我决心向官淑芳学习

学了官淑芳同志的优秀事迹后,内心有说不出的兴奋和激动。她为什么能够那样精心培养革命的后代,作贫下中农的贴心人,把一颗心全用在孩子身上呢?我认为,这是因为她有着革命思想、革命干劲、革命作风,对党和新社会怀着深厚的阶级感情,才能满腔热忱地为贫下中农服务。而我呢,前几年对教育为什么人服务这一根本性问题,曾经有过错误认识,在教学中打不破资产阶级的旧框框,片     

向官淑芳同志学习加强思想改造

我学了官淑芳同志的优秀事迹后,内心非常激动。想到她对党和对劳动人民的无限忠诚,对教育事业的无比热爱;想到她的革命干劲和共产主义风格,我就非常惭愧。她是一个文化水平不高教龄不长的年轻教师,为什么能成为一个坚强的革命者和教     

向官淑芳学习办好耕讀小学

用官淑芳同志的革命精神来对照自己,找到了思想上、工作上、行动上的差距。官淑芳同志在办学中有鲜明而坚定的无产阶级立埸,有强烈的阶级感情,满腔热情地为贫下中农服务,千方百计地让贫下中农子女有读书的机会,不让一个阶级弟妹关在     

努力学习,改造思想

在江苏省小学行政干部讲习班开学典礼的大会上,听过首长报告之后,使我深刻地体会到小学行政干部学习的重要性。首长在报告中指出,当前文教工作的方针是以提高质量为重点,而提高质量的关键又在于提高教师,首先是学校领导干部的质量。一般说,小学领导干部的水平与国家建设的需要和人民的要求是很不相称的。以我的情况来说,就证实了首长所指出的情况是完全正确的。文化、业务水平不高姑且不说,政治思想水平也是很低的。就主要方面来说,在我领导思想、领导作风上存在的严重缺点就是个人英雄主义。例如我在订定学校工作计划时,自己对学校方面的情况不作周密的系统的调查和研究,仅仅根据一知半解,根据主观愿望,坐在办公室内写写,就认为十全     

学习理论 改造思想 改造学科

毛主席指出：“列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚，就会变修正主义。要使全国知道。”我们体会到，只有搞清楚对资产阶级专政的问题，才能明确认识，无产阶级教育革命的根本任务，就是要把学校办成无产阶级专政的工具，为反修防修，巩固无产阶级专政，培养千百万无产阶级革命事业的接班人。     

用实际行动向官淑芳学习

官淑芳同志的革命精神,有力地鼓舞着我。学习了她的优秀事迹,使我大吃一惊。和这位教育战线上的闯将对比起来,清楚地看到我和我所在的学校,在革命化和劳动化这个根本问题上,已经远远地被扔在后边,要不急起直追,就会一落千丈!我应该向官淑芳同志学习的地方很多,现在初步想到的有以下三点:     

大家都来向官淑芳学习

去年,我们在《小学教育通讯》第2—3期上,发表了《八姑山上女教师》一文,介绍了官淑芳同志的优秀事迹;这一期,我们又介绍了她的模范事迹。官淑芳同志的事迹,集中地反映了她对党和劳动人民的无限忠诚,对教育事业的无比热爱。她是我省教育战线上光辉的榜样,很值得我们大家学习。     

官淑芳是我学习的好榜样

想想官淑芳同志,就感到自己工作得差,十分惭愧。记得,我刚开始工作时,有的孩子不听我的话,上不好课,我哭过,也曾向学校领导提岀过困难,不想干了。后来,由于组织的不断教育,我才初步认识了自己的错误思想。但是,思想上并没有彻底解决问题。在我接受教两个班算术的任务时,怕困难、讲条件的思想又钻出来了。当时我想,若是只教一个班,花的时间少,效果     

加强时事教育,加速改造思想

在全面大跃进,祖国面貌焕然一新的形势下,在反对美帝战争挑衅的形势下,庆祝今年国庆具有重大的意义。我校教师在国庆前夕集会座谈,大家誓以加强时事宣传教育,努力贯彻教育方针,加速自我思想改造的实际行动,庆祝国庆,抗议美帝侵略罪行。     

改造思想,改进教学——教《汽化器》一节的体会

这篇文章,值得一读。讲的虽然是《汽化器》教学,但并不难懂。《汽化器》一节,陈一鹗同志原来想教三十六课时,经过改革,只用八课时就够了,学生既掌握了基本原理,又学会实际装拆,生动活泼,效果良好。过去教这一节,要几十课时,内容厐杂,教法死板,学生被一大堆无用的东西所困累。“教师辛辛苦苦,学生稀里糊涂”,这就是教学中烦琐哲学的危害。类似的情况,例如几个生字要教四、五课时,很简单的课文也要教几课时,实在浪费时光。过去陈一鹗同志也这样办,但效果不好。后来他接受了教训,学习了党的教育方针和有关经验,看清了资产阶级教育思想的危害性,觉得非改不可,于是在领导的帮助下,勇敢地迈出了第一步,结果取得了成效。可见坚持“少而精”,反对“多而杂”,坚持启发式,反对“满堂灌”,不仅为减轻学生负担所必需,也是提高教学质量所必需。经验证明,教学改革的关键在于教师认真提高思想认识水平,只要教师好好学习毛泽东教育思想,抛弃错误的教育思想,教学中的烦琐哲学是可以克服的。     

