辅助生殖技术背景下的社会结构与生命伦理转型

辅助生殖技术对人类生育方式的人工介入,产生了许多与传统伦理道德相悖的现象和价值观念,引发生命伦理困境。新型辅助技术生育文化是奠定在传统生育文化的基础上的,其目的并不是为了否定和推翻婚姻家庭与自然生育的作用,而是人类更好繁衍后代的需要,更好地服务于人类和促进人的全面发展。     

从冲突走向和谐：谈教学控制与教学自由的平衡

加强教学控制和提倡教学自由是教学管理中必须兼顾的两个方面,走向任何一个极端都会给教学工作的健康发展带来负面影响。本文分析了教学管理过程中过度控制的几种表现,在此基础上探讨了推行弹性管理,实现教学控制与教学自由相对平衡的三点建议。     

从观念到技术：人类控制自然的实现

就目前来看,人类与自然的关系突出地表现为人类对自然的控制,而人类对自然控制的实现既需要有思想作为指导,也需要强有力的手段和工具基础。本文正是以此为出发点,对人类控制自然观念的释放和控制自然的技术实现进行了探讨。     

从控制到自主：大学教学管理制度的反思与重构

制度问题是大学教学管理的根本性、全局性的问题。加强对大学教学管理制度及其改革的研究,是促进我国大学教学改革的内在需要。一、我国现行大学教学管理制度的反思当前,大学的教学管理仍然呈现计划经济体制下的基本特征,如集权、刚化、封闭等。一些学校的教学管理部门和教学管