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本文旨在向中国读者介绍土耳其的普通教育与远程教育的现状,着重描述土耳其的远程教育在过去25年的发展状况。文章分为三部分:介绍、土耳其的教育体制以及土耳其的远程教育。 相似文献
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在美国驻华大使馆召开的关于中国学生赴美学习的讨论会上,新闻文化处公使衔参赞裴孝贤就中国学生到美国学习存在的误解予以澄清。他表示:对于在一些校园里可能流传着美国不欢迎中国学生的传闻,其事实却恰恰相反,有60000多名中国留学生在美国就读,每年大约有20000名新生入学,真正提交申请的学生比以前有更多获得签证的机会。他说:"美国教育为中国留学生的大门是敞开的,现在正是中国学生敲开留学美 相似文献
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藤江阳子,日本驻华使馆文化处一等书记官,负责日本文化教育推广事宜。她有着日本女性温婉贤淑的优良品质,浑身透着日本教育官员事必躬亲的认真劲儿。记者多次在日本文化交流会上碰到藤江阳子女士,她总是热情地向中国学生介绍日本文化教育。本刊对藤江阳子进行了专访,就日本对留学生考核政策以及日本使馆对中国学生的建议与忠告进行了探讨。 相似文献
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周赟婷 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):205
随着云南建设中国向西南开放桥头堡的不断深入,国际化人才的需求量越来越大,对教育对外开放的要求也愈加迫切。边境地区高校本文将以云南省边境少数民族地区高校——滇西科技师范学院留学生教育的发展为例,探索扩大边疆学生留学生规模措施。 相似文献
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只要有你,就没有他乡,因为我们同在一个家园,同在一条路上。来华留学生是中外交流史上重要的传播力量。自从中国政府提出"一带一路"倡议后,越来越多沿线国家学生来到中国学习,书写了一个个精彩的留学梦。来华留学生群体既是"一带一路"建设的见证者,更是直接的参与者。通过来华留学教育和来华留学生向沿线国家及世界人民准确地讲述中国故事,将对"一带一路"建设产生极大的正面效应。 相似文献
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本文旨在向中国读者介绍土耳其的普通教育与远程教育的现状,着重描述土耳其的远程教育在过去25年的发展状况.文章分为三部分:介绍、土耳其的教育体制以及土耳其的远程教育. 相似文献
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烹饪留学生教育是中国高等教育国际交流合作的一个重要组成部分。目前高等烹饪留学生教育领域还存在着一些问题,解决这些问题及进一步推动烹饪留学生教育事业,能扩大来华高等烹饪专业留学生规模,并向全世界推广传播中国饮食文化,提升中国文化"软实力"。 相似文献
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8月上旬,记者应日本国驻华大使馆的邀请,参加了大使馆高层官员举办的媒体交流会。会上,日本文部科学省高等教育局学生支援课国际交流企画室室长牛尾则文先生、财团法人日本语教育振兴协会的理事长佐藤次郎先生,就有关赴日留学问题向媒体做了介绍。 最近一段时间,日本政府对赴日留学人员的资格审查更加严格,在希望去日本的留学者中间引起了一些担心。由于日本的留学生政策在中国有较大的误解和混乱,所以日本大使馆此次召开媒体交流会,就是为了把准确的信息和相关政策传达给大家,同时也向大家介绍一下留学生在日本的现状以及赴日留学须注意的一些问题。 相似文献
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阿里·爱登 《河北广播电视大学学报》2012,17(3):47-50
