美术教育——给学生想象的翅膀

新时期的教育要以生为本,追求生本课堂,一切为学生服务,为了学生的终生发展,要为学生的成长提供一个适宜的教育与成长环境。美术教育要求老师放飞孩子想象的翅膀,爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上一切并推动着进步,并且是知识进化的源泉。"     

想象——美术活动中的主旋律

爱因斯坦说过:"想象比知识更重要。"知识是有限的,而想象却可以概括和创造出世界上的一切,是知识进化的源泉。想象画则是发展幼儿想象力、创造力的有效途径。在想象画的过程中,孩子的想象是极其丰富的,超乎寻常的,并且蕴藏着许许多多的灵感和感悟。     

奇思巧手

爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,     

插上想象的翅膀 画出自己心中的圆

想象是智慧的翅膀,伟大的科学家爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"     

如何在小学语文教学中培养学生的想象力和创造力

儿童大多具有丰富的想象力,不过目前一些家长和老师不允许孩子有太多的想象力。现行的应试制度必须要求孩子们快速地掌握很多很多的知识,有些教师和家长就不去考虑怎么让孩子学习得更加快乐和有兴趣,教育的功利性扼杀了孩子的想象力。做为小学语文教师应该善于结合课堂教学培养孩子的想象力,本文结合《数星星的孩子》一课的课堂教学谈谈如何培养孩子的想象力和创造力。     

浅谈美术活动中幼儿想象力培养

陈鹤琴先生的"活教育"原则中认为"凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。" 黑格尔在他的《美学》中指出:"最杰出的艺术本身就是想象。"所以在美术活动中充分发挥孩子的想象力,培养孩子的思维能力,提高其艺术修养,是一件意义重大的工作。     

让想象在cartoon中飞翔

江苏英语译林版car t oon部分是孩子最喜欢的环节,融合了趣味、生活、知识性于一体。教学时好好利用内容,充分发挥孩子的想象力,无疑是提高他们英语学习兴趣和丰富英语知识的重要途径。     

教学实践中应注重学生想象力的培养

丰富的想象是一切创造的基础。要提高创造思维能力,就必须重视并加强学生想象力的培养。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”教学实践证明,在阅读教学中进行读写训练,在读写中培养学生的想象力,不失为一条易便快捷的有效途径。     

通用技术老师带你读《西游记》

正一个多世纪以前,著名物理学家爱因斯坦在《论科学》一文中深有感触地说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着社会进步,并且是知识进化的源泉。有人认为,随着科技的快速发展,人的某些思维也许会被人工智能取代,     

音乐课的愉快教学

爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要.想象力推动世界,是知识进化的源泉.我的一切都来源干音乐的启发."少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙,通过它可以使灵感得到创造性的发挥.因此,音乐教学已成为促进学生全身心健康发展,塑造"创造型"人才的一个重要途径.     

顺性适需 以人为本——阅读,让学生自由呼吸

"顺性"就是顺应孩子成长的天性,培养孩子的个性化需求。"适需"就是要适合学生的生长规律,满足他们的好奇心,激发他们的想象力和求知欲,也就是"学有所教"。树立"没有教科书——给孩子无限可能"的教育理念。     

音乐欣赏——用心感悟音乐

丰富的想象是欣赏音乐的前提。如何培养欣赏的想象力,如何丰富孩子们的想象空间,对于欣赏音乐及审美能力的提高有很大的影响。要想培养孩子的想象力,就要学会引导学生,使其思维自由广阔,引发更多的音乐联想。深入心灵,用心感悟．因此,必须要充分开发他们的大脑,丰富他们的知识,开发他们的想象力以及对音乐的理解渗透力。     

浅谈如何有效发展幼儿的想象力

狄德罗说"想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。"因此,对孩子想象力的培养非常重要。在所有人当中,儿童的想象力最丰富,幼儿教师要运用有效的手段去发展幼儿的想象力,使孩子成为一个爱想象、会想象,并且拥有丰富想象力的人。笔者结合自己的教学实践,从生活、情感、评价和实践四个方面浅谈了有效发展幼儿想象力的策略。     

想象在语文教学中的应用

想象是思维的翅膀,想象是艺术的殿堂。爱因斯坦曾说过：“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”低年级学生处在一个富有想象力的年龄段,世界在他们的想象中充满着奇异的色彩。在语文教学中,如果老师能根据新课程标准的精神和要求,结合现行教材,进行想象说话训练,将会提高学生的说话能力,加深学生对文本的认识。     

引导儿童学好绘画的几点思考

目前,关于孩子的培训班越来越多,怎么才能让孩子在娱乐中学到知识呢？美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段,已为人们普遍认识和重视。在儿童漫长的成长过程中,如能科学地将美术教育知识传授给他们,将会对儿童知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发达、创造能力的增强都有好处。     

浅谈幼儿园教学中游戏的运用

幼儿园是整个人生进程中的第一站,幼儿时期是孩子最基本的身体素质和世界观、价值观的奠基时期,是好奇心、创造力、想象力、求知欲开始的时期。"游戏是儿童的生命。"由于孩子幼儿时期爱玩的特性,当孩子在玩游戏时,他们的兴趣随之高涨,注意力也会随之提升,所以提倡幼儿园课程游戏化,将游戏融入日常教学中,寓教于乐,让孩子在游戏中学习就显得尤为重要。     

多维观察幸福阅读

图画书阅读对孩子想象力的发展起着不可忽视的作用。本文从五个方面论述了如何引导孩子进行图画书阅读,以期通过图画书阅读促进孩子的想象力及其他各方面能力的发展。     

让学生放飞想象翅膀——美术课教学一得

爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要。"想象是智慧的翅膀,尤其是童年时期的想象,它可以使学生追逐那富有魅力的知识火花,又可使学生超越现实,在绘画中随意挥洒自己的意愿与情感。     

多维观察 幸福阅读

图画书阅读对孩子想象力的发展起着不可忽视的作用。本文从五个方面论述了如何引导孩子进行图画书阅读,以期通过图画书阅读促进孩子的想象力及其他各方面能力的发展。     

论游戏在幼儿教育中的作用及应用

儿童时代对每个孩子来说就是以玩为主的成长过程,孩子的天性就是好动和游戏,因此,在幼儿的教育中也不能泯灭孩子的天性,幼儿教育应该抓住儿童的特点,通过游戏让儿童去了解世界,掌握知识。他们可以通过游戏,充分的发挥想象力,主动的学习知识,在锻炼动手能力的同时,还起到培养儿童合作、团结的精神。因此,幼儿教育应该充分的利用游戏的作用,让儿童在玩耍中自我学习和成长,有一个快乐的童年。