试析陈奂生的阿Q气

本文分析了陈央生的“阿Q气”产生的社会根源，通过对陈央生与阿Q性格的相同与不同点分析，揭示此典型形象的现实意义。     

恐怖危害的机制分析

恐怖是人类丈明的跌绊，人类社会如何直面恐怖这一文明的伴生物，已成为世界性难题。本文剖析恐怖的特性，探究恐怖的根源，并在此基础上探讨化解与控制恐怖的机制，主张应该将恐怖的防患作为公共危机管理的重点。     

汉英称谓中性别歧视的对比研究

通过社会角色称谓、亲属称谓、姓名称谓三个方面来比较汉英语言中的性别歧视,并分析此现象背后的文化根源和社会根源。     

论痛苦体验是文学创作的内驱力

情感是文学创作的动力。痛苦的情感体验是最持久、最深刻、最具有决定性作用的内驱力。从文学史上看，从对作家作品的具体分析中，我们均找到了其存在的真实性。根源在社会，在主、客体的共同作用之中。也正因为此，文学反映的才是人生最有价值的东西，社会最有价值的东西。文学得以与人类永存。     

告别理想的背后：当前社会信仰危机的成因透视

当前社会信仰危机的出现引发了人们思想的混乱，在一定程度了限制了我国社会主义事业的健康发展。它的形成是多种因素造成的，普通群众对马克思主义理论的模糊认识和非理性主义思潮的影响是社信仰危机形成的思想根源；市场经济的负面效应与社会主义实践的挫折是社会信仰危机形成的现实根源；广大群众对以往理想主义畸形发展的逆反心理和对社会上丑恶现象的痛恨是社会信仰危机形成的心理根源。     

西安市瑜伽教练生存状态

本文通过对西安市内一中型规模瑜伽机构及其中的7名瑜伽教练为时半年的调查与访谈，意在阐明瑜伽教练职业的实际运作和西安市瑜伽教练总体生存状况。研究发现此职业圈内的权力是以经济与社会资本为基础的，性别不同也会对职业生涯和生存状态造成影响，造成此种状况根源在于过度商业化的运作和此行业相对统一和公平的衡量标准的缺乏。     

教师职业倦怠的管理心理学分析

作为表现在教师职业生活中的系列消极心理和行为中的教师职业倦怠现象，尽管早已有之，且难以完全避免和消除。但处于转型期的我国社会及其对教育的期待以及对教师素质要求的提高，使教师职业倦怠现象更为普遍和严重。有学者甚至称这种现象为“教育中的危机”。为解决此问题，必须在调查分析基础上从管理心理学视角深入分析生发于中国社会、文化和教育背景下的教师职业倦怠现象的组织管理根源及其干预路径与策略。学校管理者对教师的人性假设偏差和教师评价中的理性主义泛滥与人文关怀缺失，是教师职业倦怠的主要组织管理根源；实施以权变理论为指导的管理并彰显学校教师评价的人文关怀，是教师职业倦怠的管理心理对策。     

英语谚语中的性别歧视探源

从历史原因、文化根源和社会因素三个方面对英语谚语中性别歧视的根源作了探讨与分析，认为这一现象乃是妇女在社会发展各个时期的社会地位的间接反映，与女性地位及其变化有着极密切的联系。     

论实事求是与实用主义

实事求是与实用主义有某些相似之处，但有的人把二者混为一谈，在现实生活中产生了非道德行为和急功近利的短期行为，给社会的稳定和发展带来严重危害。造成二者混淆有其理论根源、认识根源和社会发展根源。实事求是与实用主义在哲学性质和阶级属性方面，在内容、目的和效果方面都有根本区别。必须从理论和实践两个方面坚持实事求是，反对实用主义。     

理解性教学理论的发生根源与逻辑起点

解释哲学是20世纪的显学，它所强调的是理解与解释之中那种与时俱进的品格、实践的品格和创造的品格。这种与世界经济、社会、化发展比较吻合的理论品格，对解决人类发展所面临的种种危机、困惑有极为重要的启迪和参考价值。因此，解释哲学在人类社会各个领域的渗透日益广泛和深刻。教育是受解释哲学影响比较大的一个领域，目前正在从观念层面走向实践层面。从解释学的角度来阐述理解性教学论发生的社会根源、哲学根源以及心理学根源，然后去寻找其逻辑起点，这对理解性教学论的健康发展极有裨益。     

