绘图机器人轨迹规划与优化控制方法

针对绘图机器人在斜面绘图过程中轨迹规划中存在的问题,提出了基于绘图机器人关节空间姿态角度多项式函数的轨迹规划与优化控制方法.采用此方法,调整绘图机器人的空间姿态,优化绘图机器人的绘图路径,解决了绘图机器人规划轨迹中存在的不可达到的目标姿态问题.运行结果表明,此方法有效、可行.     

AutoCAD教学中绘图比例初探

在AutoCAD教学中绘图比例往往是学生难以掌握的问题,这是由于学生在初始绘图时习惯了手工绘图的方法,对计算机绘图不适应。特别在选用图纸与零件图标注上存在一些误区。文章从图板绘图与计算机绘图的比较出发应用了大量的实例使学生能够很快的掌握计算机绘图比例的使用方法。     

AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》中的教学探讨

AUTOCAD绘图软件作为当今最普遍的绘图工具之一,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。许多高职院校在《塑料模具》这门实践教学中,还大多采用传统的手工绘图方法。本文以某一"塑料盖"产品的塑料模具设计为例,试探讨AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》这门课中的重要性,将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。     

提高学生手工绘图能力的方法与实践

本文讨论了手工绘图技术存在的必要性,指出在现实阶段无论是教学工作还是工程实际都离不开手工绘图方法。提出提高学生手工绘图能力的方法,采取积极引导、充分调动学生的积极性等措施。     

提高学生手工绘图能力的方法与实践

本文讨论了手工绘图技术存在的必要性,指出在现实阶段无论是教学工作还是工程实际都离不开手工绘图方法.提出提高学生手工绘图能力的方法,采取积极引导、充分调动学生的积极性等措施.     

植物学实验中培养学生生物绘图能力的研究与实践

本文研究了植物学实验教学中培养学生生物绘图能力的方法与途径。首先学生应熟悉生物绘图的基本要求;其次通过植物学实验训练生物绘图基本技能;通过改革植物学实验考核方式,强化学生的生物绘图能力。     

浅谈职业院校《机械制图》与计算机绘图的一体化教学

从机械制图与计算机绘图一体化教学的实际出发,以计算机绘图为理论基础,运用实证研究方法,通过探讨机械制图与计算机绘图一体化教学的可行性及实效性,分析其教学特点和优点,论证了一体化教学是提高机械制图与计算机绘图教学效率的最根本保证.     

体育绘图在我院体育实习过程中运用情况调查分析

本文通过文献资料、问卷调查、逻辑分析、数据统计等方法,以体育绘图在我院体育实习过程中的运用为切入点,以实习生对体育绘图的运用情况为主线,探索体育绘图在体育教学、教案中的作用,以期为体育绘图课的开设提供参考价值。     

一种基于Matlab的大文本试飞数据绘图策略研究

为满足大文本试飞数据图形可视化分析需求,基于Matlab语言对大文本试飞数据的可视化绘图策略进行探讨。结合试飞数据绘图分析特点,重点研究大文本试飞数据绘图中的关键策略：①数据加载方式选择;②多参数对比曲线图绘制方法;③绘图操作的继承。通过关键绘图策略程序,减少了试飞数据载入内存时间,完成了3种多参数对比图绘制,达成重复绘图操作的有效继承。该关键策略可在大文本试飞数据可视化绘图分析中发挥关键作用,提高试飞数据绘图分析效率。     

提高AutoCAD绘图速度的方法

学习AutoCAD不仅要学会计算机绘图,而且要能用简便的绘图方法快速地绘出图形.其方法有:熟悉基本命令和图标,遵循绘图原则,熟记命令别名,掌握图形夹点,选用合适的命令.     

