不宜用气垫导轨测量重力加速度

用气垫导轨测量重力加速度的基本原理如图1所示,MN为导轨的长度,α为导轨的倾角,H为斜导轨的高度,A和B为测时用的光电门,O为滑块运动的起点。设OA=D,AB=L,则通过测量D和L,以及测量滑块从A到B的滑行时间T,就可用下式计算重力加速度g:     

检测两只光电门间距离的方法

用气垫导轨进行的实验中,两只光电门间的距离作为运动物体的位移S。通常,S根据光电门架(即龙门架)上的指示标记所对齐的导轨标尺刻度测得,这就要求在安装光电门时,发光管及光敏管的中心与光电门架上的指示标记相对齐(见图1(甲))。或者向同方向偏离的距离d_1、d_2相等(见图1(乙))。这样,光电门G_1、G_2间的实际距离S_o与根据导轨标尺测出的光电门架指示标记之间的距离S才相等。如果发光管及光敏管的中心没有对齐光电门架上的指示标记或者偏离指示标记的方向不相同以及偏离的距离d_1、d_2不相等,则两只光电门之间的距离S_o与光电门架指示标记之间的距离S就不相等(见图2)。这时,用S代替S_o进行实验计算,必然会增大实验误差。     

阿基米德定律的实验

1.分别把两个规格相同的大弹簧秤挂在铁架台横梁的适当位置,并将指针调节在零刻度处。 2.分别把铁块和小金属筒挂在弹簧秤挂勾上,记下铁块的重力G_1和金属筒的重力G_2(在黑板上设计一表格)填入表中。     

J2458型教学示波器的设计

J2458型教学示波器,是按照教育部《JY3—78》号技术标准于1980年设计生产内,主要供中学演示实验和实验室测量使用.经过几年的实践,又在电路上做了一些改进,使设计更趋完善.兹介绍如下,供参考.J2458型教学示波器改进后的电路,如图所示.图中G_1、G_2、G_3电子管组成垂直放大器.G_4为示波管.G_5管组成扫描信号发生器.G_6管组成消隐电路.G_7、G_8管组成水平放大器.晶体管BG_(21)、BG_(22)、BG_(23)组成校准信号发生器.其余为示波管控制电路和电源.     

液体表面张力演示器

1　仪器装置图 (图 1)图 12　仪器特点及用途(1)特点①演示效果明显 ,具有直观性和趣味性。本教具利用斜面导轨来克服轮轴自重的主要部分 ,轮轴在液膜表面张力作用下 ,沿着斜面导轨向上滚动。由于滚动摩擦远远小于滑动摩擦 ,故用它来演示液体表面张力现象 ,效果显著。②可见度大 ,可配合ＫＬＰＯ2Ａ -Ｂ型投影器使用。轮轴和斜面导轨可构成最大液膜面积为 :5 70 0ｍｍ2 。单膜面积比同类现有仪器提高了约 3倍 ,可见度有了较大提高。③可靠性高。经实验证实 :从如下配方的液体中取出的液膜 ,可连续重复使用 2 0多次。配制方法 :按 1∶4取无水…     

优秀女子短道速度滑冰弯道足底压力分布特征研究

运用足底压力分布测试系统,以优秀女子短道速滑运动员为研究对象,获取不同速度弯道滑行过程中的足底动力学参数。目的是揭示弯道滑行技术的规律和特征,为寻找更先进和省力的滑行技术提供科学依据。     

动能演示器

1　仪器装置及电路图 (见图 1 ,图 2 )图 1　装置图图 2　电路图2　仪器特点及用途(1 )特点 :本教具在初中物理“机械能”一节的教学中使用 ,采用废旧录音机机芯制作的电动秒表作为计时器 ,并以钢球是否在导轨上滚动来控制计时电路的开和关 ,能够显示钢球在导轨上相同位移时所需时间的长短 ,解决了物体运动速度大小不易判断的难点 ,直观地说明了动能跟物体的速度及质量的关系 ,演示效果明显。(2 )用途 :演示初中物理教材中下列内容①比较同一钢球 ,在不同速度时的动能大小。②比较不同质量的钢球在相同速度时的动能大小。3　制作材料斜面 :5…     

安培力演示仪

一、结构原理本教具的结构如图１（Ａ）、（Ｂ）、（Ｃ）所示：图１设图中两磁极间的磁场磁感应强度为Ｂ,静止在水平导轨上的空心导管质量为ｍ,通电后受到的安培力为Ｆ,加速度为ａ,在安培力作用下沿水平导轨运动的距离为ｓ,离开导轨时的速度为ｖｔ。因ｖ２ｔ＝２ａｓ...     

用气垫导轨研究匀速直线运动的规律

在气垫导轨装置中,由于气垫的作用,滑块运动近似于无摩擦的运动.当导轨处于水平状态时,滑块在导轨上自由运动可视为匀速直线运动,用来研究匀速直线运动规律较为理想.一、实验装置将气垫导轨按装好并调成水平.当开动气源向导轨通气时,若将滑块放到导轨上的任何位置,它都能保持静止或作极缓慢的滑     

电容器充放电演示器的制作

以前 ,演示电容器充放电的方法均采用让小灯泡(小电珠 )发光法 ,即给电容器充电时小灯泡发一次光 ,让电容器放电时小灯泡再发一次光。此种方法 ,只能说明电容器能充电 ,也能放电 ,而不能说明电容器的充电电流与放电电流的方向相反。为此笔者制做了一个教具 ,方法如下 :一、准备一个磁性较强的小条磁铁。二、用 0 .1毫米的铜漆包线绕一个 50 0匝的小线圈 ,其内径以能套入小条形磁铁 ,并能左右顺利地运动为宜。图 1三、再做一个∪形铝框。铝框的两端分别比小线圈长出 1至 2厘米。并在1厘米端顶部往下 2毫米处 ,用大头针打一小孔 ,再在 2厘米端…     

