角色模拟：德育新途径

基础教育由“应试”向“素质”的转轨,新课标的实施,给学校的德育工作带来了突破性的改革。客观上要求破除小学德育中封闭的观念、枯燥的内容、单一的方法,树立大德育观,开辟学校、家庭、社会整体优化、合力育人的新途径。于是,适应这一要求的角色模拟应运而生了。角色模拟作为一种德育的新途径、新方法,可以说是情境教育在德育中的应用、延伸。它不仅适应现代社会德育的要求,同时也符合学生身心成长的实际需要。经实践证明,它是一种有效的德育途径。角色模拟产生的心理特点角色模拟是指学校通过各种教育形式,把有益于学生心理健康的一些角…     

智利监狱的赏罚原则

2010年12月8日凌晨5：30,位于智利首都圣地亚哥南部郊外的圣米格尔监狱突发大火,造成至少83名犯人死亡,14名犯人生命垂危,还有21名犯人受轻伤。     

角色模拟在高中政治教学实践中的运用

为了适应新课程教学,体现新课程的理念,本文结合自身教学实际探讨了角色模拟在高中政治课中的运用及误区和效果.为探索高中政治的改革提供了有益的方法.     

角色模拟在课堂教学中的应用

角色模拟法因其特有的优势在课堂教学中越来越多地受到关注。本文结合文献记录和课堂教学实践,阐述角色模拟法的定义及教学优势,实施过程及质量控制,实施角色模拟后的评价设计,从教材编制、课时设计、跨课程的情境设计、角色设计及课后延伸等方面提出了在课堂教学中用好角色模拟法的建议。     

角色模拟教学法初探

角色模拟教学法是一种将角色扮演、对话练习和情景教学融为一体的、能够将学习和兴趣结合起来的仿真模拟演习教学法,具有仿真性、参与性、互动性等特点,可充分激发学生学习的热情和积极性,增强学生的角色情感和责任感,提高学生交流与合作、随机应变等能力。     

教师角色模拟教学的实践和探索

师范教育主要是培养合格的中小学、幼儿园教师的.要具体实现这一培养目标,应该抓住课堂教学这一中心环节,在音乐课堂教学中,指导学生进行模拟教学,训练学生课堂教学技能,有助于促进师范学生向合格的中小学、幼儿园教师角色的转换,培养学生在走上讲台后能熟练掌握并驾驭课堂教学.     

角色模拟在《物业管理》教学中的应用

角色模拟教学法在很多的管理类课程中都有比较好的使用效果,但物业管理课程作为一门新兴的课程,还没有做过这方面的尝试。物业管理是一门涉及知识面广,操作性强的课程,讲授法教学显得枯燥、抽象,学生不易理解和掌握。本文结合教学实践,从物业管理课程的特点、角色模拟教学法的特点、物业管理角色模拟教学的过程、物业管理角色模拟教学中教师的作用以及应注意问题几个方面,对在物业管理课程中使用角色模拟教学法进行理论的探讨和实践的分析,希望能为该门课程的教学提供一些新的思路和方法。     

模拟情境：角色体验作文教学策略探究

模拟情境,角色体验作文教学的策略,遵循马克斯·范梅南“生活体验”理论、李吉林“情境教育”思想,模拟情境,角色体验,探究想象,感受写作乐趣。游戏情境体验,顺应儿童之本位;画写情境体验,诗画一体激想象;故事情境体验,学生心灵的家园;戏剧情境体验,课堂舞台展天地;采访情境体验,实践感悟促成长。角色体验唤醒学生“沉睡的语言”,激活学生“言语的冲动”,在模拟情境中体验实践,培养学生思维,丰富学生想象,促进学生表达。     

论工商管理模拟教学特征及教师角色转化

本文论述了工商管理模拟教学方法的特点，阐明了这一教学方法是目前工商管理专业强化实践教学环节、提高管理者综合素质、培养实践应用型和复合型经营管理人才的最佳方式。同时，教师的作用与角色的相应转化，也对教师的素质提出了更高的要求。     