对高校迎评促建工作若干问题的思考

从本科教学工作水平评估的背景及重要性、评估方案的内涵、迎评促建工作的前提与重点等几个方面探讨高等学校本科教学工作水平评估存在的问题。     

论改革开放以来杭州旅游业发展的轨迹与特征

改革开放30年以来,杭州旅游从无到有,从小到大,由弱变强,呈现出由复兴到成长再到繁荣的发展轨迹,各阶段性特征鲜明,发展前景看好。     

贵重仪器设备开放共享工作的实践与思考

记述了贵重仪器设备开放共享工作取得的成绩和存在问题,从加大日常宣传、调整测试费分配比例、激励与约束机制相结合、将贵重仪器设备管理员纳入设备管理员体系、扩大共享基金来源、建立贵重仪器设备开放共享管理平台等方面,提出了进一步改进贵重仪器设备开放共享工作的建议。     

中西小说中人的求索之途

人类一直在不停歇地寻求和探索，充分显现了关注彼岸世界，力图超越此在现实的本能趋动和未来意识。文学世界中，活跃着无数永不言弃、不断探索和追求精神自新的人。中西方小说中人的寻求、探索，呈现出不同的轨迹和方向。中国人更多的是圆形循环以及对这一圈定的突破和超越，所谓的“画圆”与“破圆”；西方人的探求，是开放式的、直线型行进，即便最后要面对无果而终，或者死亡、毁灭等，也始终会无悔地前行。     

谈高校心理健康教育与咨询的党政机关模式

党政机关模式是当代高校心理健康教育与咨询工作的主流模式。该模式有利有弊,为了心理健康教育与咨询工作的良好发展,非常有必要厘清三个关键问题：心理问题不同于思想问题;心理健康教育与咨询工作不同于思想政治教育;心理健康教育与咨询工作者不同于思想政治教育工作者。     

改革开放30年军队院校改革与发展的回顾与展望

改革开放以来,军队院校建设指导思想实现了三次重大历史性转变,逐步形成了成熟的办校方针和办学思想;军队院校体系规模结构经历了五次重大战略性调整,建立了特色鲜明的新型院校体系;人才培养模式由"单一"走向"多元"、由"相对封闭"走向"全面开放",形成了丰富多样的人才培养格局。     

Inclusion and Diversity from Hegelylacan Point of View: Do We Desire Our Desire for Change?

This paper discusses the problem of social exclusion, reported to be intrinsically connected to mathematical teaching from the perspective of Hegel's philosophy and Lacan's psychoanalysis. It provides a characterization of mathematics from a language viewpoint discusses the perennial demand for more mathematical achieving from the perspective of hysterics and obsessive symptoms and shows how desire is linked with the choice of values in assessment.     

事与义之间——《左传》与《春秋》之间的张力

当《春秋》从鲁史转变成孔子“笔削之作”后，“微言大义”说成为《春秋》学的指导思想，于是记载“鲁史旧闻”的《左传》与阐发“微言大义”的《春秋》之间就存在一种“事”与“义”、“史”与“经”的张力．此种张力对《左传》学研究产生深刻影响。     

基于供应链管理理论的高校课程思政建设

供应链管理理论对高校推进课程思政建设具有一定的借鉴意义,课程思政建设可借鉴整体性理念,做好顶层设计;借鉴协同性理念,确保各类课程与思政课程同向同行;借鉴主体性理念,充分发挥教师在课程思政建设中的关键性作用,以落实立德树人的根本任务。     

高校思想政治工作的历史转向与创新

当代中国乃至世界政治、经济、文化和社会形势的变化,对我国高校思想政治工作的创新的发展提出了新要求。如何面对现代化、全球化、市场化、网络化和我国高等教育大众化所带来的系列冲击,在继承传统优势的基础上,针对教育内容上时代性不强、教育效果不佳和教育手段上相对滞后等问题,采取综合创新举措,强化高校政治工作的有用性和实效性,对当代大学生进行经典中国、创新中国、法制中国、形象中国、市场中国等具有时代特色的系列中国教育,进一步丰富高校思想政治教育的内涵,提升高校思想政治工作的层次和水平,为全面培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人提供智力支持和政治保证。