改进数字计时器用来研究单摆的振动

研究单摆的振动,首先要测定其周期.用秒表来测定它的一个周期,不容易测准.如果将目前中学配备的J0201型或J0201—1型数字计时器的光电门电路作些改进,就可较准确地测定单摆的一个周期,用以研究单摆的振动极为方便.数字计时器的光电门上有一只光敏管和一只发光二极管.当计时器的“功能转换”开关置“S_2”档时,其中任何一只光电门的光敏管被挡光,计时器就开始计时,到再次被挡光计时才停止,计时器记录的是两次     

气垫导轨的检验

气垫导轨仪器在基础力学教学实验中已普遍使用.为了提高仪器的质量,本文讨论检验它的一种方法.假定导轨平面平直,与导轨接触的滑块平面亦平直,导轨平面小孔相同,排列合理,小孔射流在导轨与滑块平面之间能形成均匀的薄气垫层,那么导轨和滑块可调到水平位置.实验时,气垫导轨上滑块运动速度较小,一般在40cm/s左右.则滑块受到气体的阻力与速度成正比 即     

用气垫导轨验证动量守恒定律——高中物理新增加学生实验的研讨（四）

(续前)实验时要做的第一件事是将导轨调成水平。操作的方法是把一个较长的、未装任何附件的滑块放在通气的导轨中部，旋动导轨下的单支脚螺丝，直到滑块能自然静止。     

通电导体在磁场中受力演示器

1创意通电导线在磁场中受力运动是电磁学中的一个重要现象和规律。这一实验的成功要点是强磁场、大电流,还要求导体本身质量小,易于受力运动,运动时通电导体与导轨接触良好。因为是演     

磁场对电流的作用实验演示器的改进

关于磁场对电流作用的实验演示器 ,教材及参考书都有图文介绍 [1.2 ] ,为提高实验成功率 ,有许多教师对其进行改制[3 .4 ] 。笔者以初中物理教材中的实验设计思路为基础 ,对该实验装置略加改进 ,使实验更简单易行 ,现象直观明显 ,成功率高 ,可见度大 ,而且能完成教材中电和磁部分的一系列实验 ,效果很好。用该装置演示导体在磁场中运动 ,线圈在磁场中受力运动及简易直流电动机原理 ,均能获得良好的实验效果 ,与教材实验设计思路也相吻合。现简要介绍如下 ,谨供同仁共酌。一、结构该演示器主要部件包括 :1.木制小桌 (或木板 ) 2 .铝合金导轨 …     

自动断电左手定则演示器

自动断电左手定则演示器熊崇铭（四川省彭水县高谷区中学校６４８６０２）现行初中物理教材第二册十章九节“磁场对电流的作用”演示装置，比用部颁“左右手定则演示器”（Ｊ２４１５型）来演示，通电直线导体ＡＢ（简称“滚动导体”，下同）在导轨上滚动，形象生动，对学...     

动手做做“乌贼”实验

如图1所示。找一个直径约2cm，高约6cm的小塑料瓶，小眼药水瓶最好。用一根细铁丝从塑料瓶的上端颈部处穿过，再做成一个与塑料瓶直径相当的铁丝框，在铁丝框里穿人一个约10g重的螺母作为配重物，用透明胶布使其固定在下边，在铁丝框上粘上几条3cm～5cm不干胶的塑料带，或将一般的塑料带用透明胶布固定在上面。     

轮滑弯道交叉步滑行教学方法初探

运用文献资料法、对照实验法、数理统计法、归纳分析法等研究方法,对在学习弯道交叉步滑行前先学习双脚支撑惯性转弯的作用进行分析。结果表明先学习双脚支撑惯性转弯、后学习弯道交叉步滑行的实验组,在练习弯道交叉步滑行的时候,向侧蹬地动作正确率明显高于在学习直道前滑后直接学习弯道交叉步滑行的对照组。     

十九届冬季奥运会短道速滑比赛运动员实施战术的研究--中、韩两国女子3000m接力比赛战术分析

我国短道速度滑冰女子3000m接力具有很强的夺金实力,但在几次比赛中都痛失金牌,并且连续两届冬奥会上我们都是败在了韩国队的手下,这样我们就不得不考虑我们战术的安排是否合理。本文采用文献资料法、访谈法和观察测量法对第十九届冬奥会女子3000m接力比赛过程中的平均滑行速度、位置变化和滑行路线这三个指标进行分析研究。结论:1中国队过早的加速滑行,造成过大的体力消耗是导致失败原因之一;中国队关键圈交接位置差过大,导致失误是失败原因之二;中国队战术变化单一是失败原因之三。     

新型光电传感器测阻尼振动

一、仪器和设备 1.气垫导轨和滑块 气垫导轨长度约60cm。轨面呈直角,开两排气孔,孔径φ0.8mm,相邻孔距25mm。轨面、气腔和支架均用铝质材料制作。 滑块长度13cm,片厚4.6mm,质量370g,也用铝片制作。滑块上固定有机玻璃片,一端开孔,固定弹簧的一端,弹簧另一端固定在导轨的支架上。有机玻璃片竖直取向,正中开孔,固定一只12V灯泡,作为光电传感器的跟踪目标。灯泡的软馈电线可穿过弹簧连接,或经由弹簧本身导电。导轨支架的另一端固定一定滑轮,跨越定滑轮的细绳一端固定重物,另一端拴在滑块的玻璃片上。不加外力时去挂绳。 导轨所需压缩空气的气压为10psi。 2.传感器和电子电路 传感器使用LSC5D线性测位二极管,