读书与做人

<正>"凡才子夜读子夜,是大家常说家常。"其意境,或许"夜读子夜"就是"晚上读写想","常说家常"就是"白天走干讲"吧?读书与做人,做到这样的境界,即是"才子""大家"。做官,先要做人。做人,应该读书。怎么做一个好人?要读书。"为什么读书便能学得做一个高境界的人呢?因为在书中可碰到很多人,这些人的人生境界高、情味深,好做你的榜样……他们是由千百万人中选出,又经得起长时间的考验而保留以至于今日,像孔子,距今已有     

读书与做人

小时候,家乡过年是很热闹的,贴对联更是一件必不可少的事。可不知为什么,家乡有很多人家尤其是我家,年年总喜欢张贴同样一副对联:“忠厚传家远,诗书继世长。”上学后,父亲对我要求极严,挨训是常有的事。可不知为什么,每次父亲板着面孔教训完了我后,总喜欢用“老老实实做人,认认     

读书与做人

读书对我而言,一本好书就像是一件精雕细琢的艺术品,因为书中镌刻着作者的人格,即使闻闻书本中油墨的清香,也让人感到温馨,令人赏心悦目,这便是好书的赐予。闲暇之时,总是全身心地在无边无际的书海中畅游,我把书看作是思想的载体,情感的寄托。心情愉快,便拿起一本《阳光灿烂》;心里不快,便翻开一页《心的挑战》。我知道,读了《阳光灿烂》,我的情感得到释放和升华,我的心灵得以净化和纯洁,此时,手中的书已不仅仅     

读书与做人

虽然中国人的读书现状不容乐观,但关于读书的话题却是常谈不衰。在读书的境界方面,人们一向推崇王国维在《人间词话》中提出的三个层次:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。此说揭示了读书做学问的不同阶段、不同状态和达到的不同境界,描绘了读书学习由必然王国逐渐进入自由王国,最终得以大成的过程。     

读书与做人

读书与做人似乎颇有些“鸡生蛋还是蛋生鸡”的意味。读书固然对于提高人的素质 ,端正人的品行具有重要作用 ,然而是否读书者就一定比不读书者、或读书多者就一定比读书少者品行高洁呢 ?答案当然是否定的。(一 )一个人德性的修养 ,情操的陶冶 ,品格的形成 ,内心的开悟 ,本不是唯读书之华山一条路。因而 ,不识字的武训 ,一样可以成圣成贤 ;不识字的惠能 ,一样可以悟道成佛 ;“刘项原来不读书” ,一样可以成就其王霸之业。惠能目不识丁 ,就连那首流传千古的偈子“菩堤本无树 ,明镜亦非台 ,本来无一物 ,何处染尘埃” ,也是惠能口述求别人写到墙…     

读书与做人

我做过学生,也都当过老师,一直看到现在,深深感觉到现代的学校教育法,以及家长们对儿女的教育要求,都有很大的偏差,应当反求诸己,不可再来自误误人了。     

读书与做人

从中国的传统文化来说,有一个重要的老问题。一个人为什么要读书？传统最正确的答案,便是读书明理四个字。明个什么理呢？是先要明白做人的道理。人本来生来就是人,个个自然会做人,哪里还要有什么另外一种做人的道理呢？     

读书与做人

我们不能说读书是一个老话题,读书这个文章是做不完的,虽然一代代人都在做.读书首先有一个自我定位的问题:你将来成为一个什么样的人?首先你是一个读书人.你有机会读书,成为一个读书人,是一种幸运,有些人想都想不到.我也算是幸运的,不管怎么样,总算读了一辈子书.读书人必须要读书,不然就不叫读书人.读书人一个最大的特征就是将读书...     

读书开眼做人

一、教学目标 1.引导学生真正理解读书、指导学生读书要有方法,有技巧. 2.通过走进家庭、漫步校园、走向社会,让学生认识到读书的重要性. 3.分享读书感悟,让学生在分享中懂得书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣!从而使更多的学生养成读书的习惯.     

