素质教育与高校社团活动

高校社团活动作为新时期开展素质教育的重要载体,对大学生的素质培养起着不可替代的作用。加强对高校社团活动的引导和管理,有利于提升大学生的思想道德水平,促进其身心健康发展,进一步建设和管理好高校社团活动,将为拓展大学生素质营造良好的氛围。     

高校社团活动对培养大学生创新素质价值研究

培养大学生创新素质是大学生寻求自我发展的需要,同时也是时代与社会进步的必然要求。高等院校承担着培养人才、服务社会的重要职能,通过有效开展各项活动培养学生的创新素质是其重要的改革目标。高校应该充分发挥与大学生日常生活紧密相关的社团活动的隐性教育功能,利用社团活动激发创新意识、训练创新能力、塑造创新人格。同时,高校应该大力扶持社团活动的开展、有效引导社团活动的方向、切实加深大学生社团活动的体验。     

高校学生社团活动对大学生综合素质的影响

大学里丰富多彩的社团活动不仅丰富了学生课余文化生活,提高了学生的组织沟通能力,而且在一定程度上提高了大学生正确认识自我的能力。社团活动能够使大学生富于创新性、协调性,形成良好的思维习惯;社团活动成功的体验增强了大学生的自信,同时也让他们深刻感受到团队的合作精神;大学生的情绪调节管理能力也得到提高;人际关系有良好的改善,这也是自我能力的体现。实践表明,社团活动能够开阔视野,扩大人际交往范围,有力地提高大学生的综合素质。     

新媒体在高校社团活动中的应用研究

在问卷调查和访谈的基础上,对当前大学生与新媒体之间的使用需求、偏好、影响等方面进行分析,并运用传播学、社会学等相关理论,结合已有实践经验,针对进一步运用新媒体开展高校社团活动提出对策和建议.     

基于网络的中学生社团活动课程化实践

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。     

素质教育与大学生社团活动

研究和探索实施素质教育的途径和方法，晃全面推进素质教育，培养面向21世纪高素质人才的重要，本结合高校大学生社团活动的实际 ，就其在素质教育中的作用以及学生社团建设与管理的基本原则和方法进行了比较系统的论述。     

高校社团活动对大学生交际能力的影响及思考

本文通过对某高校不同专业的06、07、08级学生的问卷调查,了解当代大学生人际交往现状,综合比较参加社团活动的学生与未参加社团活动的学生在人际交往方面的差异．得出社团活动对大学生交际能力有积极影响这一结论及相关思考。旨在为在校大学生的校园文化生活提供合理化建议．为学生及学生社团管理工作者提供参考信息,力求更好地利用社团资源来提高大学生的人际交往能力。     

浅谈社团活动对大学生成才的影响

学校社团对大学生的道德建设能够起到一个很好的推动作用,有助于大学生学习先进科学文化知识和完善知识结构,有利于提高大学生社会适应能力,对大学生日常生活有着积极的影响,有利于培养大学生健康心理和健全的人格。     

辽宁省高校大学生社团活动的现状与对策

高校大学生社团是高校大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。通过对辽宁省高校大学生社团活动的调查发现,大学生社团具有学生参与度高、组织形式多样化、内容丰富多彩、制度建设完善等特点。针对大学生社团所具有的特点,要切实加强对大学生社团的管理和引导,推动大学生社团健康发展,提高大学生社团活动的实效性。同时,要进一步加强社团指导教师队伍的建设,加强高校党团组织对大学生社团的领导。     

浅议高校社团活动与学生综合素质的提高

高等教育的根本任务是全面培养大学生的思想道德素质和科学文化素质,努力提高创新精神和实践能力,使他们在知识、能力和素质三个方面达到统一,做到德才兼备,全面发展。目前大学生综合素质存在四个方面的不足:过弱的文化陶冶,使他们人文素质不高;过窄的专业教育,使他们的学术视野不宽;过重的的功利主义导向,使学生的全面素质培养与基础训练不够;过强的共性制约,使学生的个性发展不足。今后,高校应着重三个方面的教育,即:道德教育、人文教育、创新教育。培养高素质的人才不仅依靠课堂教学,而且依靠校园文化的熏陶。大学生社团是校园文化活动的…     