不断改造思想,努力改革作文教学

去年以来,我们在学校党支部的领导下,努力探索改革作文教学的途径。我们以毛主席思想为指导,针对作文教学中存在的问题,引导学生参加三大革命运动,努力改进读写结合等方面的工作,从而提高了学生政治思想觉悟和驾驭语言文字的能力。     

把专业学习和改造思想方法结合起来

自从教改以来,我对提高学习质量一直是有信心的.但是,怎样才能达到目的,心里没有底.我反复学习《改造我们的学习》,并尽量按照毛主席的指示去做.经过一段实践,尝到了甜头,主要在改造自己的学习方法上有一些初步体会.毛主席曾经多次教导我们,要研究一个问题,就必须"详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究".这对我们专业学习也同样有指导意义.过去,也看过一些材料,但没有详细地占有,特别是没有经过思考和分析,一合书本,印象模糊,当然更谈不到科学的分析和综合的研究.这正是主观主义的学     

改造思想 改革教学

(一) 我教书的时间算起来还是比较长,似乎也有一点“经验”。过去有同志听了我的课,给我一个评价:“板眼多,花样新。”我自己也觉得是这样。比如:五册教材《主席走遍全中国》中有“峨嵋”一词,本来学生早已熟悉,但为了追求花样,我就先写出     

深入实际,改进工作

校长是学校工作的组織者和領导者。他肩負着貫彻党的各项方針政策,特別是党的教育方針的重大任务。校长不但要做好教师工作,而且要做好学生工作;不但要做好校內工作,而且要做好校外工作。因此,校长經常深入实际,改进工作作风和方法,就显得特别重要。一年多来,我在工作中,遵照党和毛主席的教导,注重深入課堂,深入教师,深入学生,深入家长,取得了一定的成績,并使自己有很大提高。     

改善生活,改进工作

10月10日,我校同仁领到新工资和补发的工资后,全校即出现了一片改善生活、改进工作,令人欣喜的新景象。早已选定结婚日期的小武和小夏,当日赶购了衣料、被单积极筹备婚事。五个同志,穿上了皮鞋。三个同志,穿上了绒线衣,     

认真地改造思想,争取成为工人阶级的知识分子

全省小学教育工作者在祖国社会主义建設和社会主义革命偉大的胜利中,正信心百倍地迎接着1958年的到来。1956—1967年全国农业发展綱要(修正草案)公布了,它是建設我国社会主义农村的偉大綱領,这一偉大纲領向全国人民,包括全体教育工作者在內,提出了庄严的任务。刘少奇同志代表中共中央向中国工会第八次全国代表大会所致的祝詞中提出,在今后十年到十五年內在优先发展重工业的基础上,实行工农业同时并举的方針,把我国建設成为一个有現代工业、現代农业和現代     

按照学习心理,改进教学方法

本文想从教育心理学的角度谈一点当前我们的教学方法应当如何改进的问题。 一 从教育心理学的基础来看,大致有两种截然不同的观点,而它们对于教育工作的影响也是大不相同的。一种是联想主义、行为主义心理学的观点;一种是结构主义、认知发展主义心理学的观点。前者认为,人的心理活动只是主体对外在刺激的反应和条件反射;人对外界的     

学习心理学,改进数学教学

任何知识的学习过程都包括学生复杂的心理活动,其中包括感觉、想象、思维、注意力、记忆等直接与学习有关的心理活动,同时也包括情绪、情感、兴趣、自我克制的意志品质等一些非智力的与知识基本无关的心理活动。心理学的实验结果告诉我们:在不同的心理状态下,学生学习效果是截然不同的。如果学生处在积极的状态,就能对学习充满浓厚兴趣,主动探求知识,否则,处在消极状态,对学习无精打彩或为应付考试而被动地学习,其结果就会出现学习效果的巨大差异。要使学生处在积极主动地学习状态,则必须要有健康的学习心理,而健康的学习心理又是通过一系列的实践活动来培养和发展的。     

改进教学,调动学习积极性

要调动学生学习政治理论课的积极性，首先，要大胆革新教学内容，使理论联系实际，增强政治理论对现实的指导作用；其次，要依据学生的心理接受机制，营造学生乐学的氛围；再次，需要教师的情感投入。