开展角色模拟体验活动应遵循的原则

在校本课程开发中,笔者有幸成为了研究开发者中的一员。在探索的过程中,笔者发现“成长体验”的许多项目中,角色体验的活动是学生最感兴趣的。在模拟角色活动中为了让学生有更多的体验、更可贵的创新,活动的开展必须遵循以下几个原则：     

唐代监狱制度述要

唐代监狱制度进一步完善、系统。唐代监狱的性质 ,有着古代监狱的共性 ,又同现代监狱有着本质的区别。史料中记载的唐代的狱政管理主要包括 :分押分管制度、械具制度、报囚制度、安全制度、居作制度和狱囚生活制度几个方面     

中学体育教材教法课教师角色模拟教学新探

体育课堂教学技能是高师体育教育专业学生参加工作必备的基本能力，通过有计划、有目的的进行体育教师角色模拟教学培训，是高师体育教育专业学生获取、形成体育课堂教学技能的重要途径。有利于缩短日后走上教师岗位的磨合期，得到了实习学校和实习生的认可与接受。     

“斯坦福监狱实验”与“路西法效应”

菲利普·津巴多出生于美国纽约,是当代著名心理学家,美国心理学会现任主席,斯坦福大学教授,曾获普通心理学终生成就奖。为了探究社会环境对人的行为究竟会产生何种程度的影响,以及社会制度能以何种方式控制个体行为,主宰个体人格、价值观念和信念,津巴多博士在报纸上发布了一则广告：“寻找大学生参加监狱生活实验。     

中学体育教材教法课教师角色模拟教学新探

体育课堂教学技能是高师体育专业学生参加工作必备的基本能力之一,而通过有计划、有目的地进行体育教师角色模拟教学培训,是高师体育专业学生获取、形成体育课堂教学技能的重要途径。这有利于缩短日后走上教师岗位的磨合期,得到了实习学校和实习生的认可与接受。     

斯坦福监狱实验对学生自主管理的启示

一、斯坦福监狱实验斯坦福大学的著名心理学家、美国心理协会（APA）前主席菲利普·津巴多曾经做过一个著名的斯坦福监狱实验。津巴多把斯坦福心理系大楼的地下室改装成监狱,以15美元一天请来了一批学生参与实验。这些学生情感稳定,身体健康,遵纪守法,在普通人格测验中,得分属正常水平。实验者对这些学生随机进行了角色分配,     

践诺的回报

汉朝的钟离意做堂邑县令时,监狱里有一个叫防广的犯人,他是因为替父亲报仇被关进监狱的。他的母亲因病去世,他知道后,就天天在监狱里哭泣。钟离意非常同情他,就打算批准他回家办丧事,办完后再回来。手下人一听,都不同意,说防广犯的是死罪,放他回家他就会借故跑掉的。钟离意说：＂这件事即使错了,也完全由我负责,决不会连累你们。＂然后就把防广放回家了。     

角色理论视野下的高校志愿服务研究

大学生已成为我国青年志愿服务活动的主体,志愿服务活动在高校德育工作和人才培养计划中具有举足轻重的作用。以角色理论为视角审视高校志愿服务活动这一载体,可以更好地诠释其发展前景、育人功能和建设方向。     

疤痕

有一次,心理学家征集了10位志愿者．请他们参加一个名为“疤痕试验”的心理研究实验活动。     

监狱中的结核病

结核病是一个古老的疾病,在人类与结核病漫长的斗争过程中,总结出一系列的行之有效的治疗方案并应用于人群,但是近十多年来,因各种原因,此病又死灰复燃,如何重新控制结核病并力争消灭已成为目前重大的公共卫生问题。DOTS策略的广泛推广,全世界的共同携手,政府前所未有的重视,以