读书 开眼 做人

一、教学目标 1．引导学生真正理解读书、指导学生读书要有方法,有技巧。 2．通过走进家庭、漫步校园、走向社会,让学生认识到读书的重要性。 3．分享读书感悟,让学生在分享中懂得书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣!从而使更多的学生养成读书的习惯。     

浅谈读书做人

浅谈读书做人于漪看到青年教师成长，成才，心中有说不出的快慰。与此同时，也就很自然地联想到自己青年时代的教学生涯。我深深体会到每一节课都要认认真真教好极其不容易。精心准备几篇课文，教到一定的水平，虽有难度，但还比较好办。难的是每一节课都有质量，学生都能...     

认真做人与认真读书

日本作家吉川幸次郎在翻译了丰子恺的散文集《缘缘堂随笔》之后 ,曾这样评价丰子恺 :“我觉得 ,著者丰子恺 ,是现代中国最像艺术家的艺术家 ,这并不是因为他多才多艺 ,会弹钢琴 ,作漫画 ,写随笔的缘故。我所喜欢的 ,乃是他的像艺术家的真率 ,对于万物的丰富的爱 ,和他的气品、气骨。如果在现代要想找寻陶渊明、王维那样的人物 ,那么 ,就是他了罢。他在庞杂诈伪的海派文人之中 ,有鹤立鸡群之感。”正如吉川幸次郎所说 ,丰子恺的确是一个真率的艺术家。他一生深受其恩师李叔同 (即后来的弘一法师 )的影响 ,始终铭记李叔同“认真做人”的遗训 ,…     

读书、做人与作文

上海市中学生作文比赛已连续进行十一年了,参赛者从第一届的1.2万人到本届的41万人,这是可喜的、惊人的变化。这除了证明我们的比赛是深得人心外,还说明中学生的作文水平是在逐年提高的,以致广大的中学生都想在赛坛上一展风采。这次作文比赛之所以能取得圆满成功,是得到了     

谈大学生读书与做人做事

大学生是国家人才培养的主体,是社会未来建设的主力。提升大学生文化,实质就是提升大学生个人修养,根本目的就是提高大学生未来做人做事的能力,使当代大学生成为国家的栋梁之才。读书是提升大学生文化,培养大学生做人做事能力的有效途径。     

读书是为做人

在家务农50春秋、年逾八旬的特等功臣、复员军人杨如宝，说得最多的一句话是：“共产党员要多吃苦、多奉献。”是啊，李大钊、雷锋、焦裕禄、孔繁森、徐虎……他们不都是吃苦在前、享乐在后、无私奉献，成为我们党的骄傲吗?     

读书·教研·做人

陕西师大承担的“国培计划（2013）——一线优秀教师培训技能提升研修项目”,既是一线教师和教研工作者学习研修的大好机会,更是与专家对话、与同行交流的高端平台。“国培”组织者的精心策划,专家、名师以其精选的课程、精湛的讲解、热情的态度,给我们学员奉献了一场又一场精彩的文化盛宴。     

曾国藩教子读书做人之道

曾国藩忠于满清王朝,镇压了太平天国起义军,从政治观点看,他应该受到批判。但他教育子女的成功却是一个历史事实,无法抹杀,也无须抹杀。由于他严格要求子女,教子有方,他的子孙人才辈出.他的大儿子曾纪泽诗文书画俱佳,又以自学通英文,成为清代著名外交家。二儿子曾纪鸿不幸早死,研究古算学也已取得相当成就.孙辈有诗人曾广钧。曾孙辈出了曾宝荪、曾药农这样的教育家和学者。我们要以历史唯物主义的态度,对曾国藩的教子方法取其精华,去其糟粕,使之为今天的家教服务。他对子女的严格要求,对今天的领导干部和富裕家庭很有启发,他的一些成功的教子方法,广     

大力开展阅读活动教会幼儿读书做人

《纲要》上指出:"利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"我们可以在幼儿园一日活动中对幼儿开展阅读活动,促进幼儿具备初步的阅读能力,为以后的学习奠定基础。但反思我们以往的教育,有许多时候却恰恰忽视了这一点。     

教孙辈“读书、做人”

我退休前担任小学语文老师,读书看报是我家的家风。从孙子满一周岁开始,生日礼物就是婴幼儿读物,什么《伊索寓言》、《365夜》等,让孩子从小就对读书产生浓厚兴趣。小孙女是我一手带大的,她上二年级时就读了《女孩快乐成长的108个故事》、《安徒生童话》等很多书。每当生日快到了,