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瑞芮辑 《青少年科技博览(中学版)》2010,(7):38-39
你知道大脑、心脏、肺、头发等都需要什么样的食物营养吗?现在,这里有一张全身的“食物地图”,告诉你从头到脚的饮食秘方,让你吃得美丽,吃得健康。 相似文献
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营养是生命的物质基础,平衡的膳食、合理的营养有利于人体的健康和生长发育。由于幼儿期是人体生长发育的最关键时期,所需要的营养成份和标准较高,因此孩子饮食状况不仅直接关系孩子当前的身体腱康,其饮食习惯也将关系到他们一生的健康。 相似文献
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谁都想长有一头健康、亮泽的秀发,虽然我们每天都会梳理自己的头发,其实头发仍然有不少鲜为人知的常识,不信?你不妨听听加拿大医生罗伊·克列梅斯是如何回答有关头发的问题的。
怎样测定头发的状况?
医生在研究了50—70人的头发后,描绘出一幅普通图像:通常85%的头发处于生长过程,1% 的头发处于静止期,其余14%的头发准备脱落。
头上长有多少根头发?
因人而异,还取决于头发的颜色。棕黄色头发一般长有9万根头发,而淡黄色头发是14万根。头发能存活2—3个月,然后它会被新长出的头发所取代。长有很多头发的人每天会掉落70 —100根头发——这很正常。
精神紧张会影响头发生长吗?
如果在头发脱落期有14%以上的头发脱落,就应该去看医生。新陈代谢紊乱、怀孕、精神紧张、休克都会引起头发脱落过多。 相似文献
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哈尼克孜·哈德尔 《和田师范专科学校学报》2015,(1):42-46
大学生正处在身体发育阶段,面临紧张的学习和生活,合理膳食的科学理念与体育运动是影响身体健康的重要因素。同时,运动与膳食营养对运动人群改善生理功能、提高运动能力、防病保健和治病康复起着重要的作用。通过调查研究发现,我校学生在体育锻炼中膳食营养结合方面缺乏合理的营养指导和健康意识,使健身者不知道采用何种方式来补充身体中所需要的营养,无法保证最佳的健身效果。为了普及我校学生的运动与营养的健康知识,提高运动与膳食营养之间的搭配意识,从思想上改变我校学生对运动与膳食营养的价值观念,力求使健身者养成合理的膳食和运动健康观念。 相似文献
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宗豫 《小星星(作文100分)》2003,(8)
如果你是一只没有手臂和腿的动物,你想你会怎么运动呢?请仔细观察下面鱼和蛇的图画。看到鱼和蛇的身体里都有一条同样的东西了吗?它们都有一条从头连到尾的脊椎。你有脊椎骨吗?摸一摸你背部正中间的骨头。你可以摸到一条脊椎———往上伸到你的颈后部,往下伸到你的臀部上方。鱼和蛇的运动方式是一样的,它们把长长的脊椎先弯向一边,然后再弯向另一边,用这种方式来移动身体。鱼这样做的时候它的尾端推着水,身体向前移动。有时它只用尾巴运动,而用其他鳍来掌握方向———或上或下,或左或右。蛇还具有特殊的“腹鳞”。当它把身体压向… 相似文献
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十月怀胎,哪个妈妈不希望生个健康又聪明的宝宝?孕育健康聪明宝宝的前提是什么呢?非常重要的一点,妈妈要有一个健康的好身体。〈br〉 饮食与营养的均衡并非一朝一夕之事,好的身体底子是非常重要的。那么健康的身体又从何而来呢? 相似文献
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平凡 《中华活页文选(初中版)》2010,(12):75-76,48,93
人们通常认为,所有的动物在经过一段时间的运动后,就会感到疲倦,并且需要睡眠来调节。任何动物在睡眠时尽管有各自不同的姿势,但它们身体的肌肉是完全松弛的。可海豚却从未出现过肌肉完全松弛的状况,难道海豚不睡觉吗? 相似文献
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刘固霞 《学生之友(初中版)》2011,(14):77-77
什么是健康呢?许多人立刻就会脱口而出:健康不就是身体没有病吗?或者反过来,没有病不就是健康吗?从传统的角度来说,这种回答不能算完全错,但就现在的观念来看,这种回答就不能算对了。我认为人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育, 相似文献
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小cool龙 《课堂内外(小学版)》2009,(1):21-21
想知道我的身体为什么这么棒吗?想知道我不生病的秘诀吗?呵呵,说出来肯定吓你一跳——想哭就哭。
呵呵,没把你笑翻吧?不过.这是千真万确的秘诀,而且是有科学依据的。想想,医生不是鼓励婴儿啼哭吗?而且有些国家还举行婴儿啼哭大赛呢.其目的很简单,就是希望啼哭给婴儿带来健康,提高免疫力。 相似文献
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学生健康生活方式将直接影响到其生活质量与成长状况,而心理健康与否是实现学校体育教育的重要目标之一。目前,高职院校学生非健康生活方式导致其心理存在许多难以解决的非健康因素,因此,体育教师在教学中应深刻分析和研究学生非健康生活方式下的心理状况,结合体育教学本质特征与实际,改善与维护学生个人的技能和能力,使他们的精神和身体保持最优状态;同时还应优化需要结构,适时解决学生存在的不健康心理因素。 相似文献
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世界卫生组织对人的健康下了这样的定义:“健康不仅指身体无疾病,还要有完整的心理、生理状态以屈.社会的适应能力。”随着心理科学的蓬勃发展,心理健康在人们的观念中日益重要。那么在新形势下。我们的学生心理健康状况又如何呢? 相似文献