转变以来，大学生的择业和就业问题，是各个高校和学生们都不可回避的现实。面对机遇和挑战，面对个人专业特长和社会需求的矛盾所带来的一系列心理和行为问题，我们该如何适从?     

就业还是择业——大学生职业生涯规划的现实意义

大学生就业压力是不容忽视的社会问题,如何解决,途径很多,思路也不少。本文从职业生涯规划的角度,分析就业与择业的关系,力求在科学择业的基础上,提高就业率,缓解就业压力,构建和谐稳定的社会环境。     

大学生专业认同、择业焦虑与择业自我效能感的关系——基于广西6所高校的调查

使用大学生择业焦虑问卷、专业认同问卷和择业效能感量表对广西6所高校844名在校大学生进行测量,以探讨大学生专业认同、择业焦虑与择业自我效能感的关系,结果显示:①大学生专业认同、择业效能感和择业焦虑在性别、年级上均存在显著差异,在生源地上差异不显著;②大学生专业认同与自我效能感之间呈显著正相关(r=0.43,P<0.01),自我效能感与择业焦虑之间呈显著负相关(r=-0.35,P<0.01),专业认同与择业焦虑呈负相关(r=-0.26,P<0.01);③大学生专业认同正向预测择业效能感(β=0.31,P<0.01),择业效能感负向预测择业焦虑(β=-0.27,P<0.01),专业认同负向预测择业焦虑(β=-0.13,P<0.05),从中介效应来看,大学生自我效能感在专业认同对择业焦虑的影响中起部分中介作用。由此可知,大学生专业认同与择业焦虑关系密切,择业效能感在专业认同与择业焦虑中起部分中介作用。     

新书简介：《中国远程教育学者文丛》

《中国远程教育学者文丛》是2008年5月出版的《世界远程教育经典文丛》的姊妹篇,辑录了中国远程教育界上百位学者的远程教育研究论文。这是第一部反映目前中国远程教育最高学术水平的大型丛书,弥补了国内远程教育学术界大型文丛出版的空白。     

新书推荐：《大学生创业手册》

大学生创业是近年来全社会关注的热点。为了更好地指导和帮助大学生创业,由中国经济出版社与本刊共同策划的《大学生创业手册》近日出版。该书最大的亮点就是生动、可学、致用,把创业理念与实际操作进行结合,为大学生创业提供从思想方法到创业实践全过程的系统解决方案。作者中既有大学生创业的先行者,也有相关领域的导师,     

一例大学生职业生涯规划团体辅导的方案设计

本文通过一例大学生职业生涯规划团体辅导,详述了此方案设计的步骤、内客、注意问题,以及在方案设计和组织过程中的一些经验,以期为高校团体心理辅导和职业指导工作者提供一定借鉴作用.     

《大学生职业心理辅导》课程开发的实践与思考

《大学生职业心理辅导》是一门新兴学科,它是高校就业指导的重要组成部分,在我国起步较晚。它的课程开发、教学体系处于探索阶段。本文从该课程的教学实践出发,以问卷调查的形式对课程的教学效果、教学内容和教学形式进行了深入分析,阐释了开展系统的大学生职业心理辅导课程教育的重要性,并对于大学生职业心理辅导课程建设的现状和存在的问题做出了理性思考。     

变“弱势”为“强势”——大学生成功择业的启示

和其它任何竞争一样,在大学生择业竞争中,由于社会需求形势的变化、用人单位招聘条件的限制以及院校知名度的高低等因素影响,总有一部分同学处于"弱势".如那些需求量很少的"冷门"专业的同学、非名牌院校的同学、自身客观条件(身体、相貌)"不优"或有缺陷的同学以及目前社会公认的女同学、专科同学等,一般被称为择业竞争中的"弱势群体"."弱势群体"弱势状态能否改变?如何改变?我们可以从一些"弱势群体"的成功就业中得到一些启示.     

高职院校《大学生就业心理辅导》课程建设的理论与实践

本文以就业心理辅导为主线,阐述对大学生进行全程式就业教育的<大学生就业心理辅导>课程建设的理论框架、实施策略与措施及初步效果.在实施策略上要从编制科学的课程教学大纲和教材着手,因地制宜建设师资队伍,创新教学方法体系,运用科学诊断手段开展个性化就业咨询服务,强化教学过程的规范化管理.     

探寻大学生礼仪教育的新路径——团体辅导

礼仪作为一种律己、敬人的行为规范,是在中华民族历史发展中积淀而成的传统美德,是人们在生活实践中传承和发展的社会文明。遵从礼仪规范,以礼处世,以礼待人是一个社会公民的基本道德素质,也是一个社会公民个体的思想觉悟、道德修养和文化教养水平的综合表现。本文对大学生礼仪规范基本状况做出调研分析,提出团体辅导可以成为大学学段礼仪教育的一条新路径。     

大学生成长辅导案例分析——以强迫症学生的成长辅导为例

随着各高校特色成长辅导室的普及,成长辅导逐渐成为更贴近学生实际、易于被大学生接受的辅导方式。本文旨在通过分析一例强迫症学生的成长辅导案例,探求合理的辅导方式,帮助学生有效应对心理问题,全面健康成长。     

朋辈心理辅导——大学生心理健康教育的有效途径

朋辈心理辅导作为心理健康教育的一种特殊形式,在大学生心理健康教育工作中特别是在大学生心理危机干预工作中发挥着越来越重要的作用．文章从朋辈心理辅导的起源、内涵及特点进行分析,同时对朋辈辅导的途径进行初步的探讨。