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《全国优秀作文选(高中)》2004,(9)
全国卷(一) 握住别人垂下的藤索河南考生一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样,一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然,于是心灵便有了空灵与清爽。曾经流浪在一个听不见风声,沐不着云雨的角落,以为在天与地之间,日与夜之间,只听得见自己的呼吸就够了,于是拒绝了阳光。湿润的空气竞在一夜之间 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2010,(4)
Unforgettable 1 Experience 2 When I was eight years of age,there happened a thing I can hardly forget.It wasa cold and frosty 3 morning.I took my cousin--a five-year-old boy--out to meet my papa 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2010,(3)
Interesting English I am interested in English.My interest partly comes from English words,expressions.English has very different ways to express the ideas from Chinese. 相似文献
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邹仁波 《小作家选刊(小学)》2006,(7)
描写,表达方式之一,指的是用生动形象、富于表现力的语言将人物、事物的特点具体细致、鲜明清晰地叙写出来,使读者如见其人、如闻其声、如历其事、如入其境。描写是记叙性文章不可缺少的方式,其重要性正如高尔基所说:“艺术的作品不是叙述,而是用形象、图画来描写现实。”中考记叙类作文想获取高分,描写必不可少。根据对象或内容,描写可以分为人物描写和环境描写两种。而人物描写又可分为肖像描写、行为描写、言语描写、心理描写等;环境描写又可分为自然景物描写和社会场景描写。根据角度,描写又可分为正动情节发展的重要手段。(二)比照法比… 相似文献
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贺生达 《语文世界(高中版)》2006,(9):37-39
创意话题(江苏卷高考作文)阅读下面的文字,根据要求作文。有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,反而没了路。还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。【要求】①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。创意导引细细分析此题,便可知审题的重点当在于对“路”的理解上,它绝不可简单地理解为生活中具体的“路”,那也绝非命题的意图所在。因而,写作时,不妨对“路”这一具体事物进行虚化,去写其比喻义,即进行所谓的“实题虚写”,来扩大写作范围,化难为易。下面,就尝试用此法来逐条分析两句提示… 相似文献
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文韬 《小溪流(作文画刊)》2005,(10)
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着,与前天的那场倾盆大雨相比,似乎小了很多,很多——“Readafterme。”英语老师还在上课,尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线,尽管同学们都在窃窃私语,埋怨这鬼天气,但这似乎毫不影响老师的情绪,课还在继续着——这时,一个熟悉的影子从窗外晃过。“啊!是爸爸!”我不禁低声叫道:“您可千万别进来,要不然,我恨死你。”父亲还是径直走了进来,雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时,全班同学的目光“刷”地全集中到了父亲身上,课也被打断了。显然,父亲有点窘,把雨衣放下后,立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼,用… 相似文献
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曹保顺 《中学语文(读写新空间)》2008,(8):52-58
他们
一考生
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人.…… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2005,(9)
2005年高考已尘埃落定,一如往年,高考作文中涌现出的大量奇文佳作再一次闯入了我们的视野,震撼了我们的心灵。这些作品有的讽喻现实,构思独特;有的旁征博引,娓娓而谈;有的思想深邃,文笔犀利。从本期开始,我们将选评2005年部分省市高考的优秀作文,以飨读者。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(18)
滴露的康乃馨上海一考生真情莫过共握手!——题记虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮,同房的病友可能正在梦乡。我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。没错,是爸!红的,一大束康乃馨,我惊呆了。那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,头发很凌乱,或许外 相似文献
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徐志国 《中学语文(读写新空间)》1997,(12)
[题目] 材料二:某杂志社作调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果:排在第一位的是“乐于助人”。材料三:某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时,会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。根据“材料二”和“材料三”自选角度,自拟题目,联 相似文献
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湖南长沙市2005年中考作文题: 青春是无价宝.青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料--心灵鸡汤,来滋养自己的心.我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料…… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(12):35-37
【创意话题】(湖北卷高考作文)阅读下面的文字,根据要求作文。在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。创意导引唐惠忠(江苏太仓高级中… 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2014,(29):21-26
<正>为了自由的束缚一考生"自由是什么?"我试着去找寻可能的答案,可每一次都是无疾而终,这似乎是个没有答案的问题。但不难发现的是:我们对于自由的渴求,总是伴随着某种过度的束缚和压抑而产生的。当我们处在程式化的生活状态下,很容易产生渴望轻松、渴望自由的想法,而且这种渴望异常强烈。可是我们同时也不难发现:过度自由的情况下,也会导致寻求束缚的愿望。当忙碌的学习工作后得到一个冗长的假期,或者结束高三紧张的学习生活步入轻松愉快的大学生活后,我们便可能会渐渐厌烦每天的无所事事与慵懒无为。由 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(11):36-39
【创意话题】(山东卷高考作文)阅读下面这首诗,根据要求作文。星星雷抒雁仰望星空的人,总以为星星就是宝石,晶莹,透亮,没有纤瑕,飞上星星的人知道,那儿有灰尘、石渣,和地球上一样复杂。读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意:①联想和感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定,题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。创意导引张凤山(山东泰安英雄山中学):这首诗以“星星”作为意象,创造意境来表明哲理。诗分为两节,通过对比的方式来传达蕴含的意蕴和道理。第一诗节,诗人通过透露情感的词语“总以为… 相似文献