公平,效率与社会福利

人们在公平与效率关系上的争论源于对公平的不同理解,与效率相对的公平只能是结果上的公平。当把公平和效率看作目的时,公平和效率之间的矛盾似乎是不可调和的,当把公平和效率当作增进社会福利的手段时,公平和效率之间就具有了替代关系。静态地分析,社会福利是公平和效率的增函数,动态地分析,最大的公平和最高的效率并不意味着社会福利的最大化,社会福利最大化的条件是：公平（效率）的提高带来的社会福利的增加与效率（公平     

基于DEA的陕西省装备制造业产业效率研究

运用DEA方法,对2003-2012年陕西省装备制造业的产业效率进行测算,结果表明陕西省装备制造业的技术效率一直处于相对较高的水平。规模效率是影响整体产业效率的主要因素,随着规模效率的逐步提高,产业综合效率水平可以得到有效的改善。在实证研究的基础上,本文结合陕西省装备制造业的产业发展现状,就如何进一步扩大产业规模,提高产业综合效率进行了分析。     

高等教育公平与效率的实践逻辑探讨——基于历史发展的视角

公平与效率是高等教育领域的一个热点问题,公平与效率如何平衡直接关系国家高等教育的发展。本文在文献梳理的基础上,从历史发展的视角,研究我国高等教育发展中公平与效率的关系演变,最终得出：公平与效率各自独立又相互支撑和制约,缺失公平的效率不可能达到高效率,同样,没有效率的公平只能是一种低水平的公平。因此,坚持公平和高效的双重目标是我国高等教育发展的现实选择。     

论宪法的效力

根据实现方式，宪法的效力可分为直接效力和间接效力，但是，宪法是用来约束国家权力的，直接适用以裁决私人纠纷的“对第三人效力”理论实属背离宪法的精神。宪法的直接效力集中体现了宪法的最高效力，具体体现为对立法、对行政以及对司法的直接约束力。     

高等教育中公平与效率关系的探究

针对目前我国的基本国情,基于高等教育公平与效率的涵义,阐述高等教育中公平与效率的关系：效率决定着公平;公平制约着效率;效率优先,促进公平。     

教育公平与教育效率:教育改革与发展的双重目标

教育效率是指教育对于个人发展和国家发展的贡献率。教育效率与经济效率的衡量标准不同,教育有其独特的效率原则。教育公平与教育效率不是对立关系,也不是主次关系,教育公平与教育效率是两个相互联系、同等重要的教育目标。现代教育应该坚持"教育公平与教育效率并重"的原则。单一依靠政府或者单一依靠市场都是有缺陷的,需要一种政府发挥主导作用、市场发挥辅助作用的混合机制,这种混合机制比任何一种单一的机制能更好地促进教育公平和教育效率。     

试论教学效率研究的意义

教学效率是一个教育理论工作者和教育实践工作者共同关心的问题。但是以往的关心是对教学效率存在状况的关心,并没有表现为对教学效率的深刻理性的思考。所以,教学效率在教学论中没有正式的位置,教育实践工作者也就没有了提高教学效率的思想依据。教学效率低在今天已成为教育的公害。要改变这种状况,对教学效率进行教学论的思考是十分必要的。教学效率研究是教学论的题中应有之义;教学效率研究具有综合性质;教学效率研究具有独特的理论价值和实践价值。     

金融开放条件下中国银行效率与经济增长的关系

采用DEA法（数据包络分析法）计算我国14家商业银行1994—2005年的成本效率、配置效率、技术效率、纯技术效率与规模效率值;在此基础上,运用协整与格兰杰检验的方法研究我国国有银行效率、股份银行效率与经济增长的关系。研究表明中国银行业的效率与经济增长显著相关,并存在显著互动关系;而且,国有银行效率比股份银行效率对经济增长的影响渠道更广、作用更大;国有银行规模效率对经济增长的影响边际递减。     

商业银行效率研究:基于DEA的测度与分解

本文使用DEA方法,对我国14家代表性商业银行2007～2009年的运作效率进行测度.研究结果表明:国有商业银行的效率水平逐步提升,已赶上并超过股份制商业银行.对效率做进一步分解后发现:国有商业银行的技术效率和纯技术效率较高,但规模效率逊于股份制商业银行,且多处于规模报酬递减阶段.对松弛变量分析可知,人员数量过于庞大和资本利用效率不高是造成效率低下的原因.     

效率与公平辩思--兼谈"效率优先,兼顾公平"

人们往往在两种含义上使用公平概念,即理想化状态的平等和各个历史阶段上的具体内容上的公平.这两种不同意义上的公平与效率的关系是不同的.前者与效率是目的和手段的关系,与效率应保持平衡;后者与效率相随而生,是效率的前提和务件,与效率是统一的.因此,后者包含在效率优先之中,是效率可持续提高的保证,而“兼顾公平”中的公平是指其理想化状态上的平等.这对于正确认识和处理改革中的公平与效率问题具有重要意义.