关于大学生开展社团活动的原则的思考

本文以笔者指导学生开展社团活动的实践为依据,归纳了开展社团活动的六项原则,并予以具体的阐述,既是对自身工作的总结,也是期望能给同仁们一定的启发。     

大学生社团活动与能力培养

高校社团活动是大学生活的重要组成部分,它可以培养大学生全面发展主动学习的能力、民主意识及组织管理能力、人际交往及适应社会的能力。思想政治教育工作者,对社团活动要予以积极支持、热心扶植。同时要注意引导学生社团活动既能锻炼学生的各种能力,又能服务社会,达到教育自我、发展自我的目的。     

社团活动与大学生创新能力培养研究

高校学生社团活动创造了宽松、包容的学术文化环境,强化了大学生的创新人格化特征,提高了大学生的创新智力化特征,是大学生创新能力培养的有效途径。在社团活动的开展过程中,坚持"健康有益、工文结合、富有特色"的活动原则,注重拔尖学生创新能力提升,构建导师介入管理机制,将大学生社团活动绩效纳入学生考核体系,将会更好发挥社团活动对大学生创新能力培养的促进作用。     

高校学生社团活动中存在的问题及对策

高校学生社团在大学生自我教育、自我服务、自我管理等方面发挥了重要作用。针对目前我国高校学生社团中存在的规模、层次、水平参差不齐,活动经费匮乏,场地不足,内部管理薄弱等问题,高校有关部门应加强对学生社团的领导和管理,整合学校资源,拓展发展空间,打造社团精品,促进学生社团的健康和谐发展。     

论社团活动与大学生主体意识的生成

当前中国大学生主体意识的过度或不及,已经成为教育者及社会所关注的热点问题.大学生主体意识是在对象性活动中形成的对自身与对象世界的关系以及自身地位的认识和觉悟.顺应大学生生命体验及个性发展旨趣的社团活动,是推动大学生主体意识生成及发展的有效实践路径.     

体育社团活动对大学生综合素质培养的实践研究

随着我国高等教育改革的不断深化,开展体育社团活动已成为提高大学生综合素质的重要组成部分.大学生体育社团活动作为新时期青年学生主动参与的一种新形式,活动范围在不断扩大,内容在不断的丰富和创新.如何进一步通过开展体育社团活动在提高大学生综合素质的过程当中发挥作用是高校开展学生工作探索和研究的问题.     

中等职业学校学生社团活动开展的实践

中等职业学校社团活动对促进学生综合素质的全面提高具有重要意义。结合实践探索,可通过引导学生选择社团活动,充分发展学生个性特长,提高学生综合职业能力;合理设计社团活动,结合专业特点,激发学生对专业技能的学习热情;科学开展社团活动,丰富学生的业余生活,促进学生智能的多元化发展;有效评价社团活动,培养学生健康的心理,树立正确的人生观等方面展开。     

优化本科院校学生社团活动的几点思考

大学生社团已成为本科院校在校生自主学习的重要载体,对提高学生的素质起着非常重要的作用.要使学生社团的育人功能得到充分发挥,必须使高校的管理者和广大师生充分认识社团活动的全面育人功能,必须将其列入教学计划(课程计划),核计学分,并通过科学管理充分发挥其应有的教育作用.     

以学生社团活动培养高职学生素质

学生社团活动对培养高职院校学生的思想道德素质、身心素质、文化素质、专业素质等起着十分重要的作用,是培养学生综合素质的一个很好的载体。要创造性地开展社团活动,切实助力高职学生的素质提高。     

维稳视角下高校学生社团活动管理机制探究

高校学生社团活动在提高学生综合素质,引导学生适应社会,促进学生成长成才等方面发挥着重要作用,同时社团的成长也映射着学生的社会化进程。本文从维稳视角分析了社团活动中存在的突出问题,如缺少有效管理机制,活动本身缺乏深层次指导,社团成员自身素质亟待提高,提出了构建社团活动评估论证机制,"全程导师制",信息层级预警反馈机制,从而进一步促进社团活动维稳功能的科学发展和有效实现。