土耳其留学生的汉语语音具有一些偏误,需要在教学中予以纠正。土耳其学生在学习汉语语音时遇到的困难,一般来说首先是声调,其次是声母,最后是韵母。声调掌握的难度从易到难依次是阴平、去声、阳平和上声。土耳其留学生在语流音变、语调等方面也存在一些偏误,这可以从母语的负迁移、《汉语拼音方案》等几个方面分析其成因,并在此基础上改进土耳其汉语学习者的语音教学方法。 相似文献
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朱慧丽 《商丘师范学院学报》1994,(4)
1840年爆发的鸦片战争失败后,中国传统教育的空疏无用愈益暴露,改革科举制度,加试实用学科,“以夷治夷”逐渐成为当时有识之士的普遍要求。派遣留学生的设想与实施,也就是在这种条件下诞生的。这是近代中国第一次由官方派遣留学生,进而拉开了近代中国向西方学习的序幕。本文试图对这一过程作以回顾,以正确认识近代留学教育对中国的影响。近代中国的留学教育大致分为三个阶段,第一阶段是向美国派遣留学生,第二阶段是向欧洲英法等国派遣留学生;第三阶段是向日本派遣留学生。这三个阶段只有性质上的区别,并没有截然的时间分期。留美教育侧重于… 相似文献
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刘玉欢 《河北广播电视大学学报》2015,20(2):101-105
中国自晚清开始向西方国家派遣留学生,留美和留欧教育开启了留学教育之风。在19世纪60年代到90年代兴起的洋务运动中,派遣留学生的留学教育是它对教育改革的一个重要组成部分。其中幼童赴美留学和船政局派遣的留欧学生是晚清政府派出去的第一批留学生,开创了中国近代留学教育的先河。开展及分析留美与留欧教育二者产生不同结果的原因有利于得出对留学教育的评价,进而引起对当今留学教育的反思。 相似文献
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随着中国与亚洲非通用语国家全方位交流的日益广泛和日趋频繁,中国前往亚洲非通用语国家的留学生数量也越来越多。观察、研究和解读这一现象,对于进一步促进中国同亚洲地区非通用语国家在政治、经济和文化等方面的交流活动与合作关系,具有十分重要的意义和不可忽视的作用。文章对韩国、朝鲜、马来西亚、泰国、以色列、土耳其、印度、印尼8国的中国留学生现状进行了调研,初步分析了留学生的人员结构、学科比例以及相关国家教育的基本情况,对于进一步深入研究中国与非通用语国家教育交流以及人才培养提出相关政策建议等提供了初步基础。 相似文献
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留学生新生入学教育,作为外国学生来到中国高校深造接受的第一堂课,其主要目的是引导和帮助他们尽快融入和适应全新的学习生活环境,建立起和谐友好的人际关系,从而有利于提高留学生管理工作的效率.本文阐述了留学生新生入学教育的基本内容,并就我校留学生新生入学教育的现状进行了分析,指出了存在的问题及相应的改进对策. 相似文献
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中国海军"和平方舟"号医院船出访拉美4国,于当地时间2011年10月21日上午抵达古巴首都哈瓦那,开始为期5天的友好访问。这是中国海军舰艇首次到访古巴。舰艇访问古巴期间,中国留古学生代表在中国驻古巴使馆教育组的组织下参与了欢迎和参观活动,同时,使馆教育组选拔了优秀留学生志愿者登船进行翻译服务。在短暂的5天时间里,留学生们和海军官兵共同生活,结下了深厚的感情…… 相似文献
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来华留学生教育从外延式发展向内涵式发展转型是顺应中国高等教育内涵式发展的必然趋势,其内涵式发展是以提高来华留学生教育质量为核心,是规模与质量的协调发展。作为来华留学生教育重要组成部分的东盟来桂留学生教育,从外延式发展向内涵式发展转型,是其发展历程和客观规律的必然选择,是广西教育对外开放发展的战略需要,也是解决东盟来桂留学生教育质量问题的必由之路。要实现东盟来桂留学生教育的内涵式发展,应根据东盟来桂留学生教育自身发展状况和教育国际化发展趋势,探索其内涵式发展的新路径,在留学生招生、留学生课程与教学、留学生授课教师能力提升、留学生管理和服务等方面进行改革和探索